Conceitos Fundamentais da Sociologia: Cultura, Socialização e Status

1) Perspectiva Sociológica

As diferentes percepções da realidade social não se devem apenas a fatores individuais, mas também a fatores sociais, como o tempo e o local de moradia. Depende também se a pessoa percebe as coisas sozinha ou acompanhada, da definição da situação do indivíduo, do ambiente social que o envolve e da classe social.

A perspectiva sociológica nos afasta do pensamento intuitivo sobre as coisas que temos e os comportamentos da maioria. Tenta remover o foco do drama pessoal e colocá-lo em uma arena mais ampla.

• Nascimento da Sociologia: A Revolução Industrial trouxe mudanças significativas na sociedade. O objetivo era encontrar uma ciência que, como as ciências naturais, resolvesse os problemas da sociedade e previsse o futuro.

A Sociologia não é a única ciência que estuda o ser humano; outras ciências como a psicologia, filosofia, medicina, etc., também o fazem.

Em que aspecto a Sociologia trata o homem? A Sociologia estuda o homem na sociedade, ou seja, “da sociedade”.

A Sociologia é uma ciência identificada pelo seu método: o método científico, que é uma forma de resolver problemas, seguindo um roteiro de ação que consiste essencialmente em observar, classificar e interpretar fenômenos, demonstrando formas que permitem a previsão e explicação de questões explicativas. Suas características são: objetividade, imutabilidade e finalidade.

2) Cultura: Elementos, Relativismo Cultural e Etnocentrismo

Nós somos produtos da cultura; a cultura é aprendida (por imitação imediata). Existem instituições dedicadas ao ensino da cultura, e a cultura é característica dos seres humanos.

• Definições de Cultura:
• Taylor: Esse conjunto complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes e outras aptidões e hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade.
• Johnson: Um conjunto de padrões abstratos sobre a vida e a morte.

Subcultura: Critérios delimitadores incluem a perspectiva ecológica (de zonas rurais para áreas metropolitanas), as variedades culturais típicas de diferentes estratos da sociedade (classe alta, média e baixa), subculturas baseadas em classes sociais, região, política ou religião, e termos geracionais.

• Elementos da Cultura:
• Valores: Uma das bases da cultura, são os princípios que definem o que é bom ou mau.
• Normas: A especificação dos princípios que definem o que é bom ou mau; são guias de comportamento social.
• Ideias e Crenças: Estão presentes nas ideias e crenças.
• Símbolos: Importantes pelo que representam, não pelo que são.

Etnocentrismo e Relativismo Cultural: A tendência cultural de se ver como correta e boa, e as dos outros como estranhas ou até imorais, é chamada etnocentrismo. O Relativismo Cultural insiste que qualquer elemento da cultura está relacionado ao tempo, lugar e um conjunto de circunstâncias.

3) Socialização

O conceito central da vida em sociedade é a interação social. É o processo pelo qual uma pessoa age e reage em relação a outras, seguindo uma orientação cultural pré-estabelecida. A interação social permite-nos criar e recriar a realidade que percebemos. Em nosso dia a dia, estamos constantemente interagindo com outras pessoas, mas não de qualquer maneira, e sim de acordo com diretrizes sociais específicas.

Rocher define socialização como o processo pelo qual os seres humanos aprendem e internalizam, no decorrer de suas vidas, fatores socioculturais do seu ambiente, integrando-os na estrutura de sua personalidade sob a influência da experiência e de agentes sociais importantes, adaptando-se ao ambiente social em que vivem.

A socialização envolve três aspectos básicos:

1. Aquisição de cultura: Internalização de padrões de comportamento dos elementos da cultura e sua integração em nossa própria personalidade.
2. Integração da cultura na personalidade: É por isso que nosso comportamento reage aos valores e adapta-se às normas que orientam nossa conduta, mesmo sem estarmos conscientes disso.
3. Adaptação ao ambiente social: (Família, grupo, universidade, empresa...). A adaptação é realizada em três níveis: biológico, emocional e de pensamento. Personalidade = Biologia + Cultura (dentro de um ambiente social).

• Socialização primária: Ocorre durante a infância, através da qual as pessoas se tornam membros da sociedade. É absolutamente essencial.
• Socialização secundária: Ocorre na idade adulta. Os papéis internalizados são específicos para a divisão do trabalho.

4) Status e Papel

Em Sociologia, status não é sinônimo de prestígio, mas refere-se ao estatuto social.

Toda pessoa tem mais de um status em qualquer momento de sua vida. Exemplo: filha, amiga, irmã, colega, etc.

O status que uma pessoa alcança não é apenas resultado de seus esforços pessoais, mas também de outros fatores sobre os quais a pessoa não teve influência (sexo, família, origem, raça, etc.).

• Papel: (Expectativas, comportamento) São as expectativas de comportamento sobre uma pessoa que correspondem ao seu status. Os papéis variam de uma sociedade para outra.

Podemos distinguir vários tipos de papel:

• Papel prescrito (objetivo): Exemplo: Aluno (aquele que vai à escola para adquirir conhecimentos).
• Papel subjetivo: O papel que cada um percebe de uma forma.
• Papel público: Comportamento específico do ocupante de uma posição ao interagir com ocupantes de qualquer outra posição.

Protótipos de Funções:

• Neutralidade Afetiva vs. Afetividade: Refere-se a um papel que permite certo tipo de expressão de sentimentos ou emoções, ou exige que esses sentimentos sejam reprimidos. Função emocional (família), papel neutro (escola).
• Atribuição vs. Aquisição: Desde o nascimento (atribuído - filho) ou adquirido (adquirido - estudante).
• Particularismo vs. Universalismo: O particularismo foca na adesão a um determinado grupo social, enquanto o universalismo é orientado para as características da ação de uma pessoa, independentemente da participação no grupo.
• Difusividade vs. Especificidade: O ocupante de uma função pode ter deveres estritamente limitados e específicos em suas interações (específico - médico), ou pode ter um número infinitamente variável de obrigações de acordo com as ocasiões (difuso - amigo).
• Orientação Privada vs. Orientação Coletiva: Depende se a atividade do sujeito está centrada na obtenção de fins privados (para si mesmo) ou coletivos. Orientado para o privado (empresário), Coletivo (professores).

Sociedade Tradicional: Afetividade, Orientação Privada, Particularismo, Atribuição e Difusividade.

Sociedade Moderna: Neutralidade Afetiva, Orientação Coletiva, Universalismo, Aquisição e Especificidade.

5) Agentes de Socialização

• Família: A socialização familiar não pode ser substituída por nenhuma outra; é o primeiro agente de socialização e introduz a criança na sociedade.
• Grupos de Idade (Grupos de Pares): É o primeiro grupo que a criança escolhe, pois a família é imposta. Pode ensinar conteúdos que os adultos considerem inadequados ou proibidos.
• Escola: Ensina habilidades, valores culturais e atitudes que preparam para os papéis adultos. O tratamento é desigual, não baseado em sentimentos. Diferencia-se do papel da família por ser um tratamento impessoal e burocrático.
• Meios de Comunicação (Mídia): Exerce uma poderosa influência na vida das pessoas. Abrange uma ampla variedade de meios (rádio, televisão, revistas, internet, etc.) e influencia crianças e jovens.