História e Fundamentos da Psicologia Moderna

Comportamento é a atividade observável dos organismos na sua busca de adaptação ao meio em que vivem.

Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona: pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar.

Como a filosofia influenciou o aparecimento da Psicologia?

Através da Filosofia Grega, que foi instituída para o Ocidente, nos foi possível conhecer as bases e os princípios fundamentais de conceitos que conhecemos como razão, racionalidade, ética, política, técnica, arte, física, pedagogia, cirurgia, cronologia e, principalmente, o conceito de ciência.

O método científico possibilitou observações e experimentações para o estudo da mente humana, e fez com que a Psicologia alcançasse sua identidade, distinguindo-a da filosofia.

As máquinas tornaram-se familiares às pessoas de todos os níveis sociais. O relógio foi a “mãe das máquinas” do Século XVII, devido à sua previsibilidade e exatidão, onde os cientistas e filósofos o enxergaram como modelo para o universo físico.

Quais foram as contribuições que a criação das máquinas trouxe para o surgimento da Psicologia Moderna?

Deu sentido a uma forma nova de Psicologia, pois se todo o universo era agora como uma máquina — ordenado, previsível, observável, mensurável — por que é que o homem não pode ser visto sob a mesma luz? Dito por outras palavras, os mesmos eficazes métodos experimentais e quantitativos, utilizados para revelar os segredos do universo físico, podiam ser aplicados na exploração e previsão dos processos e condutas humanas.

Quais foram as contribuições de René Descartes para a Psicologia?

René Descartes simbolizou a transição científica para a era moderna (Psicologia Moderna) e aplicou a noção do mecanismo do relógio ao corpo humano. Foi o fundador do racionalismo moderno, acreditava que mente e corpo eram de naturezas distintas e criou a teoria do interacionismo mente-corpo.

Auguste Comte foi o principal nome do Positivismo.

Explique o Positivismo de Auguste Comte e o seu materialismo.

O Positivismo defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. O Materialismo é uma doutrina filosófica que afirma a existência de apenas uma substância no universo: a matéria.

Diferencie Determinismo e Reducionismo.

• Determinismo: é a doutrina segundo a qual tudo o que acontece tem uma causa.
• Reducionismo: é definido como algo realizado, transformado, modificado; na ciência, afirma que qualquer objeto, fenômeno, teoria e significado complexo pode ser sempre reduzido a fim de explicá-los mais simplificadamente.

John Locke rejeitava a doutrina das ideias inatas e afirmava que todas as nossas ideias tinham origem no que era percebido pelos sentidos. David Hume, fundador do empirismo moderno, abriu caminho à aplicação do método experimental aos fenômenos mentais.

Fase Científica (1879)

O marco histórico do início da Psicologia Científica foi a criação do primeiro laboratório de Psicologia Experimental do mundo, por Wilhelm Wundt no ano de 1879, em Leipzig, na Alemanha. No início, para emancipar-se da Filosofia, a Psicologia se revestiu da terminologia da Fisiologia.

Wundt defendia como objeto de estudo da Psicologia a consciência e seus componentes (sensações, sentimentos e imagens mentais). O método utilizado por Wundt para aceder aos fenômenos que desejava estudar era a introspecção analítica, com um controle experimental preciso no método.

Principais Escolas e Autores

• Conceito de Reflexo Condicionado (Ivan Pavlov): “O condicionamento é a tarefa básica de adaptação dos organismos ao meio ambiente”.
• Edward Titchener - O Estruturalismo: pelo qual busca-se saber o “O Quê?” dos fenômenos mentais, suas estruturas universais e imutáveis, identificando-se com a Anatomia.
• William James - O Funcionalismo: busca o “Como?”, e identifica-se com a Fisiologia.
• Gestalt (Max Wertheimer): afirmam que entre o estímulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo encontra-se o processo de percepção (o todo é mais do que a soma das partes).
• Behaviorismo (John Watson): Objeto de estudo: o comportamento. Dedica-se ao estudo das interações entre o indivíduo e o ambiente, entre as ações do indivíduo (suas respostas) e o ambiente (as estimulações). Para os behavioristas, o comportamento é um conjunto de respostas adquiridas que visa permitir ao organismo uma melhor adaptação ao mundo exterior.
• Skinner: Desenvolveu uma teoria da aprendizagem conhecida como modelagem. Esquemas de reforços e punições são, segundo ele, as forças modeladoras de quaisquer comportamentos.