Guia Completo: Negociação, Economia Solidária e Conflito Organizacional
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Estratégias e Processos de Negociação
- Quais são os dois processos das estratégias de negociação?- As estratégias de negociação estão divididas em dois processos principais: Estratégia de Barganha e Processo de Negociação. 
- Abordagens da Estratégia de Barganha e Exemplos- A estratégia de barganha está dividida em duas abordagens: Barganha Distributiva e Barganha Integrativa. - Um exemplo de barganha distributiva é a negociação salarial em empresas. 
- Os Cinco Passos do Processo de Negociação- No processo de negociação, existem cinco passos: - Preparação e planejamento
- Definição de regras básicas
- Esclarecimento e justificativas
- Barganha e solução de problemas
- Conclusão e implementação
 
- Características dos Assuntos Chave em Negociação- Dentro das questões de negociação, existem quatro assuntos principais: o papel dos traços de personalidade; as diferenças quanto ao gênero na negociação; os efeitos e as diferenças culturais nos estilos de negociação; e a utilização de terceiros para ajudar a resolver as diferenças. Quais as características de cada assunto? - Papel dos traços de personalidade: Concentra-se nos assuntos e fatores situacionais de cada barganha, e não na personalidade do oponente.
- Diferenças quanto ao gênero na negociação: As atitudes das mulheres em relação à negociação e a si mesmas são bem diferentes das dos homens.
- Diferenças culturais nas negociações.
 
- Por que a Barganha Integrativa é Menos Frequente nas Organizações?- A barganha integrativa não é praticada com maior frequência nas organizações porque as partes envolvidas necessitam ser francas em suas informações e preocupações, ter sensibilidade em relação às necessidades mútuas, ter a capacidade de confiar umas nas outras e mostrar disposição de manter uma certa flexibilidade. 
- Diferenças de Abordagem na Negociação entre Homens e Mulheres- Homens e mulheres diferem quanto às suas abordagens de negociação, atribuindo valores distintos aos resultados. 
- Problemas em Negociações com Culturas Coletivas (Japão e China)- Os norte-americanos enfrentam problemas em negociações com pessoas oriundas de culturas coletivas, como o Japão e a China, porque os norte-americanos são diretos, enquanto os japoneses e chineses alongam as negociações, pois acreditam em processos intermináveis. 
Economia Solidária: Conceitos e Características
- Como se origina a economia solidária?- A economia solidária se origina na Primeira Revolução Industrial, como reação dos artesãos expulsos dos mercados pelo advento da máquina a vapor. 
- Como se caracteriza a economia solidária?- A economia solidária se caracteriza pela autogestão, ou seja, pela autonomia de cada unidade ou empreendimento e pela igualdade entre os seus membros. 
- Princípio Geral da Autogestão em Empreendimentos de Produção- O princípio geral da autogestão para o empreendimento de produção é que "todos os que trabalham são donos do empreendimento e todos os que são donos trabalham no empreendimento." 
- Como a economia solidária é administrada?- A economia solidária é administrada como uma reconciliação do trabalhador com seus meios de produção e fornece experiência profissional fundamentada na equidade e na dignidade, na qual ocorre um enriquecimento do ponto de vista cognitivo e humano. 
- Como são tomadas as decisões em associações ou cooperativas?- R: 
- Qual a finalidade da economia solidária?- A economia solidária possui uma finalidade multidimensional, isto é, envolve as dimensões social, econômica, política, ecológica e cultural. Isso ocorre porque, além da visão econômica de geração de trabalho e renda, ela abrange outros aspectos. 
- Fatores que Influenciam o Crescimento da Economia Solidária no Brasil- No Brasil, os fatores que influenciam o crescimento da economia solidária são a resistência de trabalhadores à crescente exclusão, o desemprego urbano e a desocupação rural. 
Comportamento Organizacional e Gestão de Conflitos
- Como podemos definir o conflito?- O conflito pode ser definido como um processo que tem início quando uma das partes percebe que a outra parte afeta, ou pode afetar, negativamente algo que a primeira considera importante. 
- Escolas de Pensamento sobre Conflitos- As escolas de pensamento que estudam as visões dos conflitos são três: tradicional, relações humanas e interacionista. 
- Visão da Escola Tradicional sobre o Conflito- Segundo a visão tradicional, o conflito é visto como contraproducente e usado como sinônimo de violência, destruição e irracionalidade para reforçar seu aspecto negativo. Por definição, o conflito é danoso e deve ser evitado. 
- Visão da Escola Interacionista sobre o Conflito- A visão interacionista encoraja o conflito, no sentido de que um grupo harmonioso, pacífico, tranquilo e cooperativo está na iminência de tornar-se estático, apático e insensível à necessidade de mudança e inovação. 
- Divisão do Estágio 1 do Processo de Conflito- Dentro do processo que gera os conflitos, o estágio 1, também chamado de oposição potencial ou incompatibilidade, divide-se em três categorias gerais: comunicação, estrutura e variáveis pessoais. 
- Os Cinco Estágios do Processo de Conflito- O processo do conflito está dividido em cinco estágios: - Oposição potencial ou incompatibilidade
- Cognição e personalização
- Intenções
- Comportamento
- Consequências
 
- Quatro Técnicas para a Resolução de Conflitos- Quatro técnicas para a resolução de conflitos são: resolução de problemas, metas superordenadas, expansão de recursos e o não enfrentamento. 
- Duas Técnicas para a Estimulação de Conflitos- Duas técnicas para a estimulação de conflitos são: comunicação e inclusão de estranhos. 
- Características dos Perfis "Competir" e "Evitar" no Estágio das Intenções- O estágio das intenções fica entre as percepções e emoções e o comportamento explícito das pessoas, e está dividido em cinco categorias: Competir, colaborar, evitar, acomodar-se e conceder. - Competir: É quando a pessoa busca a satisfação de seus próprios interesses, independentemente do impacto que isso terá sobre as outras partes em conflito.
- Evitar: A pessoa reconhece que o conflito existe e tenta evitá-lo ou livrar-se dele.
 
