Administração Estratégica: Escolas e Teorias

O que é Administração?

Administração é um sistema de estrutura intuitivo que consolida o planejamento de situações futuras desejadas, tentando minimizar conflitos interpessoais.

Quando surgiu a administração estratégica?

Seu surgimento vincula-se a uma disciplina mestra que integrava conhecimentos da área de administração, buscando uma administração consistente que visava capitalizar pontos fortes e fracos, e as oportunidades e ameaças da organização.

Perfil ideal para um administrador futuro

A ideia de um líder é a de um executivo que será o escudeiro dos vários públicos interessados na empresa, um visionário, um participante de equipes em uma perspectiva global.

Teoria da Evolução

Nessa perspectiva, as organizações são influenciadas pelo ambiente, mudanças graduais; as eficazes se adaptam, enquanto as que não conseguem são forçadas a sair do mercado.

Teoria Econômica de Chamberlin

Para Chamberlin, a diferenciação é a principal estratégia. Ela pode existir por causa de proteções legais e patentes, ou em função de estratégia, competência e recursos únicos, dificilmente duplicados pelo concorrente.

Teoria dos Recursos

A Teoria dos Recursos sustenta que a estratégia é vinculada aos ativos tangíveis e intangíveis da empresa (capital, colaboradores e conhecimento).

Dez Escolas do Pensamento Estratégico

• Design
• Planejamento
• Posicionamento
• Empreendedora
• Cognitiva
• Do Aprendizado
• Do Poder
• Cultural
• Ambiental
• De Configuração

Escola do Design

As estratégias são formuladas através do diagnóstico estratégico (estudo dos pontos fortes e fracos, oportunidades e ameaças).

Escola do Planejamento

As estratégias são formuladas através do diagnóstico, formulação, implementação e controle estratégico.

Escola do Posicionamento

As estratégias são formuladas sob a influência das cinco forças de Porter: clientes, concorrentes, fornecedores, rivalidade da concorrência e produtos substitutos.

Escola Empreendedora

As estratégias são formuladas através do líder único, que usa intuição, julgamento e experiência para tomar decisões estratégicas.

Escola Cognitiva

As estratégias são formuladas através da mente do estrategista, que processa informações com inclinações e distorções, mas que, por fim, toma decisões.

Escola do Aprendizado

Foi formulada através da constatação de que as estratégias não surgem por um processo claro e ordenado de decisões, mas sim através de um mundo confuso e complicado junto aos gestores.

Escola Cultural

As estratégias são formuladas sob a influência da cultura empresarial, que tende a buscar constante instabilidade estratégica.

Escola Ambiental

As estratégias são formuladas sob a influência do ambiente externo organizacional. As principais variáveis são: política, econômica, tecnologia, cultura e sociedade.

Escola da Configuração

As estratégias não tratam de mudanças, mas sim de continuidade (por um plano deliberado ou comportamento). A ideia é construir estratégias que estabilizem a direção da empresa.

Estratégia para Henry Mintzberg

Ele define estratégia como: pensar o futuro, integrar estratégias ao processo decisório, formalizar e articular estratégias com resultados e programar as ações estratégicas.

Estratégias Organizacionais para Igor Ansoff

Para Igor Ansoff, estratégia seria: o negócio em que estamos, tendências, decisões, nicho competitivo e características do mix de produtos.

Estratégia para Rumelt

Define estratégia relacionando a manutenção do sistema funcionando com suas vantagens competitivas, criando condições para ganhar as relações competitivas.

Quatro Pontos de Vista de Steiner sobre Estratégias Organizacionais

• Futuridade das decisões: Desenhar o futuro.
• Processo com dois movimentos: um de rotação e outro de translação.
• Filosofia: pensar no futuro empresarial sem a influência das atividades rotineiras.
• Estrutura: arquitetar um plano global estratégico.