h2: Análise da Condição Feminina e Ditadura de Primo de Rivera

SDLM Avaliação: Este é um texto histórico, uma fonte primária, ou seja, um fragmento de uma das palestras de José Francisco Prat, trabalhador sindicalizado e colaborador de jornais como o Terra e Liberdade, entregue no Centro de Trabalho de Barcelona em 1903. É, portanto, um texto público destinado a homens e mulheres ligados a esta instituição. Classifica-se pelo seu conteúdo social e destinado a educar o público sobre a situação injusta que as mulheres viviam no início do século XX. Cronologicamente, teria ocorrido durante o período da Restauração e, em especial, durante o reinado de Alfonso XIII. O texto é reproduzido em J. Arostegui et al. History.2 Bachillerato: Comentário. A ideia principal do texto é denunciar a situação de subordinação jurídica das mulheres que viviam no momento e a tremenda injustiça social a que eram submetidas. No primeiro parágrafo, o autor descreve os direitos que são concedidos às mulheres de classe alta, direitos muito limitados e voltados para que as mulheres desta classe pudessem fazer um bom casamento dentro do seu status social. Ele também observa que, embora estas mulheres pudessem herdar propriedades, nem sempre era possível dispor delas. Encontravam-se em pior situação as mulheres trabalhadoras, como explica o autor nos parágrafos seguintes, que desde a infância eram forçadas a trabalhar dez horas por dia por salários muito baixos, que mal lhes permitiam cobrir as suas necessidades básicas, e à miséria económica juntava-se a sua falta de educação. Finalmente, sublinha que estavam sujeitas a determinados direitos, submissão e resignação, dever para com os pais e maridos e a falta de direitos: Livro. No texto, vemos a situação das mulheres no início do século, que eram consideradas naturalmente inferiores aos homens. É apenas no começo deste século que surgem as primeiras manifestações a exigir a melhoria da situação social e jurídica das mulheres, e é nessas vozes discordantes que se insere o autor do texto. Embora essas vozes críticas fossem consideradas, ainda se acreditava que as mulheres eram dominadas pelo sentimento e afeto em detrimento da razão e da inteligência, pelo que a mulher deveria ser reservada para a maternidade e a família. O número de meninas matriculadas nas escolas era bem inferior ao dos meninos, e a educação que recebiam respondia a modelos diferentes, dedicando mais tempo à religião e ao trabalho em comparação com outras disciplinas como a leitura ou a matemática. A incorporação das mulheres na universidade encontrou muitos obstáculos e a possibilidade de exercer a profissão para a qual foram preparadas. Entre 1910 e 1930, o número de mulheres na faculdade não ultrapassou os 10%. É nas leis das mulheres casadas que a discriminação feminina é mais óbvia. No Código Civil exigia-se que o homem fosse o gerente da propriedade da sua esposa e que esta não pudesse vender ou comprar nada sem a sua permissão. A presença das mulheres nas oficinas e fábricas, no trabalho agrícola, no comércio e no serviço doméstico era comum nas classes populares. No que diz respeito ao seu direito de exercer o voto, em 1924, Primo de Rivera deu o voto nas eleições autárquicas aos chefes de família, mas será durante a 2ª República, em 1933, que as mulheres poderão votar nas eleições gerais previstas na constituição de 1931. Esta Constituição também declarará a igualdade jurídica dos dois sexos.

PGPR: Este é um manifesto ou proclamação, escrita por Miguel Primo de Rivera, publicado no Jornal de Barcelona em 13 de setembro de 1923, quando Miguel Primo de Rivera fez um golpe que acabou com o sistema da Restauração política e duraria até 1930. É, portanto, um contexto histórico, político e público. O autor, Miguel Primo de Rivera, foi um militar de destaque que se considerava um "cirurgião de ferro" para regenerar a Espanha. A sua ditadura compreende o período de 1923 a 1930. A oposição à renovação de Alfonso XIII levou-o a retirar a sua confiança e Miguel Primo de Rivera foi para o exílio em Paris, onde morreu poucos meses depois. No momento do golpe, era capitão-general da Catalunha: Comentário. No manifesto, podemos ver como Miguel Primo de Rivera afirma que está a violar a lei, mas fá-lo ao recolher o desejo dos espanhóis de acabar com o sistema corrupto da Restauração e com alguns políticos profissionais que se preocupam mais com os seus próprios interesses do que em resolver os problemas do país. O texto também se refere a 1898, o que para Primo de Rivera significa o declínio e a desgraça do sistema. Critica também o sistema que era praticado na época, por ser um sistema de corrupção e fraude eleitoral. O final do texto é sobre patriotismo e sobre como ele vem para a Espanha para libertar o país do controlo político. É digna de nota a atitude machista da época, pois o autor afirma que a política é para homens e deve ser feita exclusivamente por eles: Livro. Como se afirma no texto, a 13 de setembro de 1923, Miguel Primo de Rivera deu um golpe em Barcelona, um ponto-chave na política espanhola durante esses anos. O golpe teve a simpatia da burguesia, especialmente a catalã, possivelmente devido a acordos anteriores. Alfonso XIII rejeitou a proposta do governo para eliminar os rebeldes e encarregou Primo de Rivera de formar um governo. O pensamento político de Miguel Primo de Rivera foi forjado na cadeia de comando e na mentalidade de rejeição dos políticos profissionais. Identificava-se como um patriota profundo, católico e tradicional. No início, era um admirador de Mussolini, mas as suas opiniões sobre o fascismo foram variando conforme o avançar do seu regime. Também admirava alguns aspetos do regeneracionismo, alegando ser o "cirurgião de ferro" que salvaria o país da corrupção e do despotismo. Inicialmente, contou com o apoio social e político. Os setores que o apoiavam eram: católicos e tradicionalistas, o mundo dos negócios, a ditadura militar e os patrões. As suas duas fases: 1 - O diretório militar (1923-1925), Miguel Primo de Rivera propôs neste diretório terminar com os problemas da última etapa da Restauração. Para resolver o problema da ordem pública, procurou alargar o "somatén" a toda a Espanha, mas só conseguiu na Catalunha. Para tentar eliminar o caciquismo municipal, foi emitido um Estatuto que tentava dar maior autonomia financeira aos municípios. O grande sucesso da Junta militar foi acabar com a guerra em Marrocos. Espanhóis e franceses acordaram numa operação conjunta que terminou com a derrota de Abd-el-Krim. - 2. O Diretório Civil (1925-1930) Após o sucesso em Marrocos, Primo de Rivera sugeriu ao rei que substituísse o diretório militar por um civil. Durante esta fase, institucionalizou-se o regime, com a formação de uma Assembleia Nacional Consultiva, que foi encarregada de redigir uma nova constituição, que nunca chegou a ser publicada. O Ministro Eduardo Aunós legislou sobre o Código Corporativo da Organização do Trabalho. A legislação laboral visava regular os problemas laborais entre empregadores e trabalhadores. No setor económico, o Estado teve um papel principal na promoção de obras públicas. Foram criadas as Confederações Hidrográficas. Foram ampliadas e melhoradas as estradas. Foi fundado o Conselho Superior dos Caminhos de Ferro. Para a sua gestão, foi criada a CAMPSA. A persistência da ditadura no poder estava a ser contestada por diversos setores da sociedade. Os partidos conservadores e liberais, desde a convocação da Assembleia Nacional Consultiva, pressionaram Alfonso XIII a retirar o seu apoio ao ditador. Os republicanos formaram a Aliança Republicana, que conseguiu unir vários setores do republicanismo. Dentro do PSOE, houve uma divisão entre o setor de Largo Caballero, que apoiava a colaboração com o ditador, e o setor de Indalecio Prieto e Fernando de los Ríos, que se opunham a ela. O confronto dos intelectuais com a ditadura militar foi liderado por figuras como Unamuno, Ortega y Gasset e Menéndez Pidal, que assinaram um manifesto contra a sua política cultural. Alfonso XIII, temeroso de que o crescente prestígio da ditadura afetasse a monarquia, retirou a confiança ao ditador, que renunciou em janeiro de 1930.