Princípios da Linguística Textual e Seus Momentos

A coesão, coerência, intertextualidade e aceitabilidade são considerados princípios que descrevem a construção textual de sentido. Os estudos acerca dos princípios da linguística textual são marcados por diversas preocupações teóricas na organização do seu objeto de estudo.

Os Três Momentos da Linguística Textual

Não podemos descrever uma cronologia precisa sobre o desenvolvimento da LT, mas estudos mostram que iniciou-se por volta da década de 60, com os estudos baseados na frase. É possível afirmar que o estudo da LT é identificado em três grandes momentos, que descrevem a dedicação de diversos autores a esse estudo.

Primeiro Momento: Foco na Coesão e Frase

O primeiro momento concentra-se na análise de elementos coesivos que fazem uso do estudo da frase e da relação entre a frase e o período como construção do sentido. Esse momento ocorre a partir de observações da coerência, intertextualidade e aceitabilidade, entre outros processos baseados na óptica textual, conceituando o texto como um conjunto coerente de enunciados, além de destacar os elementos coesivos no desenvolvimento da LT.

Segundo Momento: Mecanismos de Coesão e Coerência

O segundo momento concentra-se na classificação dos mecanismos de coesão baseados em sua função textual, distinguindo dois grandes tipos de recursos coesivos: a coesão referencial e a coesão sequencial. Além de conceituar a coerência como pressuposto de interpretação do texto. Os estudos nesse segundo momento volta-se para a construção das gramáticas textuais, propondo o texto como fator principal da linguística.

Terceiro Momento: Sócio-Interacional e Contexto

O terceiro momento do estudo da LT é considerado como um momento sócio-interacional no desenvolvimento da linguagem, voltado para a investigação da relação texto-contexto.

Os mais importantes objetos de estudo eram a competência textual, o contexto e a interação entre escritor/leitor e ouvinte/leitor. Nesse desenvolvimento da LT surge um novo conceito de texto, o de que ele é uma unidade em construção, tendo como objetivo sua análise e sua explicação.

A LT passa a ser vista como uma disciplina de extrema significância interdisciplinar, baseada nos aspectos comunicativos de um texto, visto que sua interpretação é voltada para a coerência estabelecida pela interação. Podemos destacar que os três momentos foram fundamentais para a construção da LT, entre os quais destacamos as diferentes formas de progressão textual.