Glossário de Termos Psicológicos

Memória Explícita: A memória que é codificada de forma intencional (fatos, nomes, acontecimentos).

Memória Implícita: Outras memórias (como jogar rugby) parecem ser codificadas de uma forma que pode produzir uma mudança de comportamento intencional ou sem memórias, sem que a pessoa esteja consciente da memória.

Memória Genérica: A memória que produz uma sensação familiar sobre rotinas familiares para orientar o comportamento.

Status Familiar: Evento familiar repetido que contém rotinas e ajuda as crianças a saber o que esperar e como agir.

Memória Episódica: Refere-se a um incidente ocorrido em um momento e local específicos (ex: visita ao zoológico).

Memória Autobiográfica: Memórias que formam a história de vida de uma pessoa.

Decalage Horizontal: Na terminologia de Piaget, é a incapacidade de uma criança transferir a compreensão de um tipo de conservação para outros tipos, pois diferentes tipos de tarefas de conservação são dominados em diferentes idades.

Agressão Hostil: Atos agressivos onde o principal objetivo do agressor é machucar ou ferir a vítima.

Agressão Instrumental: Atos agressivos onde o principal objetivo do agressor é obter acesso a objetos, espaços e privilégios.

Agressão de Retaliação: Atos agressivos produzidos por provocação, real ou imaginária.

Agressão Relacional: Atos como humilhação, exclusão, retirada de aceitação ou espalhar boatos com a intenção de danificar a autoestima, amizades ou a posição social de um adversário.

Agressor Proativo: Crianças muito agressivas que acham mais fácil realizar atos agressivos baseados na agressão como forma de resolver problemas sociais ou alcançar outros objetivos pessoais.

Agressor Reativo: Crianças que apresentam altos níveis de agressão hostil ou de retaliação devido a atribuírem excessivamente intenções hostis aos outros e que não conseguem controlar sua raiva o suficiente para encontrar soluções não agressivas para problemas sociais.

Adolescência: Um período que se inicia na puberdade e termina no ponto em que a pessoa é capaz de assumir responsabilidades de adulto.