Abordagens e Conceitos em Sociedade, Ciência e Tecnologia

Abordagens da Evolução Social e Tecnológica

Questão 1: Correlacionando Abordagens e Definições

Na análise da evolução social, científica e tecnológica do homem contemporâneo, podemos identificar quatro abordagens principais. Correlacione corretamente cada abordagem à sua definição, usando as opções seguintes:

1. da neutralidade
2. do determinismo tecnológico
3. da dialética
4. da associação em rede

• ( ) As tecnologias são apresentadas como autônomas, como algo fora da sociedade e são consideradas forças independentes, autocontroláveis, autodetermináveis e autoexpansíveis, vistas como algo fora do controle humano, mudando de acordo com seu próprio momento e moldando inconscientemente a sociedade.
• ( ) A ciência e a tecnologia não são boas ou más, são neutras, e sua evolução seria o resultado do seu progressivo desvelamento e da contínua descoberta da verdade, e por isso, única, universal e coerente com o progresso.
• ( ) A tecnologia é vista como inserida numa rede de relações, para a qual concorrem os diferentes aspectos da vida em sociedade, tendo como protagonistas diferentes atores, que se movimentam em redes, movidos por interesses específicos.
• ( ) Baseia-se numa contínua relação recíproca, na qual nada pode ser entendido isoladamente, fora da realidade à sua volta e sem relações constantes de determinação mútua.

Questão 2: Afirmativas sobre Ciência e Tecnologia

Leia as afirmativas abaixo e classifique-as corretamente com verdadeiras (V) ou falsas (F):

• ( ) Uma definição importante para “tecnologia” é a percepção de um conjunto limitado de alternativas tecnológicas possíveis e de futuros desenvolvimentos assumidos como atuais.
• ( ) A ciência e a tecnologia (C&T), embora conceitualmente diferentes, são facilmente separáveis.
• ( ) A abordagem da associação em rede nos traz uma visão mais ampla das relações entre sociedade, ciência e tecnologia, com atores protagonistas que, em sua atuação em rede, geram fatos e artefatos tecnológicos, de acordo com interesses específicos, direcionando a evolução científica e tecnológica num determinado momento.
• ( ) A ciência e a tecnologia, por serem culturas e produtos humanos, apresentam dimensões de ordem filosófica, política, econômica e social, que, necessariamente, as enquadram em contextos socio-históricos, com os quais interagem e se desenvolvem.

Questão 3: Casos Práticos e Abordagens Tecnológicas

Leia os pequenos casos e os relacione corretamente a uma das abordagens: (a) da neutralidade, (b) do determinismo tecnológico, (c) da dialética e (d) da associação em rede:

• ( ) Cássio é analista de sistemas e, em suas atividades, necessita escolher tecnologias para desenvolvimento de sistemas. Ele sempre opta por uma metodologia que acredita não influenciar seus funcionários nem os usuários finais em suas atividades organizacionais.
• ( ) André está atuando como gerente em um projeto para desenvolvimento de aplicativos para aparelhos móveis e analisa cuidadosamente o papel e a atuação de cada ator na cadeia de desenvolvimento e também de utilização desses aparelhos. Está muito empolgado com a fase de testes, na qual poderá avaliar o impacto de cada ator na utilização desses aparelhos e identificar outros atores e artefatos também relacionados e não previstos nas fases de projeto e desenvolvimento.
• ( ) Clarice é professora universitária e, em uma de suas aulas, apresentou aos alunos e colocou em discussão a história da computação e qual a sua influência na vida das pessoas, deixando bem claro que o computador por si só determinou grandes mudanças no comportamento das pessoas.
• ( ) A interatividade através da TV Digital vem sendo bastante alardeada, mas alguns estudiosos entendem que “para que a interatividade vire realidade na TV Digital, estão em jogo questões muito maiores que essas discussões de normas e certificações. O mercado será o palco onde todas essas coisas vão acontecer ou não. O consumidor é rei e tem o poder de alavancar ou enterrar de vez qualquer onda tecnológica.” Isso se deve ao fato de que a TV Digital vai influenciar a sociedade e, ao mesmo tempo, a sociedade vai influenciar nos rumos da TV Digital, numa relação expressa através de um contínuo relacionamento recíproco de determinação mútua.

Conceitos Fundamentais em Ciência, Sociedade e Tecnologia

Questão 1: Correlacionando Conceitos e Definições

Após o estudo dos conceitos apresentados na aula 01, correlacione corretamente os conceitos às suas definições usando as opções (a), (b) e (c):

1. sociedade
2. ciência
3. tecnologia

• ( ) Constitui-se de um conjunto de conhecimentos organizados, desenvolve-se através do tempo, parte de mecanismos de causalidade dos fatos observáveis, baseia-se no estudo objetivo de fenômenos empíricos, está relacionada à comprovação de teorias e associada à publicação de artigos, teses, livros etc., sendo seus conhecimentos criados livremente veiculados e patrimônio da civilização.
• ( ) Constitui-se de um conjunto de conhecimentos científicos ou empíricos, desenvolve-se através do tempo, baseia-se na aplicação dos conhecimentos na produção ou melhoria de bens e serviços, está relacionada aos impactos socioeconômicos sobre uma comunidade, seus resultados são obtidos a partir da aplicação de novos materiais, processos, métodos e produtos nos meios de produção, está sintonizada com o desenvolvimento econômico e o bem-estar da sociedade, sendo seus produtos e processos passíveis de negociação e de enquadramento como patentes.
• ( ) Constitui-se por um conjunto de pessoas e baseia-se num sistema de relacionamentos entre elas, desenvolve-se através do tempo, seus membros compartilham propósitos, interesses, preocupações e costumes e interagem entre si, constituindo uma comunidade que constrói conhecimentos e desenvolve tecnologia.

Questão 2: A Tecnologia e Suas Associações

Marque a resposta correta:

Na análise dos conceitos e definições sobre ciência, sociedade e tecnologia, podemos perceber claramente que a tecnologia está associada:

Questão 3: Abordagens da Evolução Social, Científica e Tecnológica

Na análise da evolução social, científica e tecnológica do homem contemporâneo, podemos identificar quatro abordagens principais:

1. da neutralidade
2. do determinismo tecnológico
3. da dialética
4. da associação em rede

Correlacione corretamente cada abordagem à sua definição, usando as opções (a), (b), (c), (d):

• ( ) As tecnologias são apresentadas como autônomas, como algo fora da sociedade e são consideradas forças independentes, autocontroláveis, autodetermináveis e autoexpansíveis, vistas como algo fora do controle humano, mudando de acordo com seu próprio momento e moldando inconscientemente a sociedade.
• ( ) A ciência e a tecnologia não são boas ou más, são neutras, e sua evolução seria o resultado do seu progressivo desvelamento e da contínua descoberta da verdade, e por isso, única, universal e coerente com o progresso.
• ( ) A tecnologia é vista como inserida numa rede de relações, para a qual concorrem os diferentes aspectos da vida em sociedade, tendo como protagonistas diferentes atores, que se movimentam em redes, movidos por interesses específicos.
• ( ) Baseia-se numa contínua relação recíproca, na qual nada pode ser entendido isoladamente, fora da realidade à sua volta e sem relações constantes de determinação mútua.

Questão 4: Afirmativas sobre Sociedade, Ciência e Tecnologia

Leia as afirmativas abaixo e classifique-as corretamente com verdadeiras (V) ou falsas (F):

• ( ) Há conceitos diferenciados sobre sociedade, ciência e tecnologia, variando de acordo com o período histórico, a cultura, o contexto e a abordagem que lhe são atribuídos.
• ( ) Sociedade, ciência e tecnologia mantêm uma relação contínua entre si, em constante interação, entretanto não determinam impactos mútuos em sua evolução.
• ( ) A ciência e a tecnologia, bem como seus fatos e artefatos, são neutros e universais, não cabendo, portanto, ao profissional de TIC avaliar antecipadamente os impactos de sua ação no contexto regional e organizacional de sua atuação.
• ( ) A abordagem da associação em rede nos traz uma visão mais ampla das relações entre sociedade, ciência e tecnologia, com atores protagonistas que, em sua atuação em rede, geram fatos e artefatos tecnológicos, de acordo com interesses específicos, direcionando a evolução científica e tecnológica num determinado momento.

A Sociedade da Informação e do Conhecimento

Questão 1: Estratégias de Produtividade

No novo modelo da Sociedade da Informação e do Conhecimento, são utilizadas estratégias para reestruturar a produtividade. Uma dessas estratégias é:

Questão 2: Pontos do Livro Verde sobre Sociedade da Informação

Um dos pontos do documento brasileiro sobre projetos da Sociedade da Informação (Livro Verde) é:

Questão 3: Verdadeiro ou Falso sobre a Sociedade da Informação e do Conhecimento

Leia as afirmativas abaixo sobre a Sociedade da Informação e do Conhecimento e classifique-as corretamente como verdadeiras (V) ou falsas (F):

• ( ) A preocupação com a formação do capital intelectual está relacionada diretamente com os investimentos em diversos ativos intangíveis (não materiais), a saber: pesquisa e desenvolvimento (P&D), ciclo de vida mais curto dos produtos, educação permanente, softwares aplicados a diversas áreas de negócios, entre outros.
• ( ) Entre as iniciativas da OCDE destaca-se a e-Europe, que entende como fundamentais os papéis da Sociedade da Informação para o século XXI da mesma maneira que a Revolução Industrial marcou o século XVIII.
• ( ) O comércio eletrônico é a pedra de toque da nova política.
• ( ) A perspectiva do Livro Verde estimulou alguns avanços, particularmente nas ações de governo eletrônico, internet para pesquisadores e aumento da população com acesso à rede após a reforma dos setores de telecomunicações.

Revolução Digital, Negócios e Gestão do Conhecimento

Questão 1: Correlacionando Conceitos da Era Digital

Após o estudo dos conceitos apresentados na aula 04, correlacione corretamente cada um à sua definição ou característica:

1. revolução digital
2. internet
3. negócios digitais
4. geração digital

• ( ) Seus nativos utilizam as TIC para comunicação, atividades financeiras e econômicas, lazer, interação; enfim, têm naturalidade e espontaneidade no uso das novas tecnologias.
• ( ) Foi liberada para fins comerciais no início dos anos 1990 e se popularizou com uma velocidade impressionante, tendo ultrapassado o número de 1 bilhão de usuários em 2009.
• ( ) Tem como base a aplicação do conhecimento e da informação para a geração de conhecimentos e de dispositivos de processamento/comunicação da informação, em um ciclo de realimentação cumulativo entre a inovação e seu uso.
• ( ) Aplicações eletrônicas que permitem atividades econômicas e transações de compra e venda via Internet.

Questão 2: Exemplos de Comércio Eletrônico C2C

Como exemplos de C2C podemos citar:

Questão 3: Tecnologias para Gestão do Conhecimento

Como exemplo de tecnologias usadas na gestão do conhecimento podemos citar:

TIC na Sociedade e Gestão da Informação

Questão 1: Correlacionando Conceitos de TIC

Após o estudo dos conceitos apresentados na aula 05, correlacione corretamente cada conceito à sua definição, a partir do uso intensivo das TIC na sociedade:

1. outsourcing
2. teletrabalho
3. supply chain management
4. computação móvel

• ( ) Processo de intensa terceirização dos profissionais de TI.
• ( ) Tecnologia que apoia a integração da cadeia de suprimentos através da boa utilização de tecnologia de informação.
• ( ) Tecnologia que cria facilidades de acesso aos recursos de informação, de qualquer lugar e a qualquer momento.
• ( ) Utilização de ferramentas tecnológicas como suporte à realização de tarefas e reuniões.

Questão 2: O Enfoque da Tecnologia na Gestão da Informação

Marque a resposta correta:

Após estudo do material didático, você verificou que o enfoque da tecnologia enxerga a gestão da informação: