Neuropsicologia: Lobos Cerebrais, Genética e Plasticidade

Lobo Occipital (Córtex Visual)

• Área Primária (A.P.): Cegueira cortical (incapacidade de ver).
• Área Secundária (A.S.): Agnosia visual (incapacidade de reconhecer e identificar o que se vê) e cegueira verbal (incapacidade de ler).

Lobo Temporal (Córtex Auditivo)

• Área Primária (A.P.): Surdez cortical (incapacidade de ouvir).
• Área Secundária (A.S.): Agnosia auditiva (incapacidade de reconhecer e identificar os sons) e surdez verbal/afasia de Wernicke (incapacidade de reconhecer o que nos dizem).

Lobo Parietal (Córtex Somatossensorial)

• Área Primária (A.P.): Anestesia cortical (incapacidade de receber sensações táteis ou estímulos).
• Área Secundária (A.S.): Agnosia somatossensorial (incapacidade de reconhecer objetos pelo tato e localizar sensações).

Lobo Frontal (Córtex Motor)

• Área Primária (A.P.): Paralisia cortical (incapacidade de produzir movimentos).
• Área Secundária (A.S.):
  • Apraxia: Incapacidade de coordenar movimentos numa sequência (ex: vestir-se).
  • Agrafia: Incapacidade de escrever.
  • Afasia de Broca: Perda ou acentuada diminuição da capacidade de falar.

O Ser Humano e o Inacabamento Biológico

A afirmação "Tiraram-nos do forno evolutivo muito cedo" é verdadeira, pois o Homem é um ser inacabado, retirado do processo evolutivo precocemente, sendo por isso mais prematuro. Enquanto um cão atinge a fase adulta aos 2 anos, o Homem apenas a atinge aos 18 e, para além disso, nada no ser humano é estritamente inato.

Os humanos aprendem a falar, escrever e ler. O Homem é um ser biologicamente inacabado; o seu organismo leva muito mais tempo a atingir o pleno desenvolvimento do que as outras espécies, devido à neotenia. Logo após o nascimento, um pato nada atrás da mãe, pois possui programas genéticos que permitem comportamentos orientados para a sobrevivência. O ser humano, ao nascer, apresenta uma incapacidade para reagir de forma tão eficaz ao meio, justificando a afirmação de Fernando Savater.

Genética e Ambiente em Constante Interação

A interação entre genes e meio é fundamental. Apesar de nascermos com certas capacidades, sem o meio não as conseguimos desenvolver. No documentário "Nascido para ser génio", um jovem demonstrava capacidades para tocar piano fora do normal. Contudo, esse talento só foi descoberto e potenciado pelo meio favorável e pela educação proporcionada pela mãe. Caso não houvesse esse estímulo, esse gene nunca se teria evidenciado. Genes e meio complementam-se mutuamente.

Processo de Transmissão Nervosa

Entre os terminais axónicos e as dendrites do neurónio seguinte, existe uma fenda microscópica chamada fenda sináptica. Na extremidade do neurónio, existem vesículas sinápticas contendo neurotransmissores, substâncias especializadas no transporte da informação nervosa. O papel dos neurotransmissores é reforçar o impulso nervoso para que atravesse a fronteira entre neurónios. Quando o impulso atinge o axónio, os neurotransmissores são libertados na fenda, difundem-se e encontram recetores específicos no próximo neurónio. A conexão entre neurónios é uma ligação funcional, sem contacto físico.

Estrutura e Funções do Córtex

O córtex é constituído por quatro lobos:

• Áreas Primárias: Recebem e produzem informação sensorial.
• Áreas Secundárias: Coordenam e integram dados sensoriais e funções motoras, interpretando a informação.

O córtex é a sede dos movimentos voluntários. Destacam-se dois conceitos:

• Lateralização: Os dois hemisférios suportam funções diferentes (dissemelhança funcional).
• Dominância: Tendência de cada hemisfério para exercer controlo sobre certas capacidades.

O hemisfério esquerdo é racional e lógico (fala, escrita, leitura, cálculo, raciocínio). O hemisfério direito é criativo e intuitivo (relações espaciais, reconhecimento de vozes, melodias e padrões visuais).

Ação de Conduzir e Plasticidade Cerebral

Conduzir implica a cooperação de várias áreas cerebrais:

• Lobo Occipital: A área primária permite ver e a secundária reconhecer obstáculos.
• Lobo Temporal: Permite ouvir e identificar sons, como uma buzina.
• Lobo Parietal: Essencial para a consciência do toque (pedais, volante) e localização sensorial.
• Lobo Frontal: Responsável por realizar e coordenar os movimentos necessários para a segurança.

A plasticidade cerebral refere-se à flexibilidade do cérebro em criar novas sinapses, permitindo a aprendizagem ao longo da vida. Em caso de danificação de uma zona cerebral, as células na área de penumbra podem recuperar. Uma reabilitação adequada permite ao cérebro reaprender funções através da função vicariante, criando novas conexões. O cérebro é, portanto, uma unidade funcional dotada de flexibilidade.

Neotenia

A neotenia designa o retardamento ontogénico de uma espécie. É a retenção, na idade adulta, de características típicas da forma jovem, o que permite que o ser humano continue a aprender durante toda a vida.