Guia de Análise de Documentos e Textos Históricos

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Opção A: O texto que vamos discutir é uma fonte primária, ou seja, um documento contemporâneo ao período histórico que analisamos.

Opção B: O texto que vamos discutir é uma fonte secundária, ou seja, um documento elaborado após o período histórico que analisamos, com o objetivo de analisar ou descrever eventos que ocorreram no passado.

Este é um documento de caráter (indicar se jurídico, político, testemunhal, económico, social... e porquê) ___ o que nos remete para a história de (evento ou estado que é), que teve início em ___ (indicar local: cidade, país, continente) ___ em / por volta de (inserir data)___. O texto é um excerto de (inserir o nome do documento ou papel)___, elaborado (escrito, aprovado, ratificado, assinado...) por (indicar o autor ou autores e um elemento significativo, se conhecido)___. Pela sua natureza, era destinado à divulgação (indicar se público ou privado) para ___ (especificar o destinatário/público-alvo) ___ com a finalidade de dar a conhecer (indicar a ideia global do texto muito brevemente)___.

Do ponto de vista formal, o texto está organizado (explicar se é em parágrafos, partes, articulado em um único bloco temático...). Ao nível do conteúdo, o texto aborda (indicar a ideia principal do texto e ideias secundárias)___, e, no geral, expressa-se numa linguagem (metafórica, técnica, retórica, padrão ou menos formal...)___, característica deste tipo de documentos históricos.

A origem imediata deste documento reside em (descrever o processo histórico que conduziu à elaboração do documento)___. Neste contexto (explicar o processo de leitura do texto, o que o texto diz ou não diz...)___.

Em resumo, o (nome do facto histórico em discussão)___ era um facto fundamental/importante/interessante... para (indicar o evento em que se enquadra)___. A sua importância no curso de (indicar o evento que inclui e a sua avaliação)___. A sua transcendência histórica___.


A) O texto, escrito por (autor)..., pertence ao domínio do jornalismo, e é um artigo de opinião extraído do jornal... Nele, o autor aborda (tema)... O tipo predominante de texto é expositivo-argumentativo, pois o autor explica uma série de eventos e também procura convencer, pela argumentação, sobre a validade do seu parecer. De acordo com a sua estrutura interna, pode dividir-se o texto em três partes: introdução..., onde o autor introduz o assunto a ser tratado e levanta a tese; desenvolvimento..., onde o autor desenvolve a ideia que quer defender; e, finalmente, conclusão... As ideias principais do texto são..., e as ideias secundárias, poderíamos dizer que são todos os títulos e as explicações dadas em detalhe e que complementam as ideias principais. A tese do autor é... e está colocada em... A função da linguagem que prevalece no texto é a expressiva, porque o autor expressa a sua opinião; a apelativa, pois tenta influenciar o receptor; e a referencial, pois refere-se à realidade. Quanto à modalização, o texto é marcado pela seleção de algumas palavras de carácter avaliativo, como... e figuras de linguagem como... Os argumentos utilizados pelo autor são, por exemplo, factos como... O registo utilizado é a variedade padrão, característica de um texto para um meio com um grau médio de formalidade.

B) O assunto do texto é (um pouco, bem,...) e tem interesse social (muito, pouco) na atualidade. O autor atinge (sim, não, algo...) a sua finalidade, que é a de orientar e informar a nossa opinião sobre o assunto. Os argumentos usados são (ou não...) ideais para defender a sua tese. A questão é abordada com (ou não) profundidade. O texto destina-se a... Este tópico podemos relacionar com (filme, livro,...), que também aborda esta questão. O registo de linguagem usado facilita (ou não) a compreensão do texto. (Pense em como o texto está escrito, os recursos utilizados, se ajudam a compreender e enriquecer o texto ou não. Podemos acrescentar outros argumentos em defesa do texto (ou não)... Podemos considerar também... Em conclusão...)

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