Conceitos Essenciais de Língua e Literatura Portuguesa

Figuras de Estilo

Ironia

Figura que sugere o contrário do que se quer dizer.

Metáfora

Comparação de dois termos, seguida de uma identificação.

Elipse

Omissão de uma palavra (um adjetivo, um verbo, etc.) que se subentende.

Perífrase

Figura que consiste em dizer por muitas palavras o que poderia ser dito em algumas ou alguma.

Hipérbole

Ênfase resultante do exagero.

Personificação

Atribuição de qualidades ou comportamentos humanos a seres que não o são.

Enumeração

Apresentação sucessiva de vários elementos.

Comparação

Consiste na relação de semelhança entre duas ideias ou coisas, através de uma palavra ou expressão comparativa ou de verbos a ela equivalentes (parecer, lembrar, assemelhar-se, sugerir).

Apóstrofe

Interpelação a alguém ou a alguma coisa personificada.

Antítese

Apresentação de um contraste entre duas ideias ou coisas.

Análise Sintática

• Complemento Direto: Responde à pergunta "o quê?".
• Complemento Indireto: Responde à pergunta "a quem?".
• Complemento Circunstancial: Indica circunstâncias como tempo (quando), modo (como), lugar (onde), etc.

Exemplo de Estrutura Frásica: Na frase "Ele escreveu uma carta aos amigos", "Ele" é o sujeito e "escreveu uma carta aos amigos" é o predicado.

Nomes Abstratos

Exemplos: beleza, inteligência.

Verbos: Tempos e Modos

Modo Indicativo

• Pretérito Perfeito: Eu andei (andar), eu comi (comer), eu corrigi (corrigir).
• Pretérito Imperfeito: Eu andava (andar), eu comia (comer), eu corrigia (corrigir).
• Pretérito Mais-que-Perfeito: Eu andara (andar), eu comera (comer), eu corrigira (corrigir).
• Condicional: Eu andaria (andar), eu comeria (comer), eu corrigiria (corrigir).

Modo Conjuntivo (Subjuntivo)

• Presente: Que eu ande (andar), que eu coma (comer), que eu corrija (corrigir).
• Imperfeito: Se eu andasse (andar), se eu comesse (comer), se eu corrigisse (corrigir).

Formas Poéticas Tradicionais

• Vilancete: Mote de 2 ou 3 versos, glosa de 7 versos.
• Cantiga: Mote de 4 ou 5 versos, glosa de 8 a 10 versos.

Classicismo e Renascimento

Classicismo

Estética literária que assenta na valorização do homem, no renascer da cultura greco-latina, no equilíbrio, na harmonia e na natureza.

Renascimento e Medida Nova

• Utilização de versos decassílabos.
• Soneto: 2 quadras e 2 tercetos.

Lírica Camoniana

Na lírica camoniana coexiste a poética tradicional e o estilo renascentista.

Temas Essenciais

• O amor surge como fonte de contradições: entre a vida e a morte, a água e o fogo, a esperança e o desengano.
• A concepção da mulher, em íntima ligação com a temática amorosa e com o tratamento dado à Natureza (locus amoenus), oscila entre o polo platónico (ideal de beleza física, espelho da beleza interior), representado pelo modelo de Laura, e o modelo renascentista de Vénus.

Características da Corrente Tradicional

• Formas Poéticas Tradicionais: cantigas, vilancetes, esparsas, endechas, trovas.
• Uso da Medida Velha: redondilha menor e maior.
• Temas: tradicionais e populares.