Métodos Científicos e Tipos de Conhecimento: Uma Análise

Enviado por Kupp3r e classificado em Filosofia e Ética

Escrito em em português com um tamanho de 4,82 KB

Método Indutivo

O indutivismo é uma corrente epistemológica positivista que atribui à ciência um caráter empirista, na medida em que valoriza a experiência sensível como a única base sólida do conhecimento.

Etapas do Método Indutivo:

  1. Observação do Fenómeno: A observação e registo do fenómeno deve ser feita de modo a encontrar as suas causas, de forma objetiva, e a observação deve ser repetida. Estes são fruto do hábito e são casos particulares.
  2. Descoberta da Relação entre os Fenómenos: Por meio da comparação e da classificação, procura-se aproximar os fatores para descobrir a relação entre eles.
  3. Generalização da Relação: Generaliza-se a relação encontrada entre os factos semelhantes em leis que expressam as relações constantes entre factos.

Críticas ao Método Indutivo

David Hume criticou, dizendo que por mais que a experiência fosse repetida, não se poderia concluir nada e criar uma lei a partir do hábito. Este método usa o critério da verificabilidade.

Método Hipotético-Dedutivo

Karl Popper lançou as primeiras bases deste método. Ao contrário do método indutivo, o método hipotético-dedutivo parte de uma ideia geral, associando-a ao particular e criando a lei, diminuindo assim a probabilidade de erro. É mais rigoroso que o indutivo e trabalha com o critério da falsificabilidade.

Etapas do Método Hipotético-Dedutivo:

  • Facto-Problema: Formulação de hipótese;
  • Dedução das consequências;
  • Experimentação.

Verificabilidade vs. Falsificabilidade

Verificabilidade consiste em um sujeito assumir que algo é verdade e tentar provar a sua teoria, apresentando exemplos em que se caracterizam. Enquanto que falsificabilidade consiste em pôr tudo em causa, tentando encontrar um exemplo onde a teoria não se verifique.

Conhecimento Vulgar

É um conjunto desorganizado de opiniões subjetivas, suposições, pressentimentos, preconceitos e ideias feitas que nos conduzem a uma visão superficial e funcional, embora, por vezes, errónea da realidade, tendo como principais características:

  • Espontâneo e imediato;
  • Sensitivo;
  • Superficial;
  • Subjetivo;
  • Assistemático e desorganizado;
  • Ametódico e não disciplinar;
  • Dogmático e acrítico;
  • Forma-se através de experiências de vida e fruto do acaso da vida.

Conhecimento Científico

Este conhecimento opõe-se ao conhecimento vulgar. É uma construção racional que não resulta apenas de uma simples observação empírica superficial e acrítica. Nessa construção racional intervêm elementos percetivos, mas enquadrados em esquemas conceptuais que permitem a interpretação e lhe dão significado e inteligibilidade. Tem como principais características:

  • Objetividade;
  • Metódico;
  • Parte de hipóteses;
  • Formula teorias e leis;
  • Preditivo;
  • Revisível e provisório.

Conhecimento Científico vs. Conhecimento Vulgar

Karl Popper admitia que o conhecimento vulgar é um ponto de partida, ainda que inseguro, para outro tipo de conhecimento mais aprofundado do real, bastando para tal ser criticado. Gaston Bachelard considerava-o como um obstáculo epistemológico, ou seja, como algo que, por si, impede a produção de conhecimento científico. Por conseguinte, não basta criticar e corrigir o conhecimento vulgar, é preciso romper totalmente com ele.

Momentos da Evolução da Ciência

A ciência apresenta 3 momentos de evolução:

  1. Ciência Antiga: Baseia-se no conhecimento das coisas pelas suas causas – era feito pela filosofia.
  2. Ciência Moderna: Baseia-se no conhecimento que procura formular, mediante linguagens rigorosas e apropriadas, leis por meio das quais se orientam os fenómenos.
  3. Ciência Pós-Moderna: Está marcada pelas ideias de relatividade, incerteza, indeterminismo e probabilidade – Einstein com a teoria da relatividade.

Ciências Naturais vs. Ciências Sociais e Humanas

As Ciências Naturais seguem um modelo explicativo e relacionam a causalidade (método explicativo), enquanto que as Ciências Sociais e Humanas seguem o modelo compreensivo e interpretam os sentidos da realidade humana.

Entradas relacionadas: