Evolução da Educação, Gestão e Aprendizagem Organizacional

Definição de Educação na Sociedade

Processo de desenvolvimento do potencial (capacidade para fazer algo que ainda não faz) do indivíduo.

Tipos de Potencial:

• Intelectual: Pensar e raciocinar.
• Físico: Como usar melhor o corpo.
• Espiritual: Desenvolver a capacidade de sair do aqui e agora.
• Estético: Desenvolver o bom gosto.

Principais Fatores que Influenciam a Educação

• Situação Histórica: Momentos históricos (ex: a eleição do Obama).
• Caráter Cultural: Manifestações culturais (ex: Carnaval, Festa Junina).
• Estrutura Social: Relação entre classes sociais.
• Econômico: Modos de produção.

Fases da Gestão de Recursos Humanos (RH)

1. 1ª Fase (Contábil ou Pré-Histórica): Gestão de números e efetuar pagamento para funcionários.
2. 2ª Fase (Legal ou Jurídico-Trabalhista): Garantir o cumprimento da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho).
3. 3ª Fase (Tecnista): Surgimento das diversas técnicas do RH (recrutamento e seleção, benefícios, etc.).
4. 4ª Fase (Administrativa ou Sindicalista).
5. 5ª Fase (Estratégica): Diretas Já, educação corporativa, gestão por competência.

Novo Ambiente de Gestão

Administração Taylorista

Caracterizada por baixa competitividade e ausência de mudanças constantes.

1. Estrutura verticalizada e centralizada.
2. Divisão rígida entre trabalho mental e manual.
3. Tarefas fragmentadas e padronizadas.
4. Trabalho alienante (nem sempre as pessoas sabiam para que servia o que estavam fabricando).
5. Tecnologia rígida.
6. Trabalhador rotinizado.

Gestão Flexível

Caracterizada por grande competitividade e mudanças constantes.

1. Estrutura horizontalizada e descentralizada.
2. Pensar, decidir e executar (integração de funções).
3. Tarefas integrais e complexas.
4. Trabalho autônomo.
5. Tecnologia flexível.
6. Trabalhador gestor (nenhum dia é igual ao outro).

Processo de Aprendizagem Individual

O processo é composto pela soma dos seguintes fatores:

• Bagagem genética
• Experiências vivenciadas
• Conexões cerebrais
• Mudanças de comportamento

As 7 Leis da Aprendizagem

1. Lei do Efeito: O que acontece depois da aprendizagem. Se positivo, o comportamento é mantido; se negativo, o comportamento é eliminado.
2. Lei do Estímulo: O que acontece durante. Se o estímulo for positivo, aumenta a aprendizagem; se não, não aumenta.
3. Lei da Intensidade: Quanto mais intenso, maior a aprendizagem; quanto menos intenso, menor a aprendizagem.
4. Lei da Frequência: Repetição. Quanto mais repetir, mais aprenderemos.
5. Lei da Recentidade: Quanto menor for o tempo desde que aprendemos, melhor saberemos sobre o assunto.
6. Lei do Descongelamento: Descongelar o velho, relembrar.
7. Lei da Complexidade Crescente: Transição do simples (fácil) para o complexo (difícil).
   • Concreto: O que estamos vivenciando.
   • Abstrato: Imaginar algo.