Desenvolvimento Psicomotor na Primeira Infância: Avaliação e Intervenção

Introdução ao Desenvolvimento Psicomotor

O desenvolvimento psicomotor é um campo crucial que envolve a capacidade de medir o desempenho motor (marcha, posturas, reflexos, etc.) e propor atividades com o intuito de influenciar positivamente o desenvolvimento motor da criança.

O Papel Fundamental dos Educadores

O papel dos educadores – pais e professores – é fundamental no desenvolvimento humano. Os primeiros anos de vida de uma criança são muito importantes, sendo definitivos para a sua evolução.

A criança sofre grandes modificações nos seis primeiros anos de vida, tanto no aspecto físico quanto no mental, social e emocional. Ela cresce em tamanho e age conforme o seu sistema nervoso evolui, e seu modo de pensar muda à medida que sua mente se modifica em interação com o meio físico e social. A maioria das dificuldades escolares em crianças está relacionada ao nível de suas bases primárias, como a afetividade, a coordenação motora e o esquema corporal.

Avaliação e Atrasos no Desenvolvimento Motor

A avaliação psicomotora consiste em testes que permitem identificar as diferentes etapas de desenvolvimento de um mesmo indivíduo e verificar possíveis atrasos na idade motora das crianças em relação à sua idade cronológica e/ou mental.

Entende-se como atraso no desenvolvimento motor uma dificuldade ou incapacidade em realizar e dominar ações condizentes com a idade cronológica.

Bases do Desenvolvimento Psicomotor

Existem potencialidades na criança que, para se desenvolverem, requerem principalmente o intercâmbio com outras pessoas.

A importância dessa relação é maior na primeira infância, onde a qualidade do intercâmbio tem influência determinante na orientação da personalidade da criança.

Fases Iniciais do Desenvolvimento

Vida Fetal: Simbiose Metabólica

Após o nascimento, a criança vive entre a sensação de perda e a satisfação de suas necessidades. O recém-nascido oscila entre um estado de necessidade – elevação do tônus – e um estado de prazer – diminuição do tônus. O comportamento tônico-emocional é motivo de atenção do meio em relação à criança.

De 0 a 3 Meses: O Primeiro Trimestre

Simbiose Afetiva

Manifesta-se na hora das mamadas, banho e troca de fraldas.

• Mamar no peito: A criança sente o cheiro da mãe, vê seu rosto, escuta sua voz, tem contato cutâneo, e isso se repete a cada 3 horas. O tônus da mãe (ansiedade e tranquilidade) vai influenciar o tônus do bebê. O equilíbrio emocional da mãe vai condicionar o equilíbrio da criança.