A Influência das Cores na Percepção e Afetividade

COR – (C) a cor é gritante, enquanto as formas são silenciosas. (são vistas nas pranchas II, III, VIII, IX, X) Sendo que as três últimas são de função ligadas a sociabilidade. Na percepção da cor e capaz de provocar prazer e desprazer. Geralmente a cor aparece como significado o modo de expressão do afeto.

Quando o cliente evita olhar para o estímulo colorido, restringindo sua atenção de modo a evitar a expressão dos afetos, deslocando sua atenção para espaços em branco. (C’) A cor mede - Experiência afetiva; espontaneidade (afeto/instinto). A ausência de resposta de cor significa dificuldade de articulação e espontaneidade dos afetos. Primeiro se vê a COR depois a FORMA. C: nomeia a cor que está vendo ( caranguejo azul) Nc = Nomeação de cores. Ex.: “Essa imagem me fez lembrar de sangue pq eu vi a cor vermelha.”A FALTA DE COR – Lida mal com afetividade, tanto para mais quanto para menos. Tem dificuldades com afetos.

No determinante COR temos dois cálculos. 1Afetividade:: Número de resposta das pranchas coloridas (II, III, VIII, IX, X) ÷ Números de respostas das pranchas monocromáticas. Esse cálculo precisa estar entre 1,2 e 1,8 2) Impulsividade: Número de respostas das pranchas 2 + 3 ÷ números de respostas das pranchas 8 + 9 + 10.

Esse cálculo precisa estar entre 0.33 e 0.71 PERSPECTIVA – (Ps) Para cima, para baixo, para o lado, para direita, para esquerda, na frente, no fundo, distância, profundidade. Tem referências com as relações espaciais. Ps. – noção de terceira dimensão ou profundidade de forma precisa. Ex.: uma mulher que está bem distante, longe mesmo. ps – Noção de terceira dimensão ou profundidade com forma vaga e imprecisa. Nesse determinante a forma é secundária. Ex.: um buraco fundo. (parece ser um buraco fundo). Total de respostas de perspectiva x 100 ÷ quantidade total do teste. As respostas de perspectiva denotam uma capacidade especial do examinado para apreciação de relações espaciais, de profundidade e distância que traduzem duas implicações básicas.Inteligência – pelas construções intelectuais, o indivíduo busca a noção do que representa nas situações, possuindo visão “de fora” das situações, já que o afastamento intelectual permite analisar melhor seus problemas. Indica autoconsciência desenvolvida que surgem no indivíduo que se interroga.

PSICOGRAMA – SINTESE dos achados no teste; LAUDO. Etapas:

1. Tipo de trabalho mental
2. Feitio de personalidade: Avalia afetividade, conação, intelecção.
3. Conteúdos.: Avalia categorização verbais presentes na fala do aplicando.

1. Tipo de trabalho mental –
2. Capacidade associativa e tempo de produção de respostas. (capacidade associativa)

Aspectos cognitivos.: nessa etapa será verificado de que maneira o indivíduo percebe o ambiente, compreende-o e estabelece relações entre os fatos, bem como de que maneira, compreende-se como funciona o trabalho mental de observação, comunicação e adaptação a realidade externa.

Nesse processo, atuam aspectos afetivos, conativos e intelectuais que interferem na compreensão dos fatos e na adaptação a realidade externa.

Fala-se ainda nesse item sobre: Capacidade associativa e tempo de respostas

• Observação da realidade – Tipo de percepção

Por meio do tipo de percepção, podemos verificar como o examinador distribui sua atenção pelo ambiente, o que ele capta dos fatos e das situações. Qual é o estilo perceptual do sujeito.

1. Modalidades

Resposta Global – Indica capacidade em compreender as situações como um todo, em apreciar as situações do modo amplo, em examinar o ambiente em sua totalidade e que implica em capacidade de planejar a partir da observação mais ampla das experiências e da associação dos fatos em um contexto mais geral.

Por menor primário – Desde que são áreas frequentemente percebidas pelas pessoas , revela capacidade em captar os elementos óbvios, evidentes, essenciais das situações, implicado em inteligência práticas e concreta.

Por menor secundário - Na medida em que são áreas da prancha que são percebidas com pouca frequência pelas pessoas, denota capacidade em captar as minúcias, detalhes, os aspectos menos evidentes das situações, implicando em atitudes de análise e pesquisa

1. Feitio de Personalidade – Agrupa os componentes centrais das três esferas da personalidade. Afetividade, conação (Processo intencional direcionado para a ação), e intelecção (entendimento)