Perguntas Chave Sobre o Projeto Educacional (PE)

3 perguntas que definem a PEC: Quem somos, o que queremos e como estamos organizados? Qual é o período de sensibilização? É a tentativa de envolver a comunidade escolar na preparação da PEC. Que quadro legislativo deve ser considerado para a análise situacional? Constituição, LOE e as disposições que as desenvolvem. Quem auxilia na elaboração da educação? Os professores. O que identifica metas, objetivos, tarefas, estrutura e funcionamento das peças e órgãos? O projeto educacional. O trabalho em equipe é importante na realização de uma PEC? SIM. O que é uma das peças-chave do processo de avaliação em toda a escola? O próprio projeto de educação. Qual é o primeiro passo no desenvolvimento do projeto educativo? Concordar com o sistema de ensino. Quais são as duas partes que formam o esboço do projeto de educação? O núcleo base e o processamento de documentos em anexo, implementação e avaliação da aprovação do projeto educativo. Quem é responsável pela direção da escola? A aprovação do projeto educativo. Na primeira fase do desenvolvimento do projeto educativo, qual é a primeira parte? O grupo central. Qual é o segundo nome da fase do desenvolvimento do projeto educativo? Preparação do PE. Em que leis foram definidas as bases quando temos que produzir nosso próprio PE? A LOE. Qual é a característica peculiar a cada local para se diferenciar? A identidade. As escolas públicas podem impor ideologias sobre os estudantes em sua formação? Não, porque têm neutralidade ideológica. Qual é o objetivo do currículo de uma etapa do sistema de ensino? Definir a formação básica comum. Quem foi contratado para adaptar o currículo à situação do seu próprio centro e às necessidades de seus alunos? A equipe de gestão e todos os professores. Em que documento as equipes de gestão encontram orientações específicas que facilitarão a adaptação dos currículos às características do centro? Na concretização do currículo para o PE. Onde estão as competências básicas? No documento do currículo. Onde as equipes podem encontrar orientações específicas para facilitar a adaptação dos currículos? Na realização de anexos impressos para o PE. O que formará os outros componentes do PE e, em particular, aqueles que foram definidos pela administração educativa, em conformidade com a legislação atual? Os anexos do PE. Nos termos da Constituição, o que garante os poderes políticos? O direito de todos à educação. O que estabelece a LOE para todas as escolas públicas? Que tenham seus próprios PE.

O PE é mais do que um projeto de currículo. Se o desenvolvimento da PEC for feito com a colaboração de professores, pais, alunos, funcionários, etc., como se chama o grupo de pessoas que formam? Comunidade de aprendizagem significativa. A consideração do conhecimento prévio, a funcionalidade da aprendizagem, a individualização... são referências de quê? Intervenção educativa. O que forma a estrutura de governança do centro? Conselhos escolares, professores e equipe de gestão. De que partes consiste o PE de um centro público? Um núcleo e os documentos anexados. Onde deve ser publicado o PE? Na página web do centro para que as pessoas interessadas tenham acesso. Quem avalia o PE? O diretor, a equipe de gestão e o conselho escolar. Com quem as escolas públicas têm uma relação estreita? Com as autoridades educacionais. Em que documento as equipes de gestão encontram diretrizes específicas que facilitarão a adaptação dos princípios pedagógicos e objetivos educacionais? No desenvolvimento do "doc de núcleo básico EP". Quem são os responsáveis por estabelecer os currículos? As autoridades educacionais. Quais devem ser as características de uma instituição de ensino público? Um histórico, cultural e habilidades sociais. O que são um componente especial do currículo estabelecido? As habilidades básicas. Quantos programas de educação de nível estão incorporados no projeto do centro? Há 7, mas nomeados pelo programa escola da família. Quais são os pontos-chave que os projetos educacionais respeitam? Diferentes maneiras de pensar e crenças religiosas. O que as escolas fazem com o PE? Desenvolvem, aprovam e executam de acordo com a lei. O que tornou-se o PEC? Da LOE e os decretos reais de ensino. Quais são os componentes mínimos do PE? O núcleo e os documentos relacionados. Onde deve ser publicado o PE e para quê? Na página web do centro para que todos os membros da comunidade educativa possam acessá-lo. Quem concorda com a identidade da escola no PE? A equipe de gestão. Em cada centro, qual é o órgão responsável por aprovar o PE? O conselho escolar. Quem é responsável pela avaliação e implementação do PE? O diretor, a equipe de gestão e o conselho escolar. O que é a chave para todo o processo de autoavaliação escolar? O seu próprio projeto educativo. Como se pode ver todas as unidades de um PEC? Em papel ou na página web. Em um centro secular, pais que desejam que seus filhos tenham religião como disciplina, o que devem fazer? Ter uma educação adequada com outra disciplina. O que inclui a ligação do PE aos alunos? A atenção à diversidade e não discriminação. Qual é a primeira coisa que uma equipe de gestão realiza no desenvolvimento de um PE? Decidir o que será. Quantos planos e programas são realizados como critérios para o desenvolvimento do projeto educativo de uma instituição de ensino público? 6. Qual dos três planos de um centro falta um plano convincente?