Políticas Ambientais, Desenvolvimento e Educação: Um Guia Abrangente

Principais objetivos de políticas ambientais e desenvolvimentistas: a. Retomar o crescimento para erradicar a pobreza; Mudar a qualidade do crescimento para torná-lo mais justo, equitativo e menos intensivo em matérias-primas e energia; Atender às necessidades humanas essenciais de emprego, alimentação, energia, água e saneamento; Manter um nível populacional sustentável; Conservar e melhorar a base de recursos; Reorientar a tecnologia e administrar riscos; Incluir o meio ambiente e a economia no processo decisório (CMDM, 1991).

Princípios básicos da Política Nacional de Educação Ambiental Brasileira (Lei n. 9.795):
I - O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
II - A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
III - O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;
IV - A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;
V - A garantia de continuidade e permanência do processo educativo;
VI - A permanente avaliação crítica do processo educativo;
VII - A abordagem articulada das questões ambientais, locais, regionais, nacionais e globais;
VIII - O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

Roteiro para construção de um projeto pedagógico (Oliveira, 2007):
1. Definição de objetivos e metas: o que alcançar e o que deve ser mudado.
2. Escolha de estratégias: como usar os pontos fortes para superar os fracos.
3. Divisão de tarefas da construção do projeto pedagógico, bem como os prazos.
4. Redação final e aprovação pela comunidade escolar.
5. Avaliação formal, revisão e atualização.

Diretrizes essenciais da educação (Lei das Diretrizes e Bases da Educação - LDB): Inclusão, valorização da diversidade, flexibilidade, qualidade, autonomia, competência para o trabalho e exercício da cidadania. Um projeto pedagógico deve abordar:

• Caracterização da escola
• Política educacional
• Organização da educação
• Prática pedagógica
• Recursos pedagógicos
• Estrutura organizacional
• Atualização

Finalidades da educação superior (Lei nº. 9.394):
Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.
Formar diplomados, nas diferentes áreas do conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua.
Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia, e, ainda, da criação e difusão da cultura, desenvolvendo o entendimento do homem e do meio em que vive.

Ciberespaço: Novo espaço onde as pessoas se socializam, gerando novas formas de relações sociais com códigos e estruturas próprias.

Cibercultura: Modalidade comunicacional complexa, presente na mensagem e prevista pelo emissor, que abre ao receptor o espaço e a possibilidade de resposta.

Fundamentos básicos da interatividade virtual (Silva, 2003):
1. Participação (intervenção): modificar a mensagem.
2. Bidirecionalidade (hibridação): a comunicação é produção conjunta da emissão e da recepção; é criação, os dois polos codificam e decodificam.
3. Permutabilidade (potencialidade): a comunicação supõe múltiplas redes articulatórias de conexões, liberdade de trocas, associações e significações.

Papel do professor no novo cenário: O professor utiliza interfaces para a co-criação da comunicação e da aprendizagem em sua sala de aula, presencial e online. Facilita a integração, o sentimento de pertencer, a troca, a crítica e autocrítica, discussões temáticas, elaboração, colaboração, exploração, experimentação, simulação e descoberta (Silva, 2012).

Datas para a Feira Verde:
- 21 de março: Dia Mundial da Água
- 22 de abril: Dia do Planeta Terra
- 05 de junho: Dia Mundial do Meio Ambiente

Feira Verde: Mostras de trabalhos escolares, artísticos e literários; Resultados de concursos (por exemplo, poesias); Murais de instituições convidadas.

Modelo 1: Lixo começa na escola.
Modelo 2: Campanha"Adote uma árvor".

Saúde: Estado de completo bem-estar físico, mental e social. Fatores determinantes e condicionantes incluem: alimentação, moradia, saneamento básico, meio ambiente, trabalho, renda, educação, transporte, lazer, acesso a bens e serviços essenciais.

Programa Promoção do Desenvolvimento Sustentável (Governo Federal):
Objetivos principais:
- Apoio aos centros colaboradores que desenvolvem iniciativas promotoras do desenvolvimento sustentável.
- Apoio à elaboração de planos de ação estaduais e locais, incorporados aos Planos Diretores das Cidades.
- Fortalecimento de instâncias decisórias intersetoriais para formular políticas públicas integradas voltadas ao desenvolvimento sustentável.

Programas importantes da Política Nacional de Promoção da Saúde:
- Alimentação saudável
- Prática corporal/atividade física
- Prevenção e controle do tabagismo

Responsabilidades das esferas de gestão para execução desta política: Gestor federal, gestor estadual, gestor municipal.

Empoderamento Sociológico: Motivação que deriva da autoeficiência para atuar, da eficácia política e na ação do grupo.

Empoderamento Comunitário: Resultados incluem o incremento da ação local, a criação de redes sociais mais fortes, o fortalecimento da competência da comunidade, a transformação das condições de vida, melhores políticas de saúde e mais igualdades de acesso aos recursos. Ambas as formas de empoderamento conduzem ao pensamento crítico e à conscientização.

Estratégias priorizadas pela Promoção à Saúde:
- Construção de políticas públicas saudáveis.
- Criação de ambientes sustentáveis.
- Reorientação dos serviços de saúde.
- Desenvolvimento da capacidade dos sujeitos individuais.
- Fortalecimento de ações comunitárias.

Destaque do papel estruturante nas propostas: Vigilância em Saúde, Projeto Cidades Saudáveis, Educação em Saúde e inúmeros projetos de reorganização da rede básica vinculados ao Programa Saúde da Família.

Promoção de Saúde (Henry Sigerist, 1945): Definiu quatro tarefas essenciais ao exercício da Medicina: a promoção de saúde, a prevenção de doenças, o tratamento dos doentes e a reabilitação.

Desenvolvimento Sustentável: Atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das gerações futuras de atenderem às suas próprias necessidades.