Fundamentos da Aprendizagem e Condicionamento

Classificado em Psicologia e Sociologia

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A Aprendizagem

A aprendizagem é o processo através do qual se adquirem novas habilidades, competências, conhecimentos, comportamentos e valores, como resultado do estudo, da experiência, da instrução, do raciocínio e da observação.

As Leis da Aprendizagem

  • 1. Lei da Preparação: Quando uma tendência para a ação é ativada por adaptações, disposições e atitudes, a execução da ação gera êxito ou fracasso. O organismo se ajusta para se preparar para agir, como um animal que se prepara para atacar a presa.
  • 2. Lei do Exercício: As conexões são reforçadas através da prática (lei do uso) e enfraquecidas ou esquecidas quando a prática é descontinuada (lei do desuso). A força de um hábito é definida pela probabilidade de sua ocorrência.
  • 3. Lei do Efeito: O fortalecimento ou enfraquecimento de uma ligação depende de suas consequências. Uma conexão é reforçada quando acompanhada por um estado de coisas satisfatório. Recompensas incentivam a aprendizagem, enquanto punições ou desconforto reduzem a tendência de repetir o comportamento.

Condicionamento Operante

Na psicologia, o condicionamento operante é uma forma de aprendizagem em que a consequência (estímulo reforçador) depende da resposta que o sujeito emitiu anteriormente. Envolve a execução de comportamentos que operam sobre o meio ambiente.

É um tipo de aprendizagem associativa que trata do desenvolvimento de novos comportamentos em termos de suas consequências, diferenciando-se da associação entre estímulos e comportamentos reflexos existente no condicionamento clássico.

Condicionamento Clássico

No condicionamento clássico, a associação ou emparelhamento de um estímulo incondicionado com um estímulo neutro faz com que o sujeito responda ao estímulo neutro com a mesma resposta emitida anteriormente ao estímulo incondicionado.

Este fenômeno foi descoberto por Pavlov, que observou em seus experimentos que os cães não salivavam apenas na presença de alimento na boca, mas também ao verem o assistente que administrava a comida entrar no laboratório.

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