Sete Estágios do Desenvolvimento Cognitivo ao Longo da Vida

Sete estágios que giram em torno de objetivos que passam para o primeiro plano nos diversos estágios da vida.

1. Estágio Aquisitivo (Infância e Adolescência)

   Crianças e adolescentes adquirem informações e habilidades principalmente pelo seu próprio valor ou como preparação para participação na sociedade.

2. Estágio Realizador (20-30 Anos)

   Os jovens adultos utilizam o que sabem para perseguir objetivos, como a carreira profissional e a família.

3. Estágio Responsável (Final dos 30 ao Início dos 60)

   Pessoas de meia-idade utilizam as suas mentes para resolver problemas práticos associados a responsabilidades com os outros, como membros da família ou empregados.

4. Estágio Executivo (Dos 30 e 40 à Meia-Idade)

   Pessoas no estágio executivo, o qual se pode sobrepor aos estágios realizador e responsável, são responsáveis pelos sistemas sociais (como organizações governamentais ou comerciais) ou movimentos sociais. Lidam com relacionamentos complexos em múltiplos níveis.

5. Estágio Reorganizativo (Meia-Idade à Idade Adulta Tardia)

   As pessoas que se aposentam reorganizam suas vidas e energias intelectuais em torno de interesses significativos que substituem o trabalho remunerado.

6. Estágio Reintegrativo (Idade Adulta Tardia)

   Os adultos são mais seletivos em relação a que tarefas despendem esforço. Concentram-se no propósito do que fazem e concentram-se nas tarefas que mais têm significado para eles.

7. Estágio de Criação de Herança (Final da Velhice)

   Perto do fim da vida, depois de concluída a reintegração (ou paralelamente a ela), os idosos podem criar instruções para a disposição de posses valorizadas, fazer preparativos fúnebres, oferecer histórias orais ou escrever suas histórias de vida como herança para seus entes queridos. Todas essas tarefas envolvem o exercício de competências cognitivas dentro de um contexto social e emocional.