Níveis e Estádios do Juízo Moral: Guia Completo

Níveis do Juízo Moral

• Pré-convencional: Perspectiva individualista e concreta. Regras externas ao sujeito.
• Convencional: Perspectiva social. Moralidade igual a regras convencionais. Manter a ordem social e corresponder às expectativas dos outros.
• Pós-convencional: Perspectiva formal, anterior e superior à sociedade. Moralidade baseada na autoaceitação de princípios. Confronto entre direitos e deveres.

Níveis e Estádios do Juízo Moral

• Pré-convencional: I - Heteronomia Moral; II - Individualismo objetivo e instrumental.
• Convencional: III - Normas interpessoais; IV - Moralidade do sistema social.
• Pós-convencional: V - Contrato social vs. direitos individuais; VI - Princípios éticos universais.

Descrição dos Estádios

I - Representa o raciocínio moral da criança que saiu há pouco tempo do egocentrismo infantil. O valor central é a autoridade. A criança não é capaz de desenvolver modelos de reciprocidade e de intercâmbios justos. O sujeito evita transgredir as regras e causar danos a pessoas ou à propriedade alheia para evitar castigos e por considerar a autoridade sagrada.

II - As crianças são capazes de coordenar diferentes perspectivas, assim como assumir papéis. O conceito de justiça representa um papel muito importante no juízo moral. A ação justa é a que serve às necessidades da criança e dos outros. O sujeito segue as regras quando elas têm interesse imediato. Os atos são julgados como corretos quando satisfazem as necessidades.

III - É próprio do pensamento formal. O sujeito tenta agradar e ajudar os outros e manter boas relações. Tem necessidade de se afirmar como "bom" perante os outros. Representa um modo mais adequado para colocar e resolver problemas morais, bem como para resolver conflitos entre pessoas. No entanto, este estádio revela-se insuficiente para abordar problemas morais que afetem a sociedade. Muitos adultos não desenvolvem o seu juízo moral para além deste estádio.

IV - Supõe a capacidade de adotar a perspectiva de todo o sistema social. As questões sociais e interpessoais são tratadas de um modo mais adequado. A base deste estádio é a maturidade cognitiva, o domínio e a facilidade de utilização das operações formais. As razões da ação são a conservação das instituições. O sujeito cumpre o dever moral instituído, suporta as leis (exceto se entrarem em conflito com outras socialmente aceites) e contribui para a sociedade.

V - Aceitação democrática da lei com regras definidas em termos de contrato social. A lei tem um sentido de obrigação se contribuir para a segurança e bem-estar de todos.

VI - O sujeito acredita na validade dos princípios morais universais e age de acordo com eles. Escolha individual de princípios éticos. Acredita na igualdade dos direitos humanos e respeita a individualidade.