Principais Etapas do Desenvolvimento Humano

ETAPAS IMPORTANTES DO DESENVOLVIMENTO

Chama-se psicologia do desenvolvimento, ou evolucionista, o estudo das mudanças no indivíduo humano desde o nascimento até a velhice.

O processo de desenvolvimento é contínuo, nunca para, e mudanças decisivas na personalidade e outros fatores psicológicos também podem ocorrer em fases como a adolescência, a idade adulta e a velhice.

• Freud estudou a evolução da sexualidade nas crianças, o que afeta sua personalidade e suas relações sociais: a criança passa do narcisismo primário para canalizar seus impulsos sexuais fora de si, primeiro para a mãe e depois para os outros. A sexualidade genital é implantada em duas fases: uma dos 4 aos 5 anos (complexo de Édipo) e a segunda após o período de latência, durante a puberdade.
• Piaget concentra-se no desenvolvimento intelectual, investigando como os modelos mentais interagem com os dados que as crianças recebem do ambiente: a criança vai sentir e manipular objetos para formar representações mentais deles. Ela torna-se capaz de agrupar e classificar os objetos por categorias e substituir objetos realmente percebidos por mero acaso e por símbolos que estão em conformidade com as regras e os princípios da lógica.
• Erik Erikson afirmou que o ajustamento da personalidade, ou o "eu", ocorre por meio da interação com outras pessoas em cada uma das 8 fases:
  • Recém-nascido (fase oral): confiança versus desconfiança.
  • Crianças de 1 a 3 anos (fase anal): autonomia versus vergonha.
  • Crianças de 3 a 6 anos (fase fálica): iniciativa versus culpa.
  • Crianças de 6 a 12 anos (fase de latência): diligência versus inferioridade.
  • Adolescentes (fase genital): identidade versus confusão.
  • Jovens: intimidade versus isolamento.
  • Adultos: produtividade versus estagnação.
  • Idosos: integração versus desespero.
• Lawrence Kohlberg investigou a evolução das ideias morais: o que as pessoas pensam sobre o que é certo ou errado e qual a base para essa definição. Três níveis básicos da evolução:
  • Nível Pré-convencional: o bom é aquilo pelo qual sou recompensado ou o que me traz algo; o errado é o que me prejudica.
  • Nível Convencional: o indivíduo sai do seu egoísmo e entende as normas sociais em termos de intercâmbio social.
  • Nível Pós-convencional: esta é a fase dos princípios morais abstratos, que muitas vezes não têm relação direta com a aplicação da lei.