Corpo, Cultura e Saúde: Representações e Percepções

1. O que representa o estudo do corpo para os profissionais da saúde?

R: O corpo é formado por processos biológicos que indicam saúde ou doença. Daí a importância do estudo do corpo para os profissionais da saúde, para que possam intervir na patologia apresentada pelo indivíduo.

Construção social: Desenvolvida a partir da imagem que determinada cultura tem, o corpo é valorizado de forma positiva ou negativa, e às vezes desvalorizado, dependendo da cultura em que o indivíduo está inserido.

Afirmação pessoal: Maneira de se vestir, de cuidar do corpo; irá depender da moda no momento.

Cartão de visita: O indivíduo precisa se inserir nos padrões de beleza para ser incluído na sociedade, deve usar sempre os produtos que estão na moda naquele momento a fim de valorizar sua aparência.

Objeto de preocupação: É a partir do corpo que são estabelecidos os padrões de beleza impostos pela sociedade.

1. Explique e justifique como em nossa cultura o corpo é valorizado positivamente e negativamente?

R:

Negativa: A autoestima dos jovens e a satisfação com a imagem corporal podem ser duramente abaladas nos jovens que são obesos, pois os padrões de beleza exigidos não são de pessoas obesas. Esses padrões são impostos pela sociedade, então eles têm muita ansiedade porque não se enquadram nesse padrão de beleza do corpo perfeito.

Positiva: O corpo de uma mulher grávida representa a natureza procriativa da mulher, um estado de graça, o sentido positivo da vida do corpo da mulher.

1. Descreva sucintamente as representações positivas e negativas com relação ao corpo do idoso.

R:

Positiva: A representação positiva do corpo do idoso está ligada à prática de exercícios físicos, ter saúde, ter uma boa qualidade de vida, uma velhice saudável.

Negativa: A representação negativa do corpo do idoso são os sintomas, a sensação subjetiva referida pelo doente, como a dor. É um fenômeno só por ele sentido.

1. Justifique por que a menstruação é a representação negativa do corpo feminino.

R: A menstruação é um período muito ruim para as mulheres, pois aparecem as dores, cólicas menstruais, as mulheres ficam com o psicológico um pouco abalado, se sentem feias por causa das modificações que surgem durante o período menstrual e altera os padrões de beleza.

1. Com relação às representações do corpo feminino, explique quais as condições culturais da fecundidade?

R: As condições de fecundidade são a mulher ter um bom equilíbrio, beleza, ter uma boa saúde, ter uma boa alimentação e a perpetuação da linhagem. Então, uma mulher com boa saúde com certeza pode engravidar, e uma mulher que não tem saúde não engravida.

1. Tendo como referência o corpo do doente, explique as diferenças entre sinal e sintoma.

R:

Sintomas: Exclusivo do doente, caráter invisível da doença, saber popular, subjetivo, Ciências sociais. É a sensação subjetiva referida pelo doente. É um fenômeno só por ele sentido e que o médico, ordinariamente, não percebe nem lhe é fácil comprovar.

Sinal: Domínio médico, aspecto visível, saber científico, objetivo, Ciências biomédicas. É a manifestação objetiva da doença física ou química, diretamente observada pelo médico ou por ele provocada, como por exemplo, convulsões.

Dor aguda: (transitória) Desempenha o papel de alerta, comunicando ao cérebro que algo está errado, localizada em uma área ferida do corpo. Exemplos: Queimaduras, fraturas.

Dor crônica: (persistente) Contínua, moderada ou grave, sentida em quase todos os tecidos do corpo, reduz a qualidade de vida. Exemplo: Artrite reumatoide.

1. Devido à sua natureza, a dor não é facilmente mensurada. Explique como se mede a dor.

R:

Medidas psicofisiológicas: Mudanças fisiológicas;

Medidas comportamentais: Observar o comportamento no que diz respeito a pedidos de medicamentos para dor.

Medidas de auto-avaliação: Escalas de avaliação (leve, moderada e grave), relatos verbais ou escritos que os indivíduos fazem de sua dor.

1. Como se trata da dor na medicina ocidental?

R: A dor na medicina ocidental é tratada com drogas analgésicas, tratamento farmacológico. Ex: morfina, dipirona e também cirurgias para aliviar as dores fortes, também técnicas de estimulação elétrica (é uma forma de analgésico que envolve a estimulação elétrica nos nervos espinhais perto da área de dor). Usa-se também a medicina alternativa, as ideias que eles têm é proporcionar um bom tratamento à saúde, proporcionar também tratamento à saúde que seja natural e holística que promova o bem-estar. Ex: acupuntura, hipnose.

1. Comente sobre o papel da aprendizagem social na experiência da dor.

R:

Fatores psicossocioculturais:

Idade e gênero: Pessoas mais velhas e mulheres têm maior propensão a relatar níveis mais altos de dor. Em nossa cultura, homens não podem sentir dor.

Contexto sociocultural: Grupos étnicos e culturais diferem muito em suas respostas à dor. O parto proporciona um exemplo prático da variação cultural na experiência da dor.

Aprendizagem cultural (aprendizado social): Desempenha papel essencial na determinação da experiência de dor. Em alguns grupos sociais, a pessoa que faz cara feia ou reclama quase sempre recebe atenção dos outros.