Metodologia Científica: Definições e Importância na Pesquisa

Definição de Metodologia Científica: nada mais é do que a disciplina que estuda os caminhos do saber. Se entendemos que o método quer dizer caminho, e logia que diz estudo, ciência é o saber. Processo de Evolução da Inteligência Humana e Evolução Científica (Medo, Misticismo e Ciência), Conhecimento Popular (Vulgar):
O conhecimento vulgar, também denominado conhecimento empírico, é o modo comum, espontâneo e pré-crítico de conhecer. Conhecimento vulgar é o conhecimento do povo, conhecimento de oitiva que atinge os fatos sem lhes inquirir as causas.
Todo homem, no decorrer da existência, vai acumulando conhecimentos daquilo que viu pessoalmente, daquilo que ouviu de terceiros; vai acumulando vivências e interiorizando as tradições da coletividade.
Conhecimento Religioso:
O conhecimento religioso, isto é, teológico, apoia-se em doutrinas que contêm proposições sagradas (valorativas), por terem sido reveladas pelo sobrenatural (inspiracional). Por esse motivo, tais verdades são consideradas infalíveis e indiscutíveis (exatas); é um conhecimento sistemático do mundo (origem, significado, finalidade e destino) como obra de um criador divino. Suas evidências não são verificáveis; está sempre implícita uma atitude de fé perante um conhecimento revelado.

Conhecimento Filosófico:
- Características do Pensamento Filosófico:
O trabalho do filósofo é refletir sobre a realidade, qualquer que seja ela, descobrindo seus significados mais profundos.
Como isso é feito? Em primeiro lugar, vamos estabelecer o que é reflexão. Refletir é pensar, considerar cuidadosamente o que já foi pensado. Como um espelho que reflete a nossa imagem, a reflexão do filósofo deixa ver, revela, mostra, traduz os valores envolvidos nos acontecimentos e nas ações humanas.

Conceito de Ciência:
Diversos autores tentaram definir o que se entende por ciência. Os conceitos mais comuns, mas, a nosso ver, incompletos, são os seguintes:
- Acumulação de conhecimentos sistemáticos.
- Atividade que se propõe a demonstrar a verdade dos fatos experimentais e suas aplicações práticas.
- Caracteriza-se pelo conhecimento racional, sistemático, exato, verificável e, por conseguinte, falível.
- Conhecimento certo do real pelas suas causas. Componentes da Ciência:
As ciências possuem:
Objetivo ou finalidade: preocupação em distinguir a característica comum ou as leis gerais.

Tipos de Leitura:
Leitura Prévia, Exploratória ou de Reconhecimento: Trata-se de uma leitura rápida sobre o material bibliográfico que tem por objetivo verificar em que medida a obra interessa à pesquisa. Examina-se: Folha de Rosto, os Índices, lê-se a Introdução e a Conclusão e mesmo as orelhas dos livros.

Leitura Seletiva: Tem por finalidade selecionar o material que realmente interessa à pesquisa. Para essa leitura, é necessário que o leitor tenha claro em sua mente os objetivos da pesquisa.

Leitura Analítica, Crítica ou Reflexiva: É feita a partir dos textos selecionados pelas duas leituras anteriores. Tem por finalidade ordenar, esquematizar e resumir as informações mais significativas para a solução do problema da pesquisa.

Leitura Interpretativa: Procura relacionar o pensamento do autor. Essa leitura vai além da leitura analítica, pois o leitor deve fazer ligação com outros conhecimentos. É preciso aqui dizer que a interpretação não pode ser feita a partir apenas de opiniões pessoais.

A Importância da Leitura: O uso da leitura está sempre presente na nossa vida; ela é importante para construirmos conhecimento e também para compreendermos o mundo, já que vivemos em uma sociedade letrada. Uma boa leitura enriquece o nosso vocabulário. Mas a leitura não está apenas delimitada em uma decifração de símbolos, mas sim em uma boa interpretação, compreensão e aproveitamento da leitura.

Forma Correta de Estudar: É importante ser disciplinado, descobrir um tempo para estudar, programar um tempo para estudar, deve-se ter concentração, atenção e curiosidade.

Definição de ABNT: A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Foro Nacional de Normalização. As Normas Brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros dos Organismos de Normalização Setorial e das Comissões de Estudo Especiais, são elaboradas por Comissões de Estudo formadas por representantes dos setores envolvidos, delas fazendo parte: produtores, consumidores e neutros.

Utilização da ABNT no Meio Acadêmico: Com a finalidade de orientar os usuários, esta norma especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos visando sua apresentação.

Estrutura dos Trabalhos Acadêmicos: Parte Interna e Externa:

Parte Externa:

Deve ser apresentada conforme:

* Capa: nome da instituição, nome do autor; título: subtítulo: número do volume: local, dia da entrega.

* Lombada:

Parte Interna:

Elementos pré-textuais; Folha de rosto; Anverso deve apresentar: nome do autor; título; subtítulo; número do volume; natureza: nome do orientador; local; data de entrega.

Estrutura dos Trabalhos Acadêmicos: Elementos Pré-Textuais, Elementos Textuais e Elementos Pós-Textuais:

Elementos pré-textuais; Folha de rosto; Anverso deve apresentar: nome do autor; título; subtítulo; número do volume; natureza: nome do orientador; local; data de entrega; Sumário; Lista de símbolos; Resumo em língua estrangeira; Agradecimentos;

Definição de Fichamento: É uma das fases da pesquisa bibliográfica, sendo um instrumento imprescindível para quem quer construir pesquisa/conhecimento. À medida que o pesquisador tem em mãos as fontes de referência, deve transcrever os dados em fichas com o máximo de exatidão e cuidado. Permite a ordenação do assunto, ocupa pouco espaço e pode ser transportado de um lugar para outro. Possibilita ainda uma seleção constante da documentação e de seu ordenamento.
Seu objetivo é facilitar o desenvolvimento das atividades acadêmicas e profissionais. Vantagens da Utilização do Fichamento: Permite a ordenação do assunto, ocupa pouco espaço e pode ser transportado de um lugar para outro. Possibilita ainda uma seleção constante da documentação e de seu ordenamento.
Seu objetivo é facilitar o desenvolvimento das atividades acadêmicas e profissionais.

Quando Utilizar Fichamento: Pode ser utilizada para: - identificar as obras; conhecer seu conteúdo; fazer citações; analisar o material; elaborar a crítica.

Definição do Resumo e Importância: Resumo como 'apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto'. Uma apresentação sucinta, compacta, dos pontos mais importantes de um texto.
Esta definição pode, no entanto, ser melhorada: resumo é uma apresentação sintética e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação delas. Características do Resumo:
- O assunto do trabalho.
- O objetivo do texto.
- A articulação das ideias.
- As conclusões do autor da obra resumida.
- Ser redigido em linguagem objetiva.
- Ser inteligível por si mesmo (isto é, dispensar a consulta ao original).
- Evitar a repetição de frases inteiras do original.
- Respeitar a ordem em que as ideias ou fatos são apresentados.

Definição e Utilização da Paráfrase: Pode-se conceituar a paráfrase como uma reescrita de um texto, ou seja, o leitor pode reescrever de uma forma mais simples, com um linguajar mais acessível, o texto de um autor, cuja complexidade pode dificultar o entendimento. Formas de Paráfrase:
1. Paráfrase de grau zero: consiste numa simples substituição de vocábulos;
2. Paráfrase de comentário apreciativo ou comentário explicativo: desenvolve ideias, conceitos, busca esclarecer tudo o que está mais ou menos obscuro, procurando tornar o texto claro e incisivo;
3. Paráfrase de juízo valorativo: apresenta um juízo de valor do texto parafraseado, comentando sobre a contribuição que tal texto traz para a área em que foi produzido;
4. Paráfrase de desenvolvimento: nesse tipo de paráfrase, o acadêmico procura reescrever o texto adicionando exemplos, pormenores, comparações, contrastes, exposição de causa e efeitos e definição de termos usados;
5. Paráfrase de reprodução: é o tipo de texto que é reescrito substituindo-se os vocábulos. Repete-se, com palavras simples, mas próprias, o pensamento do texto original.

Definição de Resenha e Resenha Crítica: Acrescenta, ainda, que como resumo, a resenha pode ser informativa, indicativa ou crítica.
Há autores que admitem como sinônimos resumo crítico, recensão e resenha. Outros estabelecem na conceituação a distinção entre resenha informativa ou descritiva e resenha crítica; na caracterização dos dois tipos de trabalho, demonstram que a estrutura da resenha informativa coincide com a do resumo informativo. Aplicabilidade da Técnica: Do ponto de vista do leitor, a resenha é um instrumento útil para pesquisas bibliográficas (identificação e localização das fontes); para atualização, no que diz respeito à publicação de obras sobre determinado assunto e para a decisão sobre a conveniência de consultar ou não o texto integral.