Fonologia e Pronúncia em Inglês: Guia Completo

Descrição do Sistema Fonológico da Língua Inglesa

Podemos definir a pronúncia em dois sentidos. Primeiro, ela é usada como parte de um código de uma língua particular. Segundo, é utilizada para alcançar significado em contextos de uso.

No sistema fonológico de uma língua, devemos distinguir entre os elementos segmentais e os elementos suprassegmentais. Os fonemas constituem os elementos segmentais da fala. Por sua vez, o estresse, o destaque, o ritmo e a entonação são considerados os elementos suprassegmentais.

Elementos Segmentais

Sistema Vocálico

O sistema vocálico do inglês possui 20 sons vocálicos distintos: 12 correspondem a fonemas puros e 8 estão relacionados a dois fonemas puros, os chamados ditongos.

Existem três principais critérios descritivos, que chamamos de parâmetros vocálicos:

• Posição dos lábios
• Posição vertical da língua
• Posição horizontal da língua

Daniel Jones introduziu um conjunto de vogais de referência universal, as chamadas Vogais Cardinais. A figura a seguir descreve os 12 fonemas puros mencionados anteriormente:

Sistema Consonantal

Existem 26 fonemas consonantais no inglês, e eles são classificados de acordo com:

• Lugar de Articulação

  Onde o fluxo de ar é obstruído:

  • Bilabiais
  • Labiodentais
  • Alveolares
  • Palato-alveolares
  • Palatais
  • Velares
  • Uvulares
  • Glotais

• Modo de Articulação

  A forma como o fluxo de ar é obstruído. Alguns deles são:

  • Plosivas
  • Nasais
  • Fricativas

• Força de Articulação

  A energia com que o som é produzido:

  • Sonoras (Voiced)
  • Surdas (Voiceless)

Uma descrição de duas consoantes pode ser especificada como exemplos:

• /b/: Oclusiva bilabial sonora
• /s/: Fricativa alveolar surda

Elementos Suprassegmentais

Estresse (Stress)

Podemos usar o estresse da palavra para nos referir à forma como enfatizamos algo ou lhe damos destaque. O estresse da palavra em inglês parece caótico e "sem regras".

Destaque (Emphasis)

O destaque pode ser usado pelo falante com um objetivo concreto de comunicação, enfatizando um elemento de uma frase de um ponto de vista semântico.

Ritmo (Rhythm)

Rimas infantis, cantos e canções são muito úteis ao aprender grupos rítmicos, pois podemos marcar o ritmo batendo palmas de acordo com a sílaba acentuada.

Entonação (Intonation)

Consiste em tons diferentes:

• Queda (Fall): (perguntas "wh-", declarações...)
• Ascensão (Rise): (perguntas sim/não, expressão de surpresa)
• Ascensão-Queda (Rise-Fall): (listas de itens, etc.)

Aprendizagem e Ensino da Pronúncia

Ao escolher um modelo de pronúncia no ensino de inglês, devemos ter em mente uma série de fatores, tais como:

• O número de falantes que usam esse sotaque.
• A relevância do sotaque para os alunos.
• A inteligibilidade e aceitabilidade do sotaque.

Nós, como professores, devemos:

• Ser um modelo claro para os alunos.
• Focar nos problemas de pronúncia específicos dos alunos.
• Mostrar aos alunos como os sons são feitos.
• Oferecer ajuda na articulação.