Educação Física Escolar: Sistematização e Conteúdos

A Educação Física Escolar e Suas Manifestações

A Educação Física escolar abrange um conjunto de manifestações corporais, que incluem:

• Jogos
• Brincadeiras
• Dança
• Esportes
• Ginásticas
• Lutas

Cultura Corporal de Movimento

Este conjunto é denominado Cultura Corporal de Movimento.

Desafios na Prática Pedagógica da Educação Física

Professores de Educação Física têm, por vezes, restringido seus trabalhos, que são transmitidos superficialmente. É necessário utilizar tratamentos diferentes, tanto em termos de aprofundamento dos conhecimentos quanto em termos metodológicos.

Benefícios da Sistematização de Conteúdos

Um conjunto de princípios de sistematização, uma ordem lógica de conteúdos diversificados e aprofundados, traria diversos benefícios aos professores e alunos nas aulas de Educação Física. Alguns exemplos incluem:

• Refletir sobre a própria prática;
• Facilitar a transferência de alunos de uma escola para outra.

A Sistematização na Educação Física

A sistematização dos conteúdos é encontrada na maioria das disciplinas escolares e está nas mãos dos professores, com exceção da Educação Física.

Daolio e a Necessidade de Planejamento

Daolio defende a necessidade de planejamentos quando estes são tomados como referência, e não como verdade absoluta.

Kunz e a Proposta de um Programa Mínimo

Kunz entende que a elaboração de um programa mínimo poderia resolver a "bagunça interna" de nossa disciplina, um programa de conteúdos baseados na complexidade e com objetivos definidos para cada série de ensino.

Suraya Darido: Flexibilidade e Complexidade

Suraya Darido diz que este programa traria opções para o professor que, por exemplo, implementa um mesmo conteúdo, com a mesma complexidade, tanto para a 5ª série quanto para o ensino médio.

O Papel do Professor Segundo Suraya Darido

Suraya Darido afirma que o professor é, portanto, responsável por debater, refletir e contextualizar.

A Abrangência do Conteúdo para Darido

Darido entende que, de forma abrangente, o conteúdo é uma seleção de formas ou saberes culturais, conceitos, explicações, raciocínios, habilidades, linguagens, valores, crenças, sentimentos, atitudes, interesses e modelos de conduta.

Tipos de Conteúdo

• Conceitual

  Ligado a fatos, conceitos e princípios.

• Procedimental

  Ligado ao fazer.

• Atitudinal

  Vinculado a normas, valores e atitudes.

Os Três Blocos do PCN na Educação Física

Os Três Blocos Escolares do PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) são:

• Esportes, Jogos, Lutas e Ginásticas;
• Atividades Rítmicas e Expressivas;
• Conhecimento sobre o Corpo.

Inter-relação dos Blocos do PCN

Os três blocos possuem conteúdos em comum e, por isso, articulam-se e relacionam-se, porém cada um resguarda suas especificidades.