Figuras de Linguagem: Guia Completo e Exemplos
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Figuras de Linguagem: Guia Completo e Exemplos
1. Figuras de Som (Plano Fônico/Auditivo)
| Nome | Exemplo | Explicação | Função/Efeito |
|---|---|---|---|
| Aliteração | permanece uma questão em aberto como gagueira. | A repetição de fonemas consonantais idênticos ou semelhantes. | |
| Onomatopeia | Uco, uco, uco, uco. Abelharuco. | Imitação de sons reais através da utilização de determinados fonemas. | |
| Rima 1. Assonante 2. Consoante | Cheio de nenúfares. Ele bateu nas costas. | Repetição de sons a partir da última vogal tônica. Assonante: repetição de vogais. Consoante: repetição de vogais e consoantes. | |
| Paronomásia | Aqui as pessoas vivem, porque eles bebem. | Uso de palavras com sonoridade semelhante, mas significados diferentes. |
2. Figuras de Sintaxe (Plano Morfossintático)
| Nome | Exemplo | Explicação | Função/Efeito |
|---|---|---|---|
| Anadiplose | Eu daria qualquer coisa. Qualquer coisa jogar. | Um verso começa com a mesma palavra que termina o verso anterior. | |
| Anáfora | Por esse desejo, inquieto ardor / Por que essa sensação estranha e vaga | Repetição da mesma palavra ou grupo de palavras no início de várias linhas ou frases. | Efeitos de musicalidade e ritmo. |
| Epanadiplose | Verde que eu te amo verde. | Repetição da mesma palavra no início e no final do verso. | |
| Reduplicação | Rio Douro, rio Douro, ninguém para ir com. | Repetição de um termo ou expressão, geralmente com uma pausa ou termo intercalado. | |
| Polipote | Eu tenho para dar, porque você quer. Por que eu não espero que esperar, assim como você eu te amo. Caminante, sem estrada, mas acorda no mar. | Uso da mesma palavra em diferentes formas gramaticais. | Riqueza e ênfase expressiva. |
| Reticências | Tenho dois filhos, um de quatro anos, outro... | Supressão de palavras sem alterar o entendimento da frase. | Velocidade, agilidade. |
| Hipérbato | As chaves para a sobrinha da sala. | Alteração da ordem natural das palavras na frase. | Surpresa, impacto sobre o leitor. |
| Assíndeto | Vem, corre, voa... | Supressão das conjunções coordenativas. | Agilidade, velocidade, intensidade. |
| Polissíndeto | E o Santo de Israel abriu mão, e à esquerda, e caiu no precipício, carro e cavalo e cavaleiro. | Repetição desnecessária de conjunções. | Solenidade e lentidão. |
3. Figuras de Pensamento e Palavra (Plano Léxico-Semântico)
| Nome | Exemplo | Explicação | Função/Efeito |
|---|---|---|---|
| Circunlóquio | O que você fez que o arco de log. Como você tende a braços poderosos (cruz). | Uso de muitas palavras para expressar uma ideia que poderia ser dita com poucas. | Demora, lentidão. |
| Ironia | Eles comiam uma refeição eterna, sem começo nem fim (não se alimentavam). | Dizer o oposto do que se pensa, com intenção de crítica ou humor. | Crítica com humor inteligente. |
| Hipérbole | Havia um homem com um nariz anexo. | Exagero intencional de uma ideia para causar impacto. | |
| Prosopopeia | Eu ouço os pássaros quando eles cantam com uma voz diferente, aflito. | Atribuição de características humanas a seres inanimados ou animais. | |
| Antítese | Quando eu não choro, choro. E às vezes eu choro sem querer. | Oposição de duas ideias ou palavras de sentido contrário. | Enfatiza ideias pelo contraste, como luz e sombra na pintura. |
| Paradoxo | Viver sem viver em mim. E eu espero a vida tão alto que eu morro porque não morro. | Justaposição de ideias aparentemente contraditórias, mas com um sentido lógico subjacente. | |
| Sinestesia | Que a alma que pode falar com os teus olhos, nós também podemos beijar com os olhos. Como é triste o perfume de jasmim! | Mistura ou troca de sensações de diferentes sentidos (visuais, olfativas, auditivas, etc.) ou entre sensações e sentimentos. | |
| Comparação | Eu apertei a minha voz como um cinto em volta do verso. | Relação de semelhança entre dois elementos ou ideias. Apresenta conectivos comparativos: como, tal qual, assim como. | |
| Metáfora | Sua lua de pergaminho preciosa vem jogando as pérolas de sua boca. | Comparação implícita entre um termo real e um imaginário, sem conectivos comparativos. | |
| Metonímia | Respeito seus cabelos grisalhos (sua idade). Comprou um Greco. | Substituição de um termo por outro com o qual mantém uma relação de proximidade (ex: a parte pelo todo, o efeito pela causa, o autor pela obra). | Destaca uma qualidade ou aspecto relevante. |
| Pleonasmo | Ele viu com seus próprios olhos. Eu gritei com toda a minha voz. | Inclusão de um termo desnecessário, redundante, para reforçar a ideia. | Valor expressivo, ênfase. |
| Gradação | Ó parede altiva, ó torres cobertas de majestade, honra e bravura... | Série de ideias ou palavras apresentadas em ordem crescente (clímax) ou decrescente (anticlímax). | Crescente: entusiasmo. Decrescente: tristeza. |
| Interrogação Retórica | O que queria trovar, harpeando acordes? Será que você ama um longo adeus que nunca acaba? | Pergunta que não espera resposta, usada para enfatizar uma ideia. |