Estágios de Piaget: Operatório Concreto, Formal e Moral

Objetivos de Aprendizagem

• Demonstração do estágio operatório concreto;
• Demonstração do estágio operatório formal;
• Uma demonstração da heteronomia;
• Demonstração da autonomia;
• Identificar o segundo estágio de desenvolvimento de Kohlberg.

Estágio Operatório Concreto (7 a 11 anos)

• Capacidade de “pensar antes de agir”.
• O pensamento se torna menos impulsivo, mais flexível e organizado.
• Porém, ainda depende do plano concreto para estruturar-se.
• Relações de classificação, inclusão, seriação, comparação – conceituação no plano dos objetos.
• Operações concretas (raciocínio indutivo): classes, relações, números – agrupamentos lógicos elementares.
• Grupos aditivos e multiplicativos.
• A criança já consegue trabalhar os conceitos de inversão e reciprocidade das relações, mas apenas um de cada vez.
• Fase de Cooperação (7 – 8 anos): Iniciam-se acordos entre crianças para unificação de regras, mas estas são contraditórias e extremamente variáveis.

Nota Importante: Há indivíduos que podem não chegar a desenvolver estruturas formais de inteligência, pois o desenvolvimento depende de quatro fatores fundamentais: maturação, experiência, interação social e equilibração.

Estágio Operatório Formal (A partir dos 11/12 anos)

• Sistema único: A lógica das proposições se sobrepõe à lógica das classes e das relações. Capacidade de “pensar sobre seus próprios pensamentos”.

• Forma e Conteúdo

  • Forma: Estrutura, lógica do pensamento. Maneira como a inteligência se organiza. Generalizável.
  • Conteúdo: “Material” da inteligência, aspectos particulares da experiência. Não generalizável.

• Características do Pensamento Formal

  • Não é o “auge” da inteligência.
  • Nem todos os indivíduos alcançam este tipo de pensamento.
  • Fatores do desenvolvimento (maturação, experiência, interações sociais e equilibração) são cruciais.

• Raciocínio Hipotético-Dedutivo

  • Fazer inferências, pensar (im)possibilidades, fazer correspondências, exclusões, identificações.
  • SILOGISMO: (Se... então).
• Fase de Codificação (11 a 12 anos): As regras são compreendidas em detalhes e são de conhecimento de todos, mesmo quando ocorrem variações.