Matriz de avaliação de desempenho

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¡Escribe tu texto aquí!Treinamento – Ação de educação pára capacitação

profissional. Educação que visa adaptar o homem

a Uma atuação sistematica

Desenvolvimento Educação que visa ampliar e

aperfeiçoar O homem pára seu crescimento em

determinada Carreira ou em sua evolução pessoal

Segundo Chiavenato:

Treinamento é o processo educacional de curto prazo aplicado

de Maneira sistemática e organizada, através do qual as

pessoas Aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades

em Função de objetivos definidos”.

- Nível técnico – Potencial – Relações humanas – Resolver Problemas

Treinamento – Informações:aumentar o Conhecimento, Organização, produtos

serviços, Politicas e regras Habilidades: Melhorar Habilidades e destrezas

Atitudes: Melhorar comportamento Conceito: Crescimento Intelectual: criatividade

e Conceitos pára pensar em termos globais

Métodos Vivenciais:jogos, Dramatizações, dinâmica de grupo EaD aulas expositivas.

Conhecimentospor estudo: cursos, leitura Dirigida, grupos de debates ...

Habilidades por exercício: Simulações, tarefas reais ...

Comportamentospor decisão pessoal e feedback

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:É a Ferramenta utilizada pela empresa

pára Medir o grau de contribuição do empregado.

Por Que avaliar pessoaras? : pára acompanhar metas, objetivos

traçar Metas e objetivos,fornecer feedback, levanta

mento De indicadores

Vantagens:Possibilidade De remanejamento interno de colaboradores; Bonificações; Premiações;

Promoção; Eliminar palpites

desempenho é influenciado por diversos fatores favoráveis ou não Carácterísticas organizacionais;

Carácterísticas Do ambiente; Carácterísticas do Indivíduo; Carácterísticas extra Organizacionai

Auto Avaliação: Proprios funcionário realiza com parametros fornecidos pelo superior.

Avaliação Pára cima: A equipe avalia o gerente ou supervisor.

Avaliação Por competencias: Impulsionar Os funcionários nas competências pessoais;

Identifica As habilidade necessárias pára cada cargo e a qualificação pára o Mesmo



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