Piaget e Dolto: Estágios Cognitivos e Imagem Corporal

Estágios do Desenvolvimento Cognitivo (Piaget)

Estágio Sensório-Motor

• Nível 1: Reflexos (Base Hereditária): Hábitos desenvolvidos a partir da experiência da repetição do reflexo.
• Nível 2 (3-6 meses): Reações Circulares Primárias: Os movimentos voluntários substituem lentamente o comportamento reflexo.
• Nível 3 (8 meses a 1 ano): Reações Circulares Secundárias e Terciárias: Busca de novos meios.
• Nível 4 (1 a 2 anos): Capacidade de invenção, coordenação e antecipação mental.

Fase Pré-Operacional

• Nível 5 (2-4 anos): Pensamento Pré-Conceitual: Transição de condutas rudimentares dedicadas à auto-satisfação para o comportamento socializado, utilizando o jogo e a linguagem como veículos para o desenvolvimento.
• Nível 6 (4-8 anos): Pensamento Intuitivo: Experiências julgadas de acordo com as aparências externas e resultados.

Operações Concretas

• Nível 7 (8-12 anos): O experimento mental ainda depende da percepção (funciona em objetos que podem ser manipulados ou percebidos). Conscientização da reversibilidade (retorno ao ponto de partida da operação dada).

Operações Formais

• Nível 8 (12-15 anos): Surge a capacidade de pensar fora do seu próprio mundo real e suas crenças. Inteligência totalmente reflexiva: entrada no mundo das ideias.

Imagem Corporal e Esquema Corporal

Imagem Corporal (Dolto)

A Imagem Corporal é inconsciente e é construída a partir da experiência (olfato, paladar, tato, etc.). É estruturada através da comunicação entre indivíduos, desenvolvendo-se principalmente a partir de intercâmbios humanizadores. Por isso, a imagem corporal é dita relacional, pois se constrói sobre a história da relação do sujeito com outros sujeitos.

Aspectos da Imagem Corporal descritos por Dolto:

1. Imagem de Base: Permite que a criança tenha uma experiência de si mesma como indivíduo, uma experiência fundamental da identidade pessoal, para além das mudanças no corpo.
2. Imagem Funcional: O corpo que se move em direção ao cumprimento da sua vontade de alcançar o que ainda não foi (implica um enriquecimento da possibilidade relacional).
3. Imagem Erógena: Refere-se ao local onde está localizado o prazer ou desprazer erógeno.

A Imagem Dinâmica engloba e une estas três imagens. É o desejo de alcançar o objeto e coesiona a relação com o outro, fazendo sentido unívoco em sua perspectiva dinâmica.

Esquema Corporal (Wallon)

O Esquema Corporal é diferente da Imagem Corporal. Ele especifica o indivíduo como um membro da espécie e é o mesmo para todos. É estruturado a partir da experiência e da aprendizagem.

Wallon afirmou que a conscientização do próprio corpo é alcançada porque reconhecemos a semelhança, mas também a diferença do nosso corpo em relação aos outros. Para construí-la, é preciso passar por um longo processo durante a nossa infância.