Metodologias de Ensino e Avaliação: Pesquisa e Comparação

Metodologia de Pesquisa e Desenvolvimento de Competências

A metodologia de pesquisa proposta visa promover o desenvolvimento da autonomia pessoal dos alunos. Isso inclui o estabelecimento de hipóteses em relação às questões levantadas, o planejamento da pesquisa e a contextualização da aprendizagem, relacionando-a com a vida diária.

É fundamental estimular o conhecimento dos alunos em sua própria aprendizagem. Para isso, é necessário que os alunos tenham clareza sobre a tarefa, sua realização e o plano de trabalho a seguir. Os conteúdos exigidos devem ser claramente estabelecidos.

Deve-se preparar um trabalho ativo e de busca, oferecendo orientações para observar a realidade, recolher dados e organizá-los.

Avaliação da Aprendizagem

A avaliação deve ser contínua e diversificada, observando os alunos tanto individualmente quanto em grupo. Os métodos de avaliação incluem:

• Análise do trabalho diário dos alunos através de pastas, planilhas, etc.
• Avaliação da participação e da qualidade das contribuições e sugestões em tarefas de grupo (debates, intercâmbios, etc.).
• Avaliação da colaboração entre os alunos.
• Observação do desempenho das tarefas (em sala de aula, em casa, em outros contextos).
• Avaliação de provas escritas e orais.
• Consideração de valores e atitudes, habilidades e procedimentos.

É importante levar em conta a relevância do trabalho a partir de situações problemáticas, bem como as motivações e os interesses do alunado. Deve-se potenciar uma metodologia investigativa e o processamento de informação como estratégia de aprendizagem e leitura.

Métodos de Ensino Específicos: Comparação e Contraste

Este método trabalha as competências básicas através da comparação. Por exemplo, no ensino religioso, pode-se remover um item do ambiente imediato da criança e compará-lo e projetá-lo na figura de Jesus (apenas um exemplo, mas pode ser outro relacionado com a religião). O trabalho deve sempre progredir do concreto para o abstrato.

O Método do Contraste

O contraste consiste em ser capaz de distinguir entre uma coisa e outra. Por exemplo, entre uma capela e um convento. O contraste é fundamental, pois só podemos aprender quando vemos os erros e as diferenças.

Este método é essencial para o desenvolvimento da inteligência da criança. Consiste em comparar e contrastar dois itens (por exemplo) para que a criança aplique o que aprendeu, encontrando as diferenças.