Habilidades Motoras: Desenvolvimento, Padrões e Classificação

As habilidades motoras grossas são consideradas fatores-chave genericamente como comportamento que evolui a partir de padrões motores básicos. Características de habilidades motoras básicas, entre outros: ser comum a todos os indivíduos, fundamental para o desenvolvimento motor, e ser a base de toda a aprendizagem motora subsequente.

Movimentos: O ato de mover o nosso corpo de um ponto para outro espaço. Os deslocamentos são diretamente responsáveis por mudanças em nosso corpo no espaço.

Marcha: É uma locomoção de suporte produzido pelos pés sucessivas e alternadas sobre o deslocamento da superfície, em que não há fase de ar.

Corrida: Consiste em uma sucessão alternada de suporte dos membros inferiores sobre o deslocamento da superfície.

Gatinhar: Envolve mais de dois pontos de apoio, portanto, estão sempre envolvidos segmentos superiores e inferiores no plano horizontal.

Fluência: São considerados como tal todos os movimentos em que existe contato total ou parcial com a superfície do tronco durante o deslocamento.

Transporte: Movimentos não diretamente produzidos pelo sujeito, mas por outros meios que segmentam as ações globais.

Deslizamento: Movimentos em que o indivíduo se desloca com a utilização de outros, deslizando sobre superfícies diferentes.

Padrões Motores de Base: Aparecem para a evolução dos movimentos automáticos primários e rudimentares, sendo intimamente ligados ao desenvolvimento neuromuscular. Os primeiros 5 anos são listados:

1. Universalidade: Comportamentos motores que identificam as características comuns em todos os indivíduos, independentemente da cultura.
2. Filogenético: Padrões que fizeram parte da evolução das espécies (rastejar, quadrúpede). A evolução da espécie humana para a postura ereta.
3. Pedagógico: Articular um processo de aprendizagem de habilidades motoras, os níveis de resposta e as tarefas de complexidade motora.

Salto: Habilidade essencial básica da espécie humana que envolve o corpo saindo do chão, sendo suspenso no ar momentaneamente.

Tipos de Salto:

• a) Salto em profundidade, horizontal.
• b) Salto vertical.
• c) Salto sobre um pé alto.

Giro: É considerada genericamente como a rotação, qualquer rotação que ocorre em torno de um dos eixos do corpo humano.

Lançamentos: Para o lançamento, é preciso ter pego o objeto. Lançamento pode ser considerado qualquer ação de dispor de um objeto impulsionado pelos segmentos superiores.

Recepções: Caracteriza-se pela necessidade de possuir o objeto. Recepção é considerado qualquer ação que envolva pegar ou apanhar um objeto, fixo ou móvel.

Evolução da Recepção:

• a) Inicialmente, a recepção é ruim, a postura de espera (braços virados junto ao corpo). A criança começa a usar as mãos para tratar, melhorando a recepção.
• b) No segundo ciclo, como a coordenação melhora, a recepção se torna mais precisa, levando a uma melhoria qualitativa em todos os tipos de recepção.

Habilidades Motoras Genéricas: As habilidades básicas são a base de habilidades específicas, se relacionam com gestos comuns a várias habilidades motoras específicas, sendo necessário o seu emprego a uma base grande e variada de experiências.

O Arremesso: Um movimento resistente projetando para o chão e do chão, e controlar os segmentos superiores com as trajetórias possíveis.

Classificação do Arremesso: A classificação é sempre feita a partir de arremessos, dependendo do sujeito.

1. Estático: Quando o sujeito continua a ser deslocado.
2. Dinâmico: Sujeito em movimento.

Golpear: Em uma colisão com um corpo em movimento ou um segmento do implemento, define-se golpear como encontro violento e repentino de um corpo em movimento contra outro, estático ou em movimento.

Análise do Movimento:

1. Preparação: O corpo se orienta e ajusta a trajetória de contato móvel.
2. Contato: Localização no espaço onde colidem o executor e o segmento móvel.
3. Continuação: Movimentos que seguem o caminho comum entre a superfície do executor e do segmento móvel.

Condução: Dirigir e carregar um objeto móvel para o local desejado, o controle individual de ter sobre ele.

Fintas: São executadas com o corpo, com a intenção de confundir o adversário e neutralizar a sua marcação ou entrada.

Análise da Finta:

1. Parar, retardar ou parar o movimento anterior.
2. Engano, ameaça ao corpo, ou se movendo na direção da trajetória.
3. Superação, uma vez que produziu o desequilíbrio, mudança de direção e ritmo, nos colocar em posição vantajosa.

Paradas: Consiste de uma recepção sem medo, você não pode usar suas mãos, dispostos a debendoquedar telefone para SER FEITA em outras ações. Antecedência. Contato. Amortecimento. 4.Preparacion.

Interceptações: Cortar caminho individuos.En móvel para o desenvolvimento de habilidades, compartilha as mesmas características dos espancamentos e choques.

Marcação: Acompanhamento de um adversário com deslocamentos, que acompanhado para prevenir ou controlar o móvel recebe, ou colocados em uma situação vantajosa.

Desmarcação: A resposta à marcação, o ato de transmissão do telefone para um colega com apreciação do caminho.

Arremesso: Lançamento de precisão que com o passar, tentando chegar ao ponto.

Pivô: É uma mudança, mas uma vez. Sem telefone para receber um passe, a mudança para proteger e para superar um adversário.

Bloqueio: Ação para interceptar um adversário, para permitir a passagem de um companheiro.

Conteúdo de Habilidades Motoras e Habilidades:

Conceitos:

1. Esquemas motores e adaptados.
2. Capacidades formas físicas e as possibilidades de movimento.

Procedimentos:

1. Controle motor e do corpo de uma abordagem de ação anterior.
2. Adaptação de habilidades motoras para diversas atividades em ambientes naturais.
3. Acondicionamento Físico Geral: Aspectos quantitativos do movimento, dirigida globalmente e em termos de desenvolvimento.

Atitudes:

1. Interesse no aumento da concorrência e as habilidades motoras e a qualidade do movimento.
2. Valorização dos trabjo bem executado do ponto de vista motor.