Bizu de prova

HISTÓRIA 05

A SOCIEDADE ROMANA NA ANTIGUIDADE
01)- A sociedade romana estava dividida em _ patrícios, clientes, plebeus e escravos___.
02)- Até o período da República Romana, a maior parte do trabalho era realizado por quem? Por trabalhadores livres, no meio rural e urbano.
03)- Eles trabalhavam como_ agricultores, pescadores, comerciantes, artesãos, etc.
04)- O que os romanos plantavam? Cereais, vinhas, oliveiras, etc.
05)- O que eles criavam? Porcos, gado, carneiros
06)- Quem realizava estes trabalhos? Pelos proprietários das terras, por camponeses contratados ou por escravos.
07)- Nas cidades quem desempenhava as atividades artesanais com madeira, couro, metais,etc?
Eram trabalhadores livres e escravos.
08)- Muitos trabalhadores do meio urbano na hora do almoço o que eles faziam? Visitavam o anfiteatro para assistir as lutas entre gladiadores.
09)- O que eram as termas? Eram casas públicas de banho
10)- As pessoas mais ricas se banhavam nestas casas no _ início da tarde__. Já os trabalhadores se banhavam após _ terminarem seus trabalhos__.
11)- Com o passar do tempo muitos plebeus que viviam no meio urbano alcançaram _ melhores condições de vida__ devido ao desenvolvimento do artesanato e do _ comércio__.
12)- Os _ plebeus__ não tinham direito a participar das decisões políticas.
13)- O que os plebeus desejavam?
Ocupar cargos públicos,
Votar no senado
Ter o direito de casar com patrícios.
Acabar com a escravidão por dívidas
14)- Cite uma das conquistas dos plebeus durante a república romana: Direito de eleger um representante da plebe com poderes de vetar as decisões tomadas pelos senadores.
15)- Quando que os romanos começaram a aumentar os limites dos seus domínios? Por volta do séc. III a.C.
16)- Por que nessa época a escravidão passou a ser mais utilizada? Porque os povos dominados eram transformados em escravo.
17)- Os donos tinham o direito de _ vida e de morte __ sobre seus escravos __ e os proprietários possuíam aquilo que era __ adquirido __ pelos escravos__.
18)- Qual era a relação entre os escravos e os seus proprietários?
Os escravos estavam sob o poder de seu proprietário e poderiam ser castigados.
19)- Por que os proprietários deviam tratar bem seus escravos? Porque o proprietário poderia um dia virar escravo.
20)- A escravidão estava associada a que tipo de atividades de trabalho? Com a de pastores e posseiros do campo.
21)- Somente o nascimento determinava se um indivíduo seria escravo ou não ? Não, mesmo nascendo livre, um indivíduo poderia se transformar em escravo devido dívidas.
22)- Quem poderia se tornar escravo? Os prisioneiros de guerra e os que não podiam pagar suas dívidas.
23)- Os filhos dos escravos era considerados __ escravos também__.
24)- Como os escravos eram considerados em Roma? Como seres humanos inferiores, um bem que podia ser vendido ou comprado.
25)- Quais escravos conseguiam acumular alguma riqueza?Aqueles que controlavam o serviço dos outros escravos.
26)- Segundo a legislação romana o que os escravos não podiam? Não podiam participar das decisões políticas e nem opinar sobre leis que favoreciam a sociedade.
27)- Como era a vida dos escravos? Era muito dura, trabalhavam muito e eram castigados

30)- Mesmo sendo libertado, um escravo, segundo as leis romanas, nunca poderia se tornar um _ cidadão ___
31)- Mesmo apesar das revoltas, nem sempre a relação entre escravos e proprietários era de _ conflito__ , pois para muitos escravos, servir seu proprietário era uma _ honra__.
32)- Assim como na Grécia, os antigos moradores de Roma se agrupavam em __ genos__, que eram _ grupos familiares___ que descendiam de um antepassado comum.
33)- O que foi a principal unidade social da Roma Antiga? A família.
34)- A família romana era chefiada pelo pai da família, conhecido como _ pater famílias, que era considerado a autoridade máxima na família.
35)- O chefe da família, tinha direito de vida e de morte sobre os _ seus filhos e os filhos dos escravos__.
36)- O pater famílias poderia _ rejeitar __ os filhos por não ter condições de criá-los, deixando-os diante da _ casa__ e essa crianças poderiam se tornar escravas de quem as levasse para casa.
37)- A _ rejeição de crianças _ na Roma Antiga era muito comum.
38)- Quem as mulheres deveriam respeitar? Antes de casar o seu pai e depois de casar o seu marido.
39)- Como era a vida da mulher na Roma Antiga? Elas não precisavam ficar isoladas, iam ao teatro, assistiam espetáculos, jogos e participavam de banquetes.
40)- Algumas mulheres __ estudavam _ com professores particulares e __ escreviam poesias__
41)- Muitas crianças romanas viviam sob os cuidados de _ educadores__ que lhes ensinavam, entre diversos conhecimentos, as tarefas básicas do dia a dia.
42)- Os meninos eram educados por um _ pedagogo__ (muitas vezes um escravo) que permanecia ao seu lado por quase todo o dia.
43)- Diversas crianças freqüentavam a escola até __ 12 anos de idade__. Após essa idade, somente os meninos com maiores condições _ financeiras__continuavam seus estudos.
44)- O que eles estudavam? Poesia, literatura, filosofia, etc.
45)- Eles também aprendiam a arte da retórica e da Oratória, com o objetivo de desenvolverem a capacidade de _ falar bem em público__.
46)- O que era considerado um distintivo social em Roma? O conhecimento adquirido com os estudos.
47)- Os homens que tinham grande conhecimento da cultura grega, da retórica e da filosofia, eram considerados _ cidadãos educados e cultos__.
48)- Qual era o objetivo principal das famílias da elite romana? Educar os filhos para mais tarde eles ocuparem cargos no exército e na política.
49)- Em geral as meninas romanas aprendiam a _ cuidar dos afazeres domésticos__, mas existem registros sobre meninas que aprendiam a _ ler, a escrever, cantar, etc.__
50)- As meninas com _ 12 anos_ entravam na idade de se casar, com _ 14 anos_ eram consideradas adultas. Os meninos aos _ 14 anos__ deixavam de usar roupas de crianças__ e aos 16 ou 17 anos__ podiam iniciar sua carreira pública ou entrar para o _