Literatura Espanhola: Séculos XIV e XV

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A prosa de Don Juan Manuel, do século XIV, é a mais importante prosa castelhana da época. Ele pertencia à aristocracia, alternando períodos de afastamento e reconciliação com a coroa. Sua obra mais importante é O Conde Lucanor. TEMA: Um manual para bons conselheiros. ESTRUTURA E CONTEÚDO: Don Juan Manuel retrabalhou histórias da tradição anterior, dando-lhes grande perfeição formal e uma estrutura narrativa completa. O autor insere sua visão social, filosófica e religiosa. É uma coleção de 50 contos. Todos têm o mesmo ponto de partida: o Conde pretende aconselhar sobre vários temas. A obra é composta por três livros.

CULTURA E SOCIEDADE NO SÉCULO XV: Durante este século, acentuou-se a crise iniciada na Idade Média. O sistema feudal entra em colapso, e a burguesia assume o protagonismo, impondo suas regras. Novos desenvolvimentos contribuem para mudar a face do mundo. Na Espanha, o evento político mais importante é a chegada dos Reis Católicos ao poder. Inicia-se a unificação territorial da península. Mas o grande acontecimento foi o desenvolvimento do Humanismo, vindo da Itália, que propunha a admiração pelos clássicos e uma visão antropológica, com o homem no centro do universo.

Lírica Popular: As canções tradicionais castelhanas são compiladas no final do século XV, durante o reinado dos Reis Católicos. Os cancioneiros são poemas curtos que transmitem uma grande carga emocional, com grande simplicidade. Os romances são fragmentos dos grandes poemas épicos. São uma das manifestações literárias mais importantes. O público pedia ao menestrel para cantar os trechos de que mais gostava. Temas: tradicionais, históricos (feitos de heróis), carolíngios e bretões (lendas), mouriscos (acontecimentos na fronteira), líricos (temas amorosos) e ficcionais (temas mais diversificados). Métrica e Estrutura: Número indeterminado de versos octossílabos, com rima assonante nos versos pares. Estilo: As principais características são: simplicidade e fragmentação, abundância de diálogos, ausência de descrições, apelo ao ouvinte, uso de diferentes tempos verbais e utilização de diversas figuras retóricas.

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