Apontamentos, resumos, trabalhos, exames e exercícios de Língua e literatura de Bacharelato

A Vita Activa de Hannah Arendt

Segundo Hannah Arendt, a sentença Vita Activa designa três atividades humanas fundamentais: labor, trabalho e ação. Elas são fundamentais porque cada uma corresponde a uma das condições básicas mediante as quais a vida foi dada ao homem na Terra.

• Labor: Atividade correspondente ao processo biológico do corpo humano. Sua condição de existência é a própria vida.
• Trabalho: Atividade correspondente ao artificialismo humano, produzindo um mundo sintético de coisas. Sua circunstância humana é a mundanidade.
• Ação: Única atividade exercida entre os homens sem intervenção de fatores externos, correspondendo à multiplicidade.

A Vita Activa tem raízes num mundo de homens ou de coisas feitas por eles. Todas... Continue a ler "A Vita Activa de Hannah Arendt: Esferas Pública e Privada" »

Ideias-chave

• Retrato económico e sociocultural do Alentejo na primeira metade do século XX;
• O título do conto anuncia um novo meio de comunicação que vai mudar a vida de uma população deprimida, no contexto da II Guerra Mundial;
• A intriga é simples e é contada de forma linear;
• O espaço exterior representa os sentimentos negativos do protagonista;
• O refúgio em comportamentos antissociais e a desistência da vida perpassam ao longo do conto, assim como as relações afetivas conturbadas;
• O conto permite uma reflexão sobre a condição humana, que excede os limites temporais da ação.

Síntese

A Intriga

• Peripécia banal: um engano de percurso leva um vendedor a Alcaria.
• Isolamento geográfico da aldeia e ausência de comunicação: abandono,

Citação Direta

Ocorre quando a cópia de um trecho é feita de forma integral, idêntica ao texto de origem. Nesse caso, é obrigatório citar o último nome do autor, o ano de publicação da obra e o número da página de onde o trecho foi extraído.

Citações de até três linhas

Devem estar contidas entre aspas duplas, no corpo do texto. Veja os exemplos:

Segundo Rónai (2012, p. 21), “pensa-se geralmente que a tradução fiel é a tradução literal, e que, portanto, qualquer tradução que não seja literal é livre”.

Em suma, “a fidelidade alcança-se muito menos pela tradução literal do que por uma substituição contínua. A arte do tradutor consiste justamente em saber quando pode verter e quando deve procurar equivalências”... Continue a ler "Guia de Citações Diretas e Indiretas para Trabalhos" »

A Comunicação Escrita no Mercado de Trabalho Atual

O mercado de trabalho está cada vez mais concorrido. Atualmente, os profissionais que mais se destacam são aqueles que têm uma boa técnica de oratória, sabem falar em público, são carismáticos e dominam o inglês. No entanto, enquanto muitos buscam desenvolver essas habilidades através de cursos e treinamentos, acabam se esquecendo do básico: a comunicação escrita, uma competência tão importante quanto as outras.

Em grande parte das entrevistas, muitos candidatos são reprovados por não terem capacidade de expor suas ideias no papel. Eles podem passar nas dinâmicas em grupo, nos testes psicológicos e falar muito bem outras línguas, mas são reprovados na hora da redação.... Continue a ler "A Essencialidade da Comunicação Escrita e Língua Portuguesa" »

Teorias da Comunicação

Teoria Informacional: A comunicação está centrada na transmissão da informação. Esta teoria supervaloriza o conhecimento e a informação em detrimento de outros aspectos, baseando-se em uma percepção racionalista (Shannon e Weaver).

Teoria Cultural: Compreendida como uma troca simbólica por meio da qual os homens expressam sentimentos, valores e outros elementos. É essencialmente dialógica e interativa.

Funções da Linguagem (Jakobson)

• Emotiva: Focada no remetente;
• Referencial: Focada no contexto;
• Conativa/Apelativa: Focada no destinatário;
• Poética: Focada na mensagem;
• Fática: Focada no contato;
• Metalinguística: Focada no código.

Teoria Sociointeracionista

Nesta perspectiva, a linguagem é dividida em Social... Continue a ler "Teorias da Comunicação, Discurso e Domínio Jurídico" »

A linha central dessa comédia despretensiosa e sem vulgaridade é o preconceito. O tema é tratado com uma fina ironia que confere um tom de leveza e humor ao mostrar as transformações que ocorrem nas relações interpessoais a partir do momento em que Pignon resolve “sair do armário”, onde, aliás, nunca esteve.

O Efeito Pignon: Mudança de Olhar

A interferência no processo comunicacional exerce uma mudança radical em todas as relações entre as personagens, tanto as de cunho social quanto as de cunho profissional. Pignon não muda sua atitude; o que muda é o olhar dos outros sobre si, e isso é o que o leva a deixar de ser introvertido como fora até então.

Transformação e Densidade Psicológica

A relação pai-filho, que era conflituosa,... Continue a ler "A Ironia do Politicamente Correto e a Transformação Social" »

A Origem da Escola de Design

A origem da Escola de Design (ou Concepção) se deu através dos clássicos livros escritos na prestigiada Universidade da Califórnia, no Instituto de Tecnologia de Massachusetts e no emblemático Management General de Harvard. São eles: Leadership in Administration de Philip Selznick em 1957, Strategy and Structure de Alfred D. Chandler em 1962 e Business Policy: Texts and Cases.

A Escola de Design (ou Concepção) acredita na formação da estratégia empresarial como sendo um entendimento essencial entre as forças e fraquezas internas da empresa com as ameaças e oportunidades do ambiente externo a ela. Desta forma, um dos conceitos mais conhecidos desta escola é a Matriz SWOT, ferramenta que auxilia os gestores... Continue a ler "Escola de Design: Origem e Conceitos" »

1. Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta:

Quadrilha

João amava Teresa que amava Raimundo ..... .... que não tinha entrado na história.

Quadrilha da sujeira --- João joga um palitinho ... ... Fernandes que ainda nem tinha entrado na história.

I; II; III

Resposta: E. A II e III estão corretas.

2. Analise a figura e assinale a alternativa correta:

Resposta: B. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.

3. Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:

1. conhecimento linguístico; 2. conhecimento de mundo; 3. conhecimento interacional;

Resposta: Todas estão corretas.

4. Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico.

1. Primeiro Período: Formação (1802 a 1848)

Nesse período, surge a Lei de Peel, a primeira legislação trabalhista com norma de proteção, no início do século XIX (1802), que determinava a carga horária de 12 horas diárias para o trabalho de menores. Isso ocorria porque eles trabalhavam em torno de 16 a 18 horas, fora o tempo de deslocamento de suas casas. A lei também proibia o trabalho noturno para menores. Esta é a primeira fase de formação do Direito do Trabalho.

Após, vieram outras legislações, como na França em 1806, com o surgimento de órgãos destinados a dirimir controvérsias trabalhistas. Em 1813, também na França, houve a proibição do trabalho do menor nas minas de carvão. Na Alemanha, em 1839, editaram-se... Continue a ler "História e Evolução do Direito do Trabalho" »

GOLDING, Willian Gerald. O Senhor das Moscas. Tradução de Geraldo Galvão Ferraz. Reino Unido; Faber and Faber, 1954. 248p.

A obra pela qual se resenha é a segunda publicada de autoria de Willian Gerald Golding, graduado em Literatura Inglesa em Oxford. Serviu à marinha britânica, daí tomou como referência as relações humanas em momentos de adversidade.

Sua obra O Senhor das Moscas, publicada em 1954 e mais tarde em 1983, foi vencedora do Prêmio Nobel. No início do lançamento, a obra não teve grande repercussão e sucesso; porém, a longo prazo, foi fundamental para a formação cultural em colégios e universidades.

Em se tratando de histórias em que a sociedade é elemento primordial, Golding propõe ao leitor uma discussão sobre... Continue a ler "Análise da Obra 'O Senhor das Moscas' de Golding" »