Textos expositivos e textos argumentativos.

1) Exposição: tem por objetivo informar e fornecer conhecimento sobre um assunto e uma intenção didáctica. Você deve ter um ordenado, claro e objetivo. Exemplos de cientistas expositiva textos, a maioria dos textos acadêmicos e testes ou notas e artigos de jornal. textos expositivos podem ser divididos em texto informativo que clara e objectivamente relatório sobre um tema de interesse geral. Em princípio, deve ser facilmente compreendido, mas variam de acordo com o destinatário que são dirigidas e destina-se a ter. E exposição científica, que têm um alto grau de dificuldade, porque eles têm a função de entender os fenômenos, conceitos, etc, que também exigem algum conhecimento prévio. Normalmente exibido em combinação com outros tipos de texto, como de instrução e decifra-lo, mas, acima de tudo, combinado com o argumentativo, como a exposição é raramente se limita a dar informações, se a explicação é uma apelo do argumento. No entanto, a exposição é diferente do argumento de que a exposição é responsável por exibir e argumento para provar. 1.1) Estrutura: textos espositiva baseada na idéia que é desenvolvida a seguir. Os elementos do texto seguir um relacionamento lógico, que foi criada a partir de causas de certos efeitos, uma ordem cronológica, que é dada em exposições que levantam os avanços de um assunto científico, por exemplo, e uma relação hierárquica, Quando os factos alegadamente levou em ordem de importância. Na seleção de informações, o emitente deve ser baseada no conhecimento do assunto, um conjunto de persperctiva que abordá-lo e ter em conta o conhecimento que é suposto para ter o receptor. A estrutura básica de textos expositivos consiste em três partes (a chave é uma gestão clara e coerente que permite seguir o fio da exposição): introdução, que discute a questão. Em textos mais longos podem incluir o quadro temporal e espacial, a literatura ... de desenvolvimento, que aborda o assunto e incorpora o sub e exemplificações, que são muito importantes para a exposição, porque eles fornecem apoio e ajuda a compreensão do texto, ea conclusão, que fecha o texto que vem à vista do princípio, avaliando as informações acima, etc Isso nem sempre aparecem, como por vezes é desnecessário. E o assunto pode ser tratado q analisando (dedutiva), se parte de uma tese e depois passa a explicar ou sintetizar (indutivo), se você ir em casos individuais para conclusão. Além disso, ambas as formas podem ocorrer simultaneamente.

2) O argumento: ela busca expressar opiniões ou negar-lhes para persuadir o receptor, ou seja, obter a posição do receptor em favor de ou em oposição a uma determinada opção ou até mesmo agir como votar em um partido político determinado. Portanto, o argumento requer que o emitente a emitir um conhecedor global e as técnicas de persuasão. Aparece nos textos argumentativoa função referencial ea função de apelação, recurso para o desenvolvimento de argumentos. Teste são textos argumentativos, os próprios textos da oratória política (uma manifestação ou um debate parlamentar) e judicial (advogado de defesa perante o juiz) e os debates e discussões no rádio e na televisão. textos argumentativos são geralmente acompanhadas de exposição, com o objetivo de apresentar o problema e tornar mais objetivo o argumento. Assim, a exposição e mostra o argumento. 2.1)Estrutura: A selecção da informação depende do assunto em questão e da situação, é importante fazer uma hipótese de as idéias do receptor, porque você precisa ser claro sobre o seu ponto de vista. Além disso, devem fornecer contra-argumentos que refutam. O argumento é normalmente dividido em introdução, que geralmente se apresenta a tese, que é a idéia de que para ser tratada e você quer mostrar. Desenvolvimento, que contém o corpo do argumento, no qual estão a contribuir argumentos para confirmar a tese. Assim, pode haver conclusões parciais, que, por sua vez, dão origem a novos argumentos. O transmissor pode ser ajudado por argumentos de vários tipos: aurotidad, como argumentos de um especialista, o sentimento da sociedade, como argumentos que correspondem a opinião da maioria (ninguém gosta ... todos nós sabemos ... ), provérbios e ditados, por analogia, que relaciona o raciocínio com casos de exemplificação, que é passado de um caso para um caso generalizado, a experiência individual, isto é, argumentos que são fruto da vida do emitente. Conclusão, o que é novo, para reforçar a tese, resume os argumentos em desenvolvimento ... Se a tese apresenta, em primeira e, em seguida, desenvolver a argumentação, a estrutura é dedutivo (analítica). Se a tese constante do final, é indutivo (sintético). Embora âmbar também pode ser misto, em que tese do caso é chamado de quadrado. 2.2) Técnicas e formas lingüísticas da argumentação: a ordem de ideias torna possível seguir o fio condutor da argumentação e de compreender o texto. Por isso é importante para estruturar o conteúdo em parágrafos ea relação entre eles, o que é possibilitado pelos marcadores e conectores. As idéias devem ser claros e diretos, ou seja, poucos argumentos, mas bom e sólido. Para ser atraente argumentos são usados ​​como recursos, exemplos e compraciones, permitindo mais ir do concreto para o mais geral e também fazer discurso divertido. Outros recursos são a repetição de idéias, estrucuturas língua para reforçar os argumentos, ironia, metáfora, etc Mais caracrterísticas formas lingüísticas estão no léxico, há muitas vozes relacionados à expressão de opiniões. Se o texto se insere dentro de uma área de especialização, encontramos tecnicismo, mas em caso de uma questão mais geral, um glossário de usados ​​registrar padrão. A sintaxe é um raciocínio lógico (dedutivo ou indutivo), então dominada por sentenças coordenadas e subordinadas. Quanto aos verbos, domina o presente.