Principais Vertentes e Conceitos da Psicomotricidade

Vertentes da Psicomotricidade

Reeducação Psicomotora: Destina-se a crianças que apresentam déficit em seu funcionamento motor. Essa abordagem tem por finalidade ensinar a criança a reaprender como se executam ou se desenvolvem determinadas funções. Para isso, avalia-se o perfil psicomotor da criança, através da aplicação de baterias psicomotoras.

Terapia Psicomotora: É destinada a crianças normais ou portadoras de deficiências físicas que apresentam dificuldades de comunicação, de expressão corporal e de vivência simbólica, com conflitos mais profundos na sua estruturação, associados aos aspectos funcionais ou com desorganização total de sua harmonia corporal e pessoal.

Educação Psicomotora: Tem por finalidade promover, através de uma ação pedagógica, o desenvolvimento das potencialidades e aprendizagens da criança, processando-se por etapas progressivas e específicas conforme o desenvolvimento geral.

Psicomotricidade Funcional: Desenvolvimento psicomotriz a partir de bases teóricas de neuroanatomia funcional, tendo como base concepções sobre a motricidade que acreditam que o processo de desenvolvimento humano é decorrente dos processos de maturação.

Psicomotricidade Relacional: Compreende que o desenvolvimento humano é decorrente da inter-relação entre fatores internos, que correspondem aos processos biológicos, e fatores externos que dizem respeito ao processo de aprendizagem que se origina nos aspectos histórico-culturais.

História da Psicomotricidade

Primeiro Período: Concilia o ponto de vista puramente mecanicista com o psicológico.

Segundo Período: Possibilitando contribuições de outras áreas para a psicomotricidade.

Terceiro Período: A psicanálise representou uma terceira fonte de inspiração para a psicomotricidade. 3 aspectos:

• A compreensão do corpo pulsional;
• A complexidade da natureza do movimento;
• A compreensão de que as disfunções podem ser de tipo psicogênico.

O ato motor (movimento) é considerado o primeiro sinal de vida psíquica (ato mental), sendo que o ato mental desenvolve-se a partir do ato motor.

Conceitos Importantes

Síndrome de Debilidade Psicomotora: Inabilidade: Falta de habilidade, de aptidão; incompetência.

Sincinesia: Movimentos involuntários que acompanham uma ação.

Paratonias: Incapacidade para relaxar voluntariamente uma musculatura.

Conceitos Funcionais

Referem-se àquelas cuja ação, qualidade e mensuração são possíveis de ser percebida e que conjuntamente formam a integralização motora do ser humano num espaço e num tempo enquadrado.