Distratibilidade significado
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Criança
-Modernidade: centro do mundo/considerado e tratado à parte dos relacionamentos e do contexto.
-Pós-modernidade:retirada do centro/existe através das relações com os outros, em um contexto particular/fragmentação da infância.
-Brasil: preconceito, exploração e abandono/desigualdade “menor” /significado social negativo.
Adolescência
-Modernidade: tentava compreender a partir de sua historicidade
-Pós-modernidade: compreendem a realidade de uma maneira própria/constrói sistemas na tentativa de se adaptar ao mundo
-Contemponeidade: passa a ser autor de sua própria história, através das relações sociais.
Linguagem e pensamento da criança Piaget:
Aquisição dosprimórdios dalinguagem: se torna capaz de evocar situáções não atuais e de selibertar das fronteiras do espaço próximo e do presente/Capacidade da criança depoder representar alguma coisa
Aquisição das óperações lógicas:
Aquisição das óperaçõesformais ouinterproposionais: oraciocínio se tornahipotétiço-dedutivo
Níveis de desenvolvimento:
-Nível real: Produtos dos ciclosevolutivoscompletados /conjunto de atividades que a criança é capaz derealizar por si mesma
-Nível potencial: Possibilitado pelocontextointerrelacional/conjuntode atividades que a criança écapaz de realizar com ajuda
Risco: variáveis ambientais ou contextuais que aumentam a probabilidade da ocorrência de algum efeito indesejável no desenvolvimento mental
Proteção: recursos pessoais ou sociais que atenuam ou neutralizam o impacto do risco
Resiliencia:fator de proteção pára a adaptação do indivíduo às exigências cotidianas