Educação Infantil: Relação Família-Escola e Papel do Professor

1. Como deve ser a relação entre Instituição Escolar e a Instituição Familiar para que um ambiente de desenvolvimento e aprendizagem ocorra na vida da criança na sua fase inicial de contato com o ambiente escolar?

É de grande importância que a maneira como os professores e a instituição recebem as crianças e suas famílias seja sempre acolhedora, visando mostrar o interesse e a preocupação com a criança. Para que isso ocorra, é necessário que ambos estejam cientes do papel da instituição: o porquê estão ali, o que vão fazer e como será feito. O ambiente deve ser harmônico e dedicado às crianças, conforme suas idades.

2. Diante de tantas percepções a que a criança está sujeita, natureza e sociedade é um eixo fundamental. Descreva de que forma este eixo pode favorecer as crianças?

O ambiente em que a criança permanece é fundamental para seu crescimento, tanto psicológico, perceptivo, quanto psicomotor, pois ajuda em seu desenvolvimento.

3. Nas creches e pré-escolas, o parceiro das crianças é o professor. Comente sobre o papel do professor na educação infantil?

O papel do professor na educação infantil é fundamental para que o aprendizado das crianças ocorra de forma correta e objetiva. O educador deve sempre buscar por qualificação para melhor atender as crianças, deverá sempre recebê-las em um ambiente acolhedor e aconchegante, tratar com carinho, amor, participação e interação, buscando sempre o desenvolvimento e o conhecimento dessa criança. Assim, ela participará de sua própria formação e também da construção de sua identidade e autonomia, de modo a torná-la um indivíduo de valor no futuro.

4. A Lei nº 9.394/1996 veio estabelecer Diretrizes para a etapa da educação infantil. De acordo com o artigo 29, qual a finalidade da Educação Infantil?

A finalidade da educação infantil é preparar o aluno para o ensino fundamental com total capacidade, evitando que seja prejudicado em seu aprendizado de acordo com sua idade. O objetivo é que todos tenham um ensinamento igualitário, capacitando-os a se tornarem excelentes cidadãos.

5. Como deve ser a prática pedagógica do professor de educação infantil?

O professor da educação infantil deve apresentar uma proposta de ensino para as crianças que promova um aprendizado lúdico. É essencial que as propostas sejam interessantes para a criança, a fim de despertar a curiosidade e a vontade de aprender.

6. O que é preciso para planejar um Currículo que seja significativo para a etapa da educação infantil?

Para planejar um currículo que seja significativo para a educação infantil, é necessário que o professor pense em conteúdo, atividades e eixos que condizem com a idade e as necessidades de seus alunos. É preciso considerar também que cada criança tem suas particularidades; logo, isso deve ser levado em conta ao planejar um currículo. O planejamento deve ser pautado na necessidade de conduzir a criança às novas descobertas e aprendizagens.