História Contemporânea: Imperialismo, Guerras e Revoluções

Classificado em História

Escrito em em português com um tamanho de 62,56 KB

1. O Imperialismo e o Colonialismo

Desde o século XVI, a Espanha e outros países europeus possuíam colônias. Frequentemente, ouvimos falar deste estágio como o exercício do controle econômico sobre os territórios. As colônias já existiam e foram estudadas em outra unidade. O sentido da colonização do século XIX e início do século XX difere do que vimos nos tempos modernos, como se pode ver neste quadro explicativo:

Colonização ModernaColonização do Final do Século XIX e Início do Século XX
Raízes antigas: GréciaPaíses protagonistas
Países protagonistasExploração econômica, política e cultural
Potência colonial principal:Principais potências imperialistas:
Continente colonizado:Continentes colonizados: África e Ásia

Mas por que precisamente neste momento surge a necessidade? Jules Ferry, ministro francês do Exterior, disse à Câmara dos Deputados em 28 de [data não especificada]: “É necessário que o nosso país se posicione sobre o que os outros fazem e, desde agora, a política de expansão colonial é matéria em movimento no momento”. Jules Ferry, presente nos Documentos de História Viva, afirma que, para ser uma grande potência, é preciso colonizar a África.

Podemos acrescentar outras causas, tais como:

  • A iniciativa individual: o desejo de explorar novos territórios.

Observe os mapas 1 (Impérios Coloniais em 1800) e 2 (Impérios Coloniais em 1898). No início do século XIX, quase todo o continente americano dependia de países europeus, principalmente Espanha. Essa situação desapareceu em 1898, pois quase todos os países americanos se tornaram independentes. África e Ásia foram colonizadas; as únicas áreas que permaneceram praticamente intocadas foram o interior desses continentes, ainda habitado por tribos indígenas com suas próprias estruturas.

Para resolver conflitos na disputa pela África, foram estabelecidas medidas:

  • O Congo (preto no mapa 2) ficaria sob a soberania de Leopoldo II, rei da Bélgica, servindo como um estado-tampão para evitar atritos entre as colônias.
  • Acesso à navegação africana (pelos rios Níger e Congo, causa frequente de conflitos, pois se espalhavam pelo território).
  • A ocupação da costa dava direito à ocupação do interior.

Essas medidas, no entanto, não impediram confrontos em 1898, com destaque para o conflito entre:

  • Franceses e britânicos em Fashoda (Sudão).
  • Britânicos e Bôeres na África do Sul.

Também na Ásia, para evitar um confronto franco-britânico, foi criado um estado-tampão.

Como se pode perceber, a ocupação não foi fácil, pois cada país queria o máximo de território possível, gerando muitos conflitos. Lembre-se, ao vermos as causas para a eclosão da Primeira Guerra Mundial, que essas rivalidades entre os países europeus serão uma das razões que contribuíram para isso.

Os Grandes Impérios Coloniais

É composto por representantes dos maiores impérios coloniais. Você pode ver como o Império Britânico era o maior, com colônias em todos os continentes. No caso francês, embora seu império na África pareça grande, ocuparam grande parte do Deserto do Saara, o que lhes dava vantagem estratégica.

Logicamente, surgiram dissidências:

“Raças superiores! Fácil de dizer (...) Não, não existe o direito de [...] A realização que você defende é um abuso, puro e simples, do poder que dá a civilização científica das antigas civilizações, para aproveitar o homem.” — Clemenceau, discurso na Câmara dos Deputados da França, 1885.

Essas vozes que se opunham à maneira como as coisas estavam sendo feitas trariam consequências para os países colonizados:

  • Economias especializadas em monoculturas, tornando-se dependentes das flutuações do mercado.
  • Discriminação social e cultural da organização social indígena, substituída pela cultura ocidental, que dominaria a política.

Observe que há apenas um resultado positivo para as colônias: melhor higiene. Agora, pense na ansiedade com que os europeus colonizaram a África e a Ásia, buscando seus próprios interesses, dando muito pouco em troca. Ao longo da história, os europeus contribuíram para o subdesenvolvimento dessas áreas, assim como para o nosso.

2. A Primeira Guerra Mundial

A Europa estava perdida em algum lugar antes de 1914. Os europeus acreditavam estar se movendo para um planalto de progresso, onde os benefícios da ciência e da invenção moderna seriam amplamente divulgados, ajudando a luta competitiva. É fácil ver onde a Europa se perdeu, ou seja, em que ponto a Primeira Guerra Mundial se tornou inevitável (ou, como a mente humana não sabe o que é realmente inevitável) ou altamente provável.

Causas

Como se vê neste texto, existem várias causas que contribuíram para a eclosão da I Guerra Mundial, entre as quais:

1. A rivalidade entre as potências europeias

Presente desde a Guerra Franco-Prussiana, na qual a França teve que ceder os territórios da Alsácia e Lorena, de grande valor econômico. A Alemanha temia a reação francesa e tentou criar aliados através de sucessivos acordos com vários países europeus (sistemas de alianças):

  • Alemanha e Inglaterra: O medo da primeira em relação à partida da segunda após a segunda revolução industrial.
  • Problemas nos Bálcãs: Luta pela libertação da tirania turca.
  • Áustria e Rússia: Ambos tinham interesses em conflito nos Bálcãs, onde novos estados emergiram com o enfraquecimento do Império Turco.

No desenho à direita, você pode ver como a Turquia perdia território na zona dos Bálcãs, que era disputada como um pedaço de tecido. Problemas na colonização da África e Ásia, lembre-se, causaram confrontos e atritos entre os países, gerando desconfiança.

A construção de parcerias, resultado dessa tensão internacional, em 1914 era:

  • Tríplice Aliança: Alemanha, Áustria-Hungria e Itália.
  • Tríplice Entente: Grã-Bretanha, França e Rússia.

4. Assassinato do herdeiro do império austro-húngaro, Arquiduque Francisco Fernando, e sua esposa, em um atentado em Sarajevo, nas mãos de um nacionalista sérvio.

Este assassinato foi o gatilho, mas, como você viu, por si só não teria sido motivo suficiente para declarar uma guerra mundial. No entanto, ele tornou o maquinário das alianças acumuladas desde então operacional.

Conflito

A Áustria desejou participar da investigação e, por isso, exigiu isso à Sérvia. A Rússia, por sua vez, apoiava a Sérvia. A Áustria buscou ajuda.

Como você pode ver, com a manifestação do gatilho, o maquinário entrou em ação.

Pela primeira vez, agências de propaganda foram criadas pelos governos para incentivar o alistamento. Este cartaz britânico pedia o alistamento: retrata um pai sentado confortavelmente em casa, jogando. A menina pergunta: “O que você fez na Primeira Guerra Mundial?”. Assim, buscava-se envolver todos os britânicos nesta guerra, apelando aos seus sentimentos, pois deles dependia o futuro de seus filhos, e ao orgulho, pois no futuro poderiam dizer como lutaram pela sua nação.

Por outro lado, a situação criada por este cartaz alemão mostra como os impérios centrais pensavam que seriam rápidos e dominariam seus inimigos (França, Rússia e Estados Unidos) com as mãos atadas atrás das costas, em sinal de rendição.

Neste mapa você pode ver as duas facções:

  • Potências Centrais (em vermelho): Alemanha, Áustria-Hungria.
  • Aliados (verde): Grã-Bretanha, França, Rússia, Sérvia, Bélgica, Itália, Portugal, Romênia, Grécia e outros.
  • Em amarelo estão os países neutros.

As colônias participaram em apoio às suas metrópoles e começaram a fornecer invenções de guerra da segunda revolução industrial, como tanques, submarinos, metralhadoras e armas químicas.

Sempre que se inicia uma guerra, pensa-se que sua duração será curta. Pensou-se em uma guerra relâmpago da Alemanha contra a França, mas falhou, e começou a guerra de posições nas trincheiras, tentando causar o máximo de baixas.

Nas trincheiras (veja a foto à esquerda), as condições de vida eram muito difíceis, pois, além de reprimir ataques inimigos, os soldados tinham que viver em condições insalubres, frio e umidade.

1917 foi um ano divisor de águas para a luta, pois dois grandes eventos ocorreram:

  • Entrada dos Estados Unidos ao lado dos aliados.
  • O triunfo da revolução russa, que retirou a Rússia da guerra.

Entre outubro e novembro de 1918, os impérios centrais se renderam.

Consequências da Guerra

As condições de paz

A paz foi organizada seguindo os princípios expostos nos catorze pontos do Presidente Wilson, visando a retirada das tropas alemãs dos territórios ocupados, a necessidade de adequar as fronteiras dos estados europeus, a liberdade de navegação e comércio, e a criação de uma Liga das Nações para evitar futuros conflitos.

A Grã-Bretanha, como o presidente Wilson, se opunha à vingança antes da assinatura do Tratado de Versalhes com a Alemanha, tentando não magoar os alemães:

“De todos os pontos de vista, acho que devemos nos esforçar para estabelecer um acordo de paz como se fôssemos árbitros imparciais, esquecendo o passado. Esse acordo deveria ter três objetivos: primeiro, justiça para os Aliados, levando em conta a responsabilidade da Alemanha na origem e nos métodos de guerra; segundo, o acordo deve ser tal que um governo alemão consciente de suas responsabilidades o estime como cumprível; e, finalmente, este acordo não deve ter nenhuma cláusula cuja natureza possa inspirar novas guerras, e deve oferecer uma alternativa ao bolchevismo.” — David Lloyd George, 25 de março de 1919.

Mas o resultado final foi que, no Artigo 231 do Tratado de Versalhes, se lê o seguinte:

“Os Governos Aliados e Associados afirmam, e a Alemanha aceita, a responsabilidade pela Alemanha e seus aliados por todas as perdas e danos que os Governos Aliados e Associados sofreram como resultado da guerra imposta a eles pela agressão da Alemanha e seus aliados.”

Atenção a esta cláusula, que aponta a Alemanha como única culpada, gerou no país um sentimento de humilhação e de ter sido maltratada por seus aliados. Cai toda a culpa da guerra sobre a Alemanha e criam-se as sementes para o início da II Guerra Mundial.

Novo Mapa da Europa

Destruição na indústria, agricultura e comércio

  • Cerca de dez milhões de mortos.
  • Inclusão das mulheres no local de trabalho: Como os homens estavam no front, elas assumiram trabalhos muito importantes em fábricas (como mostrado na foto) e começaram a exigir direitos.
  • Redução do nível de vida da classe média pela destruição.
  • Industriais e especuladores enriqueceram nos Estados Unidos após a guerra.
  • Criação da Liga das Nações para a resolução pacífica de conflitos que pudessem surgir entre as nações e manter a paz.

Compare o mapa da Europa no início de 1914 com o mapa 2, após a Guerra. Você pode ver como as fronteiras foram modificadas, impérios europeus desapareceram: Alemão, Turco (que se tornaram repúblicas), Austro-Húngaro (dividido em muitos estados) e Russo (transformado em URSS). Surgiram novos membros: Iugoslávia, Polônia, Tchecoslováquia, Estônia, Letônia.

3. A Revolução Russa

Na véspera da revolução de 1917, a Rússia era um país atrasado. A sociedade era estratificada e quase feudal:

  • Nobreza e clero ortodoxo leais ao czar.
  • Grande massa de camponeses pobres.
  • Proletariado urbano incipiente, surgido no final dos anos de processo de industrialização da capital.

Causas:

  • Guerra contra o Japão (1904-1905), que causou muitas despesas e prejuízos.
  • Revolução de 1905, devido às más condições de vida dos trabalhadores e camponeses, que não tinham nada a perder.

Como você pode ver nesta foto, um grupo de manifestantes (note que há crianças) marchava pacificamente no Domingo Sangrento em direção ao Palácio do Czar para entregar um documento solicitando melhoria em suas condições de vida e trabalho:

“Senhor! Nós, trabalhadores de São Petersburgo, nossas mulheres, crianças e idosos inválidos, imploramos que Vossa Majestade enfrente a justiça e a proteção. Estamos na miséria, oprimidos e sobrecarregados com excesso de trabalho, sendo tratados como escravos. Mas a cada dia sentimos mais claramente a miséria, Senhor. Pensamos que é melhor morrer do que estender a mão para pedir esmolas. Abandonamos o emprego e os empregadores disseram que não nos reintegrariam. Nosso objetivo é evitar isso até que nossas necessidades sejam atendidas. Nosso primeiro pedido é que os empregadores nos ouçam...”

Este pedido foi rejeitado, e o direito de falar sobre suas necessidades foi negado.

Apesar de tudo se desenvolver pacificamente, o czar temia um possível ataque e enviou tropas para guardar os manifestantes, como pode ser visto na imagem, causando um massacre, conhecido como Domingo Sangrento.

Após uma onda de greves e protestos, o czar concedeu o Manifesto de Outubro para tentar acalmar a opinião pública, sem outra intenção:

  1. Não bloquear as eleições da Duma Imperial e apoiar a participação nas eleições das classes da população que até então estavam privadas de voto.
  2. Definir como regra inviolável que nenhuma lei será eficaz sem a sanção da Duma Imperial e que os representantes do povo têm meios para participar efetivamente no controle da legalidade dos atos praticados pelos membros do governo.

No entanto, a Duma teve apenas caráter consultivo, e o czar continuou a manter seu regime autocrático. A proposta de reforma foi apenas uma tentativa.

A entrada da Rússia na I Guerra Mundial só levou ao agravamento das condições econômicas: escassez de alimentos, perdas e mortes.

3.1 Revolução de 1917

Em fevereiro de 1917, a revolução derrubou o czar. A Duma foi restaurada e estabeleceu um governo provisório. Dada a fraqueza do governo, os bolcheviques tomaram o poder. Em 25 de outubro, invadiram o Palácio de Inverno, sede do governo provisório, e adotaram o nome de Partido Comunista.

No dia 26, as ideias de Lênin foram aprovadas:

  • Sair da Primeira Guerra Mundial (pois, segundo ele, não se poderia estar na guerra e fazer uma revolução).
  • Reforma agrária: Eliminar a dívida da terra.
  • Reconhecimento das nacionalidades.
  • Nacionalização dos bancos.
  • Criação do novo Governo de Comissários do Povo.

A Rússia se retirou da guerra sem anexações ou indenizações, a um custo alto de perdas territoriais, como se pode ver no mapa à direita.

Também nesta data começou uma guerra civil entre os vermelhos (revolucionários) e os brancos (contrarrevolucionários).

3.2 O governo de Lênin

Sob a liderança de Lênin, desenvolveu-se uma nova política:

Economia:

  • Implementação da NEP (Nova Política Econômica), que admitia uma agricultura de pequena escala.
  • As empresas foram nacionalizadas e criaram-se cooperativas industriais, meios de socialização.
  • Também se tentou modernizar o novo estado através da construção de redes ferroviárias.

Política:

  • X Congresso do Partido Comunista em 1921, que identificou os órgãos centrais do partido com o governo nacional e ofereceu uma alternativa ao capitalismo.
  • Em 1922, foi criada a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas).

Note que o fato de a Rússia estar criando um regime socialista liquidou o sistema econômico capitalista até então na Europa, o que causaria um grande choque e consequências posteriores, como a ascensão do fascismo, que você verá a seguir.

3.3 Era Stalin

Com a morte de Lênin em 1924, Stalin assumiu o poder em 1929. Ele manipulou os fatos para eliminar aqueles que não lhe eram agradáveis e instituiu um regime de terror (expurgos) contra eles.

Observe estas duas fotografias que parecem iguais, onde Lênin aparece arengando as tropas. Na primeira, à direita do palanque, aparece Trotsky; no segundo, ele foi apagado.

Houve também mudanças na economia, pois a coletivização agrícola foi imposta (fazendas estatais), levando ao desaparecimento das pequenas propriedades que permitiram aos pequenos agricultores desfrutar de alguma prosperidade durante o reinado de Lênin.

4. A Crise de 1929

“[...] Na América de hoje estamos mais perto do triunfo final sobre a pobreza do que nunca. O asilo para os pobres desaparecerá neste país. Ainda não atingimos a meta, mas, se for dada a oportunidade de atingir a política desenvolvida nos últimos oito anos, em breve, se Deus quiser, seremos capazes de ver o dia em que a pobreza desaparecerá.” — Discursos da Campanha do Dia Novo de Herbert Hoover, 1928.

O crescimento econômico dos EUA, diz o texto, parecia que havia chegado ao seu auge, e certamente essa década foi marcada pela popularização do Charleston, jazz e cabarés.

Após a guerra, a América era a primeira potência mundial, e os países europeus dependiam de sua economia. No entanto, essa aparente prosperidade repousava sobre uma base fraca de crescimento, pois proliferaram na América os investimentos no mercado de ações como uma maneira fácil e rápida de obter lucro. À medida que as ações subiam, o problema veio com a queda na Bolsa de Valores de Nova York (Wall Street) em 1929, que arrastou os Estados Unidos e, por consequência, toda a Europa, que, como dissemos, dependia de seus empréstimos, pois o capital foi repatriado.

Na imagem à direita, você pode ver como os investidores correram para as portas do banco para verificar o status dos preços em queda.

O gráfico ao lado mostra a queda experimentada pelo setor industrial naquele ano (em rosa) e como a crise se espalhou por todo o mundo. O círculo vicioso aqui refletido mostra a propagação da crise.

Nesta situação, surgiram diferentes soluções.

EUA: New Deal de Roosevelt

“Nossa maior missão é, primeiro, colocar as pessoas de volta ao trabalho... isso pode ser alcançado, em parte, por contratações diretas através do governo, como no caso de guerra, mas ao mesmo tempo, a realização desse contrato exige mais trabalho para estimular e reorganizar o uso de nossos recursos. Paralelamente a essa ação, devemos nos esforçar para fazer uma distribuição mais justa da riqueza.” — Roosevelt (4 de março de 1933).

Você vê que era papel do Estado fornecer soluções para a crise econômica, como a intervenção. Isso colocou em marcha uma série de medidas:

  • O controle do mercado de ações e dos bancos passou para o Estado.
  • Máximo de colheitas (para ter menos excedente, os preços logicamente subiriam).
  • Investimento estatal em obras públicas para criar emprego e política social.
  • Lei de recuperação da indústria doméstica: redução da jornada de trabalho e aumento dos salários para que os trabalhadores não perdessem poder de compra.

5. Fascismo

O fascismo é definido como uma ideologia política que surgiu em oposição tanto ao liberalismo quanto ao movimento operário na Europa entre as guerras, e foi aplicada em alguns regimes totalitários e/ou autoritários, especialmente na Itália de Mussolini.

Causas

  1. O novo mapa da Europa surgido após a Primeira Guerra Mundial, que, como você viu, foi modificado de forma que alguns países não se sentiram tratados como mereciam. Lembre-se que a Alemanha, após o Tratado de Versalhes, foi humilhada. Por sua vez, a Itália não recebeu os territórios que esperava com sua participação na guerra (note o sinal, juntamente com a França), e considerou que apenas homens perderam dinheiro e não receberam nada em troca.
  2. Os movimentos revolucionários e organizações de trabalhadores se fortaleceram, o que assustou as classes médias, que temiam esses movimentos e apoiavam os partidos fascistas em defesa da ordem burguesa.

Já temos o terreno para entender por que este foi um momento apropriado para esse tipo de ideologia.

Características do Totalitarismo

  • Todo o poder nas mãos de um chefe.
  • Existência de um partido único.
  • Movimento anti: antidemocrático, anticomunista, antiliberal, etc.

Essas características aumentaram na Alemanha e no Estado totalitário, mais ainda na Itália.

5.1 O Fascismo Italiano

Parte da insatisfação da Itália com os resultados da Primeira Guerra Mundial, já mencionada, com perdas humanas e materiais.

Diante desses resultados fatais, a população se polarizou: de um lado, trabalhadores, com tendências socialistas e comunistas crescentes; do outro, a burguesia, que apoiou a ascensão do Partido Fascista, cujo símbolo você vê na imagem.

O partido não conseguiu nas eleições de 1919 e 1921, mas em 1922 os fascistas tomaram o poder.

Mussolini estabeleceu uma ditadura, criou um partido único (o fascista) e impôs o controle total sobre a sociedade e a cultura.

Estas foram suas palavras:

“Tudo no Estado, nada fora do Estado, nada contra o Estado.” — Mussolini

A Giustizia Italiana Vittorio (Juventude Italiana Vittorio) tinha reuniões obrigatórias todos os sábados à tarde, a partir dos três anos e meio, e todos os participantes tinham que vestir seu uniforme: as meninas usavam blusas brancas e saias plissadas escuras, enquanto o uniforme dos meninos lembrava o dos escoteiros, com um lenço vermelho.

Observe a obrigatoriedade de comparecimento e o uniforme, tudo dentro do Estado, como se vê na imagem.

Na economia, o Estado realizou obras públicas para diminuir o desemprego.

5.2 O Nazismo Alemão

A Alemanha após o Tratado de Versalhes.

Após a guerra, instalou-se na Alemanha a República de Weimar, com apoio dos Aliados, mas rejeitada por alguns alemães, especialmente quando a crise de 1929 atingiu o país. Persistiu a ideia da humilhação da Alemanha nos anos vinte.

Adolf Hitler liderou o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães, o partido nazista, cuja ideologia se baseava em:

  • Desprezo pelo liberalismo.
  • Um estado totalitário era necessário para salvar a Alemanha.
  • A nação alemã era a maior da história.
  • Os inimigos eram as raças inferiores: judeus.

Observe como suas ideias foram incorporadas neste texto:

“Nossa tarefa é organizar em grande escala em todo o mundo, de modo que cada país produza o que pode produzir melhor, enquanto a raça branca, a raça nórdica, lidera as raças inferiores, às quais são atribuídas outras funções que não a liderança.” — Hitler: Mein Kampf (Minha Luta), 1923.

Como se lê, a raça branca, os povos nórdicos, foi encarregada de administrar o mundo, assim como os outros.

O partido nazista teve o apoio de empresários e banqueiros, ao contrário do partido comunista.

Em 1932, este partido venceu as eleições para o Reichstag e incendiou o Parlamento, acusando depois os comunistas, o que serviu de desculpa para dissolver os partidos políticos.

Hitler assumiu poderes ditatoriais e se comprometeu a:

  • Perseguição a políticos da oposição e sindicatos.
  • Obras públicas para reduzir o desemprego.
  • Rejeição do Tratado de Versalhes, e em 1934 deixou a Sociedade das Nações.
  • Política de natalidade para aumentar o número de soldados de reserva.
  • Redefinir o país para se desenvolver industrialmente, de modo que os números de desempregados diminuíssem.
  • Busca por Terras (Lebensraum), o que resultou em confrontos com países vizinhos.

Como principais instrumentos, o regime tinha uma propaganda ativa para consolidar seus ideais, embora ciente, em muitos casos, da mentira:

“A propaganda deve se limitar a um pequeno número de ideias e repeti-las incansavelmente, apresentando-as uma e outra vez a partir de perspectivas diferentes, mas sempre com a mesma ideia.” — Joseph Goebbels

Equipes de proteção e a Gestapo, a polícia secreta, garantiam a ordem.

Na foto, você pode ver o General de Gaulle explicando as razões para o sucesso e o fracasso subsequente de Hitler:

“Este homem, que saiu do nada, havia oferecido algo à Alemanha. Cansada de imperadores destronados e absurdos políticos, a Alemanha se rendeu a um desconhecido que encontrou na rua, que representava a aventura, Adolf Hitler. Esperava encontrá-los... No entanto, Hitler encontrou o obstáculo em seu colossal plano, que ele atribuiu a si mesmo. Comportar-se como se ninguém tivesse valor, é também se aventurar...” — Ashcroft, De Gaulle

6. II Guerra Mundial

Causas

  1. Argumentando a necessidade de unir todos os alemães, Hitler iniciou a ocupação da Áustria, Tchecoslováquia e Polônia, como parte de sua política de espaço vital. Com isso, França e Inglaterra foram forçadas a intervir, mas apenas no último momento, para não iniciar um conflito maior.
  2. Necessidade de conquistar territórios para a expansão de um grande império.

As forças em confronto

Em princípio, enfrentaram-se o Reino Unido, França e Polônia contra a Alemanha. Mas a extensão da guerra fez com que mais países se envolvessem. Após a ocupação da França pelas tropas alemãs (1940-1942), o Reino Unido permaneceu sozinho (a partir de 1941) com o apoio da URSS e dos EUA, além de muitos outros países.

Fases

O sucesso alemão (1939-1941)

No início, pensou-se em uma blitzkrieg alemã, mas falhou (lembre-se que o mesmo ocorreu na Primeira Guerra Mundial), transformando-se em guerra de desgaste.

A seguir, observa-se a necessidade da Alemanha de controlar a região dos Bálcãs e a consequente integração da União Soviética ao lado dos aliados:

“A Marinha da Alemanha deve estar preparada para destruir a Rússia em uma campanha de verão. Consequentemente, as forças armadas terrestres devem usar todas as suas unidades. Deve ser encerrado rapidamente.” — Le National-Socialisme par les textes

A virada: intervenção da URSS e dos EUA

A campanha contra a URSS falhou por causa do início do inverno. Acredita-se que nenhum exército pode lutar contra os elementos e a União Soviética. Tivesse este poderoso aliado soviético, que também levou ao fracasso de Napoleão, como se pode ver neste cartaz, onde o macaco representa tanto Napoleão quanto Hitler.

Na Frente do Pacífico, os japoneses atacaram Pearl Harbor, o que fez com que a maior parte do continente americano aprendesse sobre o terrível ataque pelo rádio. Na realidade, pouco se sabia. As pessoas aprenderam que o Japão havia realizado um ataque à imprensa, e gradualmente a verdade veio à tona. Lamentaram-se 2.403 vítimas, desaparecidos e mortos por ferimentos. Além disso, inúmeras instalações terrestres foram destruídas ou danificadas.

No entanto, você deve saber que a opinião pública norte-americana estava dividida: alguns apoiavam incondicionalmente os aliados (Inglaterra e, particularmente, os russos, que eram inimigos naturais do comunismo russo, o oposto polar do capitalismo), enquanto outros achavam que poderiam ter sido pegos de surpresa devido à falta de recursos suficientes.

Observe nestes cartazes como a opinião pública americana é retratada em relação aos seus aliados, especialmente os russos.

E as ofensivas finais aliadas da guerra (1944-1945)

Começaram com o desembarque das tropas aliadas na Normandia, em 1944, e o avanço do exército soviético na frente oriental.

Em 1945, ocorreu a ocupação de Berlim pelas tropas soviéticas. O lançamento da bomba atômica sobre Hiroshima e Nagasaki pelos Estados Unidos forçou a rendição do Japão.

Consequências

  • Perdas humanas: 50 a 60 milhões de mortos, cerca de 70 milhões de feridos e desaparecidos.
  • Danos materiais: destruição de casas, estradas, indústrias e terras (caos econômico, racionamento e mercado negro).
  • Criação da ONU, após o fracasso da Liga das Nações.
  • Mudanças territoriais que afetaram toda a Europa, como você verá a seguir.

7. Espanha: Restauração

Tudo começou com a chegada ao trono espanhol de Afonso XII, cujo objetivo principal era reforçar a monarquia e proporcionar estabilidade ao período, encontrando um estágio convulsivo.

Características do sistema:

  • Criação de uma monarquia parlamentar.
  • Constituição de 1876, baseada em:
    • Sufrágio censitário.
    • Soberania compartilhada entre as Cortes e o rei.
    • Declaração de direitos.
    • Cortes bicamerais: Congresso dos Deputados e Senado.
  • Bipartidarismo: a alternância entre os dois grandes partidos, como um sistema para estabilizar a monarquia parlamentar:
    • Partido Conservador, liderado por Cánovas.
    • Partido Liberal, liderado por Sagasta.

Ambos os partidos concordaram em se alternar no poder, inclusive falsificando eleições para manter o sistema.

7.1 O reinado de Alfonso XII (1874-1885)

Ainda durante seu reinado houve grande estabilidade política, mas também alguns problemas, incluindo:

  • A oposição às opções políticas que ficaram à margem do bipartidarismo: republicanos, carlistas, nacionalistas e partidos regionais.
  • O desenvolvimento do movimento operário e suas diferentes formas de organização.

7.2 Regência de Maria Cristina (1885-1902)

A morte prematura de Alfonso XII forçou a criação de uma regência na pessoa de sua esposa, Maria Cristina.

A regente, como antes o marido, cumpriu com dignidade o papel de monarca constitucional, aceitando e respeitando escrupulosamente a alternância dos partidos.

O período foi marcado pelo Desastre de 98, que resultou na perda das últimas colônias espanholas: Cuba, Porto Rico e Filipinas.

Lembre-se da frase “Mais se perdeu em Cuba!”, que simboliza o pior momento da história espanhola. O apoio dos EUA ao país evidenciou o atraso e a fraqueza militar, econômica e técnica do exército espanhol, o que foi aclamado como um desastre.

O desastre de 98 gerou debates sobre as questões políticas nacionais e a formulação de caminhos possíveis para a modernização da Espanha (programas de irrigação, democratização...), mas sempre sem alterar a estrutura do sistema.

8. O reinado de Alfonso XIII (1902-1931)

Este monarca herdou o sistema político da Restauração, mas o sistema estava esgotado pela proliferação de novos partidos políticos que não agiam como meros figurantes. A isso se somaram novos problemas:

  • Industrialização na Catalunha, País Basco e Madrid, com o surgimento de tensões sociais.
  • Exército: Desanimado após a derrota de 1898.
  • A questão marroquina: Após a Conferência de Algeciras em 1906, foi atribuído à Espanha um protetorado no norte de Marrocos, o que gerou revolta na população local.
  • O terrorismo anarquista contra políticos, o próprio rei e empresários.
  • Semana Trágica de 1909, devido ao envio de tropas de Barcelona para o Norte da África para defender as possessões espanholas no norte de Marrocos.

O exército era composto apenas pelas classes mais baixas, que não tinham dinheiro para evitar o recrutamento. As organizações de trabalho convocaram uma greve geral em protesto, e houve uma revolta popular com mais de cem mortos e feridos:

“Considerando que a guerra é uma consequência inevitável do sistema de produção capitalista. Considerando também que, uma vez que o sistema espanhol de recrutamento é injusto e imoral, a classe trabalhadora se opõe fortemente: Ação contra o governo espanhol em Marrocos (...) Guerra contra o envio de cidadãos úteis para a produção e geralmente indiferentes ao triunfo da cruz sobre o crescente, quando poderiam formar regimentos de padres e monges que, além de estarem diretamente interessados no sucesso da religião católica, não têm família, nem casa, nem filhos (...) Contra a atitude dos republicanos da Casa que, tendo o mandato do povo, não usaram a imunidade para liderar as massas em seu protesto contra a guerra: E a classe trabalhadora se empenha em concentrar todas as suas forças, se for necessário, em uma greve geral para forçar o governo a respeitar os direitos dos trabalhadores.” — Trabalho do conjunto de Terrassa (21 de julho de 1909)

Observe as críticas expressas no texto contra o governo, o alto conteúdo anticlerical do mesmo e a decepção com a classe política republicana, que não soube liderar o protesto.

A solução proposta para a questão marroquina foi manter sua independência, contra a partilha feita pela França, Reino Unido e Alemanha.

Durante a Primeira Guerra Mundial, a Espanha manteve-se neutra, mas as razões eram diferentes dependendo de quem falava. O primeiro-ministro, Governo de Sua Majestade, em resposta ao convite da minoria Republicana e Socialista, expressou satisfação ao Congresso por perseverar na atitude de neutralidade, com fervorosos aplausos do país, adotada desde o momento em que foi chamada a declarar guerra (...):

“(...) A nação espanhola, que é totalmente alheia às causas que podem ter produzido o atual conflito terrível, quer ficar longe dos horrores da guerra e tem um direito inquestionável...” — Dato, discurso no Congresso dos Deputados (05 de novembro de 1914).

Como você pode ver, pode-se deduzir que foi uma decisão livre do governo, buscando apenas o benefício para o nosso país. Agora, leia o outro argumento:

“A primeira coisa a notar neste ponto é que a neutralidade da Espanha não foi nem é uma neutralidade livre, declarada e aceita pelo Governo com base em pareceres, após madura reflexão de todo o interesse nacional, mas uma neutralidade forçada pela nossa impotência, pela nossa total falta de meios militares para medir com os exércitos europeus (...) Assim, embora a independência da Espanha, a integridade de seu solo, o futuro da Pátria tivessem se beneficiado mais com nossa intervenção militar, tivemos que renunciar à nossa independência, nossa integridade, nosso futuro, por falta de provas para a custódia.” — Maeztu, Manuel: As razões para a Germanofilia, palestra no Ateneu de Madrid, 25 de maio de 1917.

Apesar de ser um pouco duro o que foi expresso por Maeztu, a verdade é que a política espanhola e militar eram irrelevantes para que alguma potência tentasse buscar aliança com nosso país, mas isso gerou um lucro econômico, pois venderam armas e uniformes aos Aliados e intensificaram as reservas de ouro.

Em 1917, a Revolução Russa foi um marco importante no movimento operário espanhol. O PSOE e os anarquistas enviaram delegações para se conhecerem e alguns grupos se separaram do PSOE para formar o Partido Comunista.

Ainda neste ano, coincidindo com o fim da guerra e suas vantagens, houve uma grave crise que envolveu três áreas:

  • Militar: Militares revoltados pela maneira insana como a guerra foi conduzida.
  • Parlamentar: Deputados catalães pediram autonomia.
  • Trabalhador: Socialistas, republicanos reformistas e anarquistas convocaram uma greve geral, que serviu para mostrar o profundo descontentamento.

Finalmente, outro grande problema seria a guerra em Marrocos, onde as tropas espanholas sofreram um grande revés em Monte Arruit, com cerca de 2.900 soldados mortos.

A necessidade de acabar com esses conflitos foi a base para o estabelecimento da Ditadura de Primo de Rivera.

8.1 A ditadura de Primo de Rivera (1923-1930)

Ocorreu com o consentimento do rei e de empresários catalães. Dissolveu o Parlamento e suspendeu a Constituição, assim como a atividade partidária.

Todos os poderes se concentraram no General Primo de Rivera, que disse: “Chegou o momento mais temido do que o esperado (porque não queríamos viver para sempre na lei e governar ininterruptamente a vida espanhola) para atender ao clamoroso desejo daqueles que, amando a pátria, não veem salvação para ela a não ser pela liberdade dos políticos, homens que, por qualquer motivo, oferecem uma solução para a caixa infeliz e imoral que iniciou o ano 98 e ameaça a Espanha. Esse movimento é que os homens não se sintam totalmente masculinos, caracterizados, para esperar em um canto sem perturbar os bons dias que para eles virão (...) Assassinatos de prelados, ex-governadores, oficiais da lei, empregadores, capatazes e operários, e assaltos ousados impunes, desvalorização da moeda, farra de gastos de bilhões reservados (...)”

Desta leitura, depreende-se que, segundo Primo de Rivera, foi forçado a introduzir uma ditadura pela proliferação de assassinatos, assaltos e desvalorização da moeda. As despesas reservadas não se sabe para que foram usadas, mas observe como ele coloca entre parênteses nas duas primeiras linhas, ciente da ilegalidade que seu ato representa. Ao falar da miséria e imoralidade que começaram em 98, ele faz referência ao desastre, que você viu como está embutido no espírito da época e no desejo de ações honrosas (embora neste caso, ilegais) para compensá-lo.

O período ditatorial foi dividido em duas etapas:

  • O Diretório Militar (1923-1925): Governo feito apenas pelos militares.

Durante a ditadura, conseguiu-se relativa estabilidade política e o fim do conflito marroquino. No entanto, em 1930, Primo de Rivera foi demitido por não ter mais o apoio dos nacionalistas catalães e por ser rejeitado pelos demais setores.

Extremadura durante o reinado de Alfonso XIII

Na segunda década do século XX, o conflito social foi maior. Os movimentos sociais tinham, em grande parte, caráter anarquista. O estabelecimento da ditadura de Primo de Rivera não alterou a situação política na Extremadura, portanto, não teve apoio popular, mas o conflito social diminuiu devido ao bom funcionamento da economia, como no resto da Espanha.

9. A Segunda República (1931-1936)

A monarquia estava enfraquecida por seu apoio a uma ditadura inconstitucional e, em 1930, foi assinado o Pacto de San Sebastián entre socialistas, republicanos e nacionalistas catalães para derrubá-la.

O exército estava dividido e os intelectuais apoiavam a mudança.

Em abril de 1931, as eleições municipais foram um termômetro para as partes que firmaram o Pacto de San Sebastián. Após a contagem final, houve mais votos para a monarquia nas aldeias pequenas, mas nas capitais e cidades mais importantes, a opção republicana venceu.

“... E antes das seis horas, as pessoas se reuniram na praça para aclamar a República e os membros do conselho eleitos no domingo, enquanto isso, apresentavam-se na Câmara Municipal com a intenção de afirmar seu domínio a partir daquele momento, formaram-se em sessão solene, concordando em hastear a bandeira tricolor na varanda central da Prefeitura e Juan Los Toyos percebeu do povo reunido que, a partir daquele momento, viviam em uma Espanha republicana.” — Toribio Echeverría, Viagem ao país de memórias.

Tendo em conta estes eventos, Alfonso XIII foi para o exílio:

“As eleições realizadas no domingo mostram-me claramente que perdi o apoio popular. Minha consciência diz que esse desvio não é definitivo, porque sempre procurei servir a Espanha, tendo como único objetivo o interesse público, mesmo que tenha me faltado um pouco de tempo, mas sei muito bem que meu país sempre foi generoso comigo. Eu encontraria meios de sobra para me manter, mas decididamente, assim que me viro contra um grupo de companheiros em uma guerra civil fratricida, não desisto de nenhum dos meus direitos, porque mais do que meus são os direitos acumulados no depósito da história, cuja guarda me foi confiada um dia. Espero conhecer a autêntica expressão da consciência coletiva, enquanto a nação, deliberadamente, suspende o exercício do poder real e eu fico fora da Espanha, reconhecendo seus destinos.”

Como você já deve ter visto, o rei abdicou, apenas se afastou do cargo. Foi estabelecido um governo provisório, formado por membros da aliança até que as eleições apresentassem resultados mais favoráveis. O governo definitivo foi formado por uma coalizão de partidos de esquerda.

Essas Cortes produziram a Constituição de 1931, a mais progressista que a Espanha conheceu, cujas características foram:

  • Reconhecimento das liberdades individuais.
  • Uma única Câmara.
  • Direito de voto universal.
  • Autonomia regional.
  • Estado laico (em dois anos, eliminação dos pagamentos à Igreja Católica).
  • Desapropriações de terras.
  • Reforma agrária.

Os mais afetados pelas reformas foram:

  • A Igreja Católica.
  • Os grandes proprietários.
  • Os operários e camponeses pobres (devido ao acesso lento à terra).

Fases da República

9.1 O Bienio Progressista (1931-1933)

Governo nas mãos dos republicanos de esquerda e socialistas:

  • Presidente: Niceto Alcalá Zamora.
  • Chefe de Governo: Manuel Azaña.
Soluções para os Problemas
  • Reforma agrária: A agricultura estava em grandes propriedades nas mãos de poucos, enquanto os diaristas trabalhavam pouco. Poucas terras foram confiscadas porque havia pouco dinheiro disponível e os procedimentos oficiais eram lentos (promoções de funcionários que não juraram lealdade à República, passando por mérito os que estavam perto da Academia Militar).
  • Questão militar: Tentativa de golpe do General Sanjurjo, que foi sufocada.
  • Questão regional: Concessão do Estatuto de Autonomia à Catalunha.
  • Questão social: Aumento dos salários, fixação de salário mínimo, leis de proteção ao trabalhador.
  • Questão religiosa: Secularização do Estado, divórcio, secularização dos cemitérios, ensino laico. Criação de muitas escolas.

Anote o número de problemas herdados pela República que estava enfrentando e o entusiasmo com que foi recebido pelas classes mais pobres, que esperavam que tudo mudasse.

Mas o processo sofreu um atraso e, para isso, somou-se a política limitada da República, focada em assuntos internos, o que levou a que, quando a Igreja não aceitou a laicidade imposta pela Constituição de 1931 e sua exclusão da vida pública ativa da nação, das leis, da educação da juventude, da mesma convivência doméstica, com grave desrespeito aos direitos sagrados e à consciência cristã do país, protestasse:

“Em uma separação violenta e injusta, absurda, o estado laico, a Igreja não pode deixar de reclamar e protestar, pois está convencida de que as sociedades humanas não podem ser realizadas sem desrespeito aos direitos fundamentais, como se Deus não existisse, ou desrespeito à religião, como se fosse um corpo estranho para elas, ou algo inútil e prejudicial (...)” — Conferência Episcopal, 20 de dezembro de 1931

Setores contrários à República:

  • Igreja Católica, que não aceitou a Constituição e as agressões ocorridas contra igrejas e conventos (você pode ver na fotografia), que ofereceu apoio aos pobres.
  • Partes da ala direita unidas na CEDA (Confederação Espanhola de Direita Autônoma), que aceitou a Constituição, mas rejeitou a reforma agrária (proprietários de terras).

Durante a discussão do Estatuto da CEDA, foram admitidas como correspondências as seguintes propostas:

c) Aceitação (...) dos regulamentos emitidos pelos Bispos em território espanhol.

  • Militar: Em 1932, tentativa de golpe pelo General Sanjurjo.
  • Greves: A CNT (anarquista) queria reformas mais radicais.

A crise de 29 teve pouca influência na Espanha, pois o comércio exterior espanhol era muito fraco, assim como a desvalorização da peseta, que melhorou a competitividade das exportações, como se pode deduzir do seguinte:

“A desvalorização da peseta evitou a explosão e o agravamento da crise global e fechou nossa economia, por um lado, nossa pouca industrialização (...) Por outro lado, facilitou nosso relativo isolamento da economia mundial e nos protegeu (...)” — Ritmo da crise econômica espanhola em relação à crise mundial

No entanto, devido à crise econômica na Europa, viu-se o retorno de setores conservadores ao poder no final de 1933.

9.2 O Bienio de Direita (1934-1935)

Formaram um governo republicano centrista (apoiado pela CEDA):

  • Presidente: Niceto Alcalá Zamora.
  • Chefe de Governo: Alejandro Lerroux.

A maioria dos governos foi chefiada por Alejandro Lerroux (Partido Republicano Radical).

Em 1934, a CEDA entrou para o governo, o que provocou:

  • Greves na área de mineração das Astúrias.
  • Declaração da República Catalã na República Federativa Espanhola.
  • Insurreições dos trabalhadores nas grandes cidades (Madri, Santander...).

“É a única maneira de salvar suas vidas: Espanha inteira, com todas as suas forças, contra você, pronto para esmagá-lo sem piedade, como punição justa para sua loucura criminosa. A Generalitat da Catalunha se rendeu. As empresas e seus homens (...) Os danos causados pelas bombas e armas dos soldados são apenas uma triste lembrança (...) Avisamos implacavelmente que, se antes do sol se pôr, você não depuser as armas, iremos ao seu encontro para destruí-lo sem piedade.” — Folhas anônimas caídas em Mieres

O governo usou o Exército e houve uma forte repressão, especialmente nas Astúrias. Houve suspensão da autonomia catalã e foi lançada uma contrarreforma agrária que agravou as condições de vida dos trabalhadores e arrendatários de terras.

  • Os partidos de esquerda se uniram na coligação, a Frente Popular.
  • Partidos de direita divididos: CEDA e Bloco Nacional.

9.3 A Frente Popular (1936)

  • Presidente: Manuel Azaña.
  • Chefe de Governo: Quiroga Casares.

Programa: Continuar as reformas de 1931 e anistia para os presos políticos após o fracasso do golpe e agressões contra a Igreja, pois a Igreja era considerada aliada da Igreja Católica.

Conspiração

No início de março, começou a organizar-se um golpe militar contra a República.

As declarações também foram feitas por generais como Sanjurjo e outros, incluindo Franco, que tiveram o apoio de grupos conservadores.

Previa-se um golpe militar rápido, mas não foi o que aconteceu.

“Assim que o movimento nacional suceder, será um diretório, integrando um presidente militar e quatro membros (...) O Conselho exercerá o poder em grau completo, terá a iniciativa para os decretos-leis promulgados (...) Estes decretos-leis deverão ser aprovados no momento pelo Parlamento eleito por sufrágio universal, da forma que for determinada (...) O primeiro decreto-lei será: a) Suspensão da Constituição de 1931 (...) b) Destituição do presidente e do governo (...) d) Defesa da ditadura republicana (...) f) Dissolução dos tribunais existentes (...) A Câmara, durante seu governo, não alterará o regime republicano, manterá todas as reivindicações dos trabalhadores legalmente obtidas e (...) tomará todas as medidas consideradas necessárias para criar um Estado forte e (...)” — Documento clandestino em circulação (Arquivo Histórico Militar)

Observe como, em princípio, ninguém pensou em um plano permanente, mas sim em um plano provisório.

Extremadura durante a Segunda República

Na Extremadura, devido à estrutura da propriedade (grande número de sem-terra), a nomeação republicana foi conquistada com grande apoio camponês.

Desde os primeiros momentos, o campesinato foi o tema central da vida política. Suas associações aumentaram, e partidos de esquerda se desenvolveram, prorrogando conflitos como o de Castilblanco, onde camponeses lutaram contra as tropas da Guarda Civil na cidade, resultando em mortes.

Durante o bienio progressista da República, a reforma agrária foi implementada na Extremadura, sendo a região onde mais hectares foram desapropriados, embora não tenha sido muito eficaz, pois causou grandes conflitos sociais.

As mulheres na Segunda República

Com a Constituição de 1931, a igualdade entre homens e mulheres foi reconhecida: direito de voto para mulheres com mais de 23 anos, permitindo sua participação na vida pública, e o divórcio e a coeducação, que foram revolucionários em suas ações.

Assim, as mulheres participaram de diversas áreas: política, direito, etc. Clara Campoamor foi uma das primeiras deputadas no Parlamento. Dirigiu o movimento feminista e lutou pelo direito de voto na Espanha. Colaborou durante o período da guerra civil, como se pode ver nesta foto.

10. Guerra Civil (1936-1939)

Após a vitória da Frente Popular, os preparativos para o golpe militar começaram. Em Melilla, o golpe começou e depois se espalhou para outras cidades da Andaluzia (Sevilha, Córdoba, Málaga). Houve manifestações populares para parar o golpe, mas a revolta conseguiu triunfar em algumas cidades.

No mapa, as áreas ocupadas pelos rebeldes (nacional) estão indicadas em azul, e seu avanço em verde.

Lados

Bando RepublicanoBando Revolta ou Nacional
Controlava zonas industriais: Catalunha e País Basco, e importante produção de grãos e pecuária: Galiza.Controlava zonas industriais: País Basco e Catalunha, e importante produção de grãos e pecuária: Galiza.
Apoio Militar: Frota e aviação.Apoio militar: Oficiais do exército, Legião e Regulares.
Apoio social: Classes trabalhadoras e camponesas.Apoio social: Classe alta, média e Igreja.
Apoio externo: URSS e as Brigadas Internacionais.Apoio externo: A Itália de Mussolini e a Alemanha de Hitler (governos fascistas).

Guerra de desgaste: organização interna forte, partido único sob o comando do governo de concentração.

Em termos de apoios externos recebidos pela República, os principais vieram da URSS. O governo republicano espanhol foi deixado sozinho, mas também é conveniente ter a seguinte citação:

“Agora, com certeza, eu me pergunto, amigos italianos, por que Mussolini reserva Franco e por que a imprensa fascista destila seu veneno contra o povo espanhol, contra os vermelhos acusados dos crimes (...) porque o povo espanhol não é fascista. Então, Mussolini detém o poder para que Franco possa lutar por aquilo que os fascistas fazem contra todos, onde quer que estejam, na Itália e na Espanha.”

Observe como os voluntários italianos lutaram nas Brigadas Internacionais, enquanto Franco lutava pelo fascismo. O sinal à esquerda mostra um otimismo bastante grande em relação ao apoio externo recebido pela República. De fato, bastante otimista.

Os outros países não participaram porque temiam que isso pudesse causar um conflito com a Alemanha.

Observe agora o cartaz à direita, onde também a Alemanha incentivava a participação na guerra civil espanhola, pois tanto para este país quanto para a Itália, a Espanha viu um campo de treinamento para suas tropas e um lugar para testar suas armas.

Durante os três anos de guerra, lutaram duas Espanhas, como você ouviu na história: os fascistas contra os vermelhos, pois assim ambos os lados eram chamados.

Nas áreas onde a revolta triunfou, a Igreja viu a guerra civil como uma cruzada. Observe como o Cardeal Gomá estabeleceu, tanto no plano político quanto no religioso, os benefícios da revolta:

“(...) Afirmamos que a revolta civil-militar teve na consciência popular uma dupla raiz: o sentido de patriotismo, que a viu como a única maneira de levantar a Espanha e evitar sua ruína final, e o sentido religioso, que a considerou como a força que Deus reduziu contra os inimigos, e como garantia da continuidade de sua fé e prática religiosa (...)” — Firman 48 bispos, liderados pelo Cardeal Isidro Gomá, arcebispo de Toledo

Fases da guerra

  1. Contra Madrid foi o primeiro objetivo. Não se deve juntar ao exército do Norte (Navarra), liderado pelo General Mola, e ao Sul (Andaluzia), liderado pelo General Franco (Legionários e Regulares).

Madrid foi o local que mais resistiu, sob o lema “Madrid não cairá”. O apoio aéreo alemão no País Basco (bombardeio de Guernica) levou à conquista pelos nacionais das Astúrias. Isso representou um grave golpe para a economia da República. Registre o avanço das tropas rebeldes (em azul) no mapa e o território limitado que quase todos os controles nacionais conquistaram.

Sua baixa organização contrastava com a preparação e a disciplina de ferro do exército rebelde, onde podemos ver na foto.

3. A derrota republicana foi alcançada em meados de 1938. A batalha mais importante foi a do Ebro, com a derrota republicana. Depois, Valência foi conquistada e o restante da área republicana caiu.

Consequências da guerra civil

  • Dados demográficos: As mortes não chegaram a um milhão, mas ascenderam a cerca de meio milhão, além das pessoas executadas após a guerra e do exílio, o que representou um declínio significativo na população.
  • Social: Declínio da população urbana para a rural, desmantelamento industrial e necessidade de buscar subsistência.
  • Políticas Culturais: Perda da liberdade política e isolamento internacional.
  • Economia: Os anos quarenta são os anos da fome, devido à destruição dos recursos econômicos e da infraestrutura, levando ao caos econômico e ao racionamento. Houve estagnação econômica durante toda a década, e a Espanha permaneceu isolada internacionalmente após a introdução do franquismo.

Você estudou muitos dos personagens da história da Espanha nesta unidade, então sugerimos que você faça uma revisão de tudo o que aprendeu, lembrando-se do que achou mais interessante e do que pode resultar em aprendizado futuro.

Extremadura durante a Guerra Civil

A resposta à revolta foi diferente nas duas províncias da Extremadura:

  • Em Badajoz, a revolta foi rejeitada porque eram mais leais à República.
  • Em Cáceres, embora algumas áreas demonstrassem apoio, a revolta triunfou.

A conquista da Extremadura foi simples, como vimos, pois os republicanos tinham poucos recursos e má organização, e a resistência durou pouco. No outono de 1936, quase todo o território estava sob controle nacional.

Apesar da falta de oposição, em Badajoz a repressão foi especialmente dura, com o massacre de cerca de 4.000 pessoas, constituindo um dos episódios mais trágicos.

11. Cultura, Arte e Era de Prata na Espanha

Ciência e Pensamento

Durante a primeira metade do século XX, o mundo viveu diferentes tendências. Se você ligar essas teorias ao fascismo, verá como a ideologia não surgiu do nada, mas sim do ambiente cultural:

  • Teoria da Relatividade de Einstein, que levou a uma ruptura com a física clássica.
  • A evolução de Darwin, explicada em seu livro A Origem das Espécies, que argumentava que os seres humanos haviam evoluído.
  • A psicanálise de Freud, que mudou a visão sobre a personalidade humana.

Arte

Relacionada ao pensamento da época, abandonou-se a arte figurativa, e triunfou a arte abstrata.

Arquitetura

Associada ao crescimento das cidades, começou o desenvolvimento das populações urbanas e a busca por novas formas.

Destaque para os seguintes movimentos:

  • Modernismo ou Art Nouveau no final do século XIX. Arquitetos se preocuparam não só com a estrutura do edifício, mas também com a decoração da fachada e o interior, destacando-se o espanhol Gaudí.
  • Arquitetura racionalista dos anos 20, preocupada com o exterior e a funcionalidade. Suas principais características eram as linhas retas e a ausência de decoração.
  • Arquitetura orgânica, que surge na década de 30 como oposição ao racionalismo, mais interessada no interior e nas formas orgânicas, com representantes como Frank Lloyd Wright, cujas obras se integram à paisagem e se adaptam ao ambiente.

Escultura

Tendências abstratas, com materiais como vidro, ferro ou madeira, e diversidade de formas. A escultura assumiu um valor em si mesma e não apenas para completar a arquitetura.

O Pensador, de Auguste Rodin, mostra os efeitos da luz sobre uma superfície, expressando magistralmente o movimento das formas.

Pintura

Surgimento de novas tendências, chamadas de vanguardistas, que romperam com os princípios artísticos existentes até então e marcaram o caminho para a arte moderna.

Em destaque:

  • Expressionismo: Buscava expressar sentimentos e emoções.
  • Cubismo: Dividia as formas em planos geométricos que podiam ser vistos de diferentes pontos de vista ao mesmo tempo.
  • Fauvismo: Caracterizado por cores fortes e linhas muito nítidas.
  • Dadaísmo: O surgimento de qualquer objeto na categoria de obra-prima.
  • Surrealismo: Influenciado por Freud, recria o inconsciente.
  • Arte Abstrata: O abandono da figura e da realidade, focando na cor e na forma.

A Era de Prata da cultura espanhola

A cultura espanhola passou por um período de grande desenvolvimento durante o primeiro terço do século XX, semelhante ao século XVII, nossa Idade de Ouro, com grandes escritores e artistas de prestígio nacional e internacional, daí sua designação de Idade de Prata.

Ciência

Houve um reavivamento, pois foram criadas novas instituições científicas para o desenvolvimento e influência da ciência.

Literatura

Foi um dos campos mais importantes, com três gerações: a do 98, a do 14 e a das vanguardas. Projetos interessantes como a missão Aldecoa, História de um professor, que de forma divertida, simples e dentro de um romance, explica o desenvolvimento da cultura.

Artes

Arquitetura

Na Espanha, assim como no resto da Europa, novos materiais como ferro e vidro foram utilizados.

Destaque para a chamada arquitetura do ferro, o uso deste material para grandes espaços, pontes, estações de trem.

O GATEPAC (Associação dos Arquitetos para a Renovação da Arquitetura Espanhola) foi criado no século XX e adaptado ao racionalismo vigente naqueles tempos.

Escultura

Na escultura, destacaram-se autores como Pablo Gargallo e Julio González. Observe como Gargallo usa cavidades, combinando o Cubismo com um tema tradicional e bíblico.

Pintura

Devemos enfatizar nossos gênios internacionais: Picasso, Miró e Dalí.

  • Picasso foi o maior gênio da pintura do século XX, e embora sua obra seja vasta, não foi apenas pintor, também fez esculturas e cerâmicas.
  • Miró: Considerado o mais representativo do surrealismo na Espanha, incidiu sobre o subconsciente em seu país e ao longo de sua vida.

Entradas relacionadas: