Iluminismo na Espanha: Características e Impacto

O Iluminismo na Espanha: Características e Impacto

A propagação das ideias do Iluminismo na Espanha foi, provavelmente, mais lenta e tardia, sem apresentar as mesmas características que no resto da Europa. Os iluminados foram sempre uma pequena minoria entre a população espanhola e sua ação foi mais teórica do que prática. Mesmo com toda a atenção para os grandes problemas, eles não foram os culpados pela falta de uma burguesia poderosa, capaz de assumir as suas ideias.

As características dessa ideologia são:

• O emprego da razão e da crítica como método de análise e melhoria da realidade social.
• Promoção da economia nacional, necessária para o progresso social, melhorando o bem-estar da sociedade e o poder da monarquia.
• Desenvolvimento do conhecimento científico e da educação como base do progresso técnico e econômico.
• Comunicação para o maior número possível de indivíduos do progresso e da felicidade, o objetivo último da teoria e prática da reforma iluminista.

Este curso destinava-se a reformar o desenvolvimento econômico, social e político do Antigo Regime. O que ocorreu foi a criação de ideias e programas que, já no século XIX, acabariam com as ideias iluministas. O fracasso do Iluminismo foi que colocava a reforma envolvendo os interesses dos privilegiados do Antigo Regime. A imagem não levou as suas ideias até ao fim. O que será feito pelos liberais do século XIX e, assim, pôr fim ao Antigo Regime.

Primeiros Iluministas e Reformas

A primeira geração profundamente ilustrada espanhola (Feijoo, Olavide), preocupada com o declínio da Espanha, questionou as suas causas e lançou as primeiras ideias sobre a necessidade de reforma. Nas décadas de 1730-1740, abriu-se caminho para a nova geração iluminista, agora em maior contato com ideias estrangeiras e solidamente apoiada por Carlos III.

Educação e Desenvolvimento Econômico

A ideia central do Iluminismo espanhol foi elevar a cultura do país como algo indispensável para superar o atraso e prosperar. Homens como Feijoo, Jovellanos e, especialmente, Carlos III e seus ministros trabalharam para impor um ensino útil e prático, inclusive obrigatório nas fases iniciais para ambos os sexos.

Os iluminados, para melhorar a situação econômica, encontraram novas maneiras de estudar e propor reformas: Academias, Sociedades Econômicas de Amigos do País, Consulados.

Imediatamente surgiram sociedades econômicas na maioria das províncias. Dentro delas, distinções sociais não eram admitidas e sua missão era promover a agricultura, o comércio e a indústria, tradução e publicação de livros estrangeiros, e promover a educação científica com aplicação prática. Através destas empresas foram divulgadas as ideias fisiocratas e liberais, que foram aplicadas em alguns aspectos a partir de meados do século.