Guia de Sintaxe e Análise Literária em Português

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Conceitos de Sintaxe da Língua Portuguesa

Orações Coordenadas

  • Copulativas

    Conectivos: e, nem

    • Dormiu e tirou um cochilo.
    • Andrew estudou literatura e história.
    • O júri decidiu que o menino não teve um bom desempenho no espetáculo.
  • Adversativas

    Conectivos: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto

    • Eu gosto, mas precisa de algumas mudanças.
    • Seu trabalho é muito bom, embora requeira uma nova revisão.
  • Alternativas

    Conectivos: ou... ou..., ora... ora..., quer... quer...

    • Ou estuda, ou é reprovado no teste.
    • Marta ou se atrasa, ou nunca chega.
  • Conclusivas

    Conectivos: logo, portanto, por conseguinte, assim

    • Jorge não veio, logo saímos sem ele.
  • Orações Coordenadas Assindéticas (Justaposição)

    Sinais de pontuação: ., :, ;, ,

    • O juiz fez um sinal; os corredores foram para seus lugares.
    • A criança chorou; a mãe assistiu.

Orações Subordinadas

  • Substantivas

    • Subjetiva

      Exemplos:

      • É preocupante que você estude muito.
      • É possível que você ganhe a Copa do Mundo.
    • Objetiva Direta

      Exemplo:

      • Carlos Andres achava que era certo.
    • Completiva Nominal

      Exemplos:

      • Temos um palpite de que você vai cair.
      • Eu tinha certeza de que ganharia o concurso.
    • Predicativa

      Exemplo:

      • O problema é que ele não estuda.
  • Adjetivas

    Exemplos:

    • Mariam, que é muito bonita, é uma ótima garota.
    • Ele comprou sapatos que têm fivelas.
    • Os estudantes, que estavam nervosos, fizeram uma boa revisão.
  • Adverbiais

    • Temporais

      Exemplo:

      • Sente-se quando quiser.
    • Locativas

      Exemplo:

      • Sente-se onde quiser.
    • Modais

      Exemplo:

      • Sente-se como quiser.
    • Comparativas

      Exemplos:

      • É mais esperto do que...
      • Assim como...
      • É menos do que Javi é...
    • Causais

      Exemplo:

      • Estou indo porque chove.
    • Consecutivas

      Exemplo:

      • Ele estudou tanto que passou no exame.
    • Concessivas

      Exemplo:

      • Ganhei, mesmo que estivesse doente.
    • Condicionais

      Exemplo:

      • Eu vou ficar se você me ajudar.
    • Finais

      Exemplo:

      • Jogar para se divertir.

Funções do Pronome 'Se' e Outros Pronomes

  • Substituição de Complemento Indireto (Lhe/Lhes)

    Função: Complemento Indireto

    • Você lhe deu. / Dei-lhe o livro.
    • Quando me encontrei com eles, eu lhes disse. / Quando me encontrei com eles, eu lhes disse o que sabia.
  • Pronome Reflexivo

    Função: Objeto Direto / Objeto Indireto

    Com os mesmos valores: me, te, nos, vos

    • A menina se penteia (objeto direto reflexivo).
    • A mãe penteia a menina (objeto direto não reflexivo).
    • A criança lava-se o rosto (objeto indireto reflexivo).
    • A mãe lava o rosto da menina (objeto indireto não reflexivo).

    Em outros casos, o pronome reflexivo tem um valor causativo/factitivo: a ação não é realizada diretamente pelo sujeito, mas por sua ordem.

    • Ele se fez uma casa na aldeia.
    • Ontem eu me cortei o cabelo.
  • 'Se' como Dativo de Interesse (ou Pronominal/Expletivo)

    Com os mesmos valores: me, te, nos, vos

    • Concordância: o pronome concorda com o sujeito
      • Ele se comeu três pratos. (Verbo transitivo)
      • Ele se foi embora. (Verbo intransitivo)
    • Não Concordância: o pronome não corresponde ao sujeito
      • Não me seja mentiroso!
  • Pronome Recíproco

    Função: Objeto Direto / Objeto Indireto

    Com os mesmos valores: nos, vos, se

    • João e Pedro escrevem-se cartas. (Objeto indireto recíproco)
    • João e Pedro se abraçam. (Objeto direto recíproco)
  • Voz Média (com 'se')

    Com os mesmos valores: me, te, nos, vos

    • Verbos que podem funcionar como transitivos
      • Não assuste as crianças. / Não entre em pânico. (Verbo transitivo)
      • Não se assuste. (Voz Média)
      • Você se assusta com tudo! (Voz Média)
    • Verbos Pronominais que Mudam de Significado
      • Eu esqueci a carteira em casa. (Verbo transitivo) Refere-se ao ato de deixar a carteira em casa.
      • Eu me esqueci da carteira. (Voz Média/Pronominal) Refere-se a um processo mental.
    • Verbos Essencialmente Pronominais

      Com os mesmos valores: me, te, nos, vos

      • Nós nos lamentamos do que tínhamos feito.
      • Ele se suicidou na primavera.
  • Pronome 'Se' Impessoal

    Função: Indicador de Impessoalidade (sempre na terceira pessoa do singular)

    • Neste restaurante, come-se muito bem. (Verbo intransitivo)
    • Aqui vende-se vinho. (Verbo transitivo)
    • Nos círculos do governo, diz-se que a gasolina vai subir. (Verbo transitivo)
  • Voz Passiva Sintética (com 'se')

    Função: Indicador de Voz Passiva Sintética

    • Vendem-se apartamentos.
    • Hoje diz-se que a gasolina vai aumentar.

Análise Literária

Juan Ramón Jiménez: Arias Tristes (1903)

  1. Estrutura

    Poema de arte menor, com assonância. Quatro estrofes de quatro linhas cada (quarteto de romance). Estrutura interna: Parte 1 (versículos 7-12): a solidão do campo. Parte 2 (versículos 13-16): o autor está sozinho.

  2. Tema e Resumo

    Tema: A solidão do autor. Resumo: O poeta descreve a paisagem e sua própria solidão. Ele se compara à paisagem, recusando-se a morrer como ela.

  3. Comentário

    Poema escrito por Juan Ramón Jiménez, publicado em 1903 no livro 'Arias Tristes'. Pertence ao primeiro período do poeta. Opinião pessoal.

Antonio Machado: Campos de Castilla

  1. Estrutura Externa

    Rima assonante de arte maior e menor, com rimas em pares. Possui um verso. Parte 1 (linhas 1-6): descreve os campos de Soria. Parte 2 (linhas 7-10): convida sua esposa para ver e passear em Soria. Parte 3 (linhas 11-14): descreve o caminhar sozinho em Baeza, entre oliveiras.

  2. Tema e Resumo

    Tema: A solidão de Machado. Resumo: Machado caminha por Soria, conversando com seu amor, Leonor. Mas Leonor está morta, e ele caminha pelos campos de Baeza sozinho, conversando com seu próprio pensamento.

  3. Comentário

    O autor é Antonio Machado. Escreve este poema na segunda fase de sua vida (1912). Na minha opinião, gosto deste poema porque transmite o amor por sua amada morta, que permanece mesmo após a perda. Ele nos faz ver que, embora se perca alguém muito querido, o amor ainda persiste. Em conclusão, este poema nos mostra que, mesmo tendo perdido alguém muito querido, o amor ainda vive.

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