Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica

Conceitos Importantes em Psicologia

Testes Projetivos

Uma das características dos testes projetivos é a ambiguidade do material.

Devolução da Informação no Psicodiagnóstico

A comunicação verbal discriminada e dosificada dos resultados obtidos no psicodiagnóstico é a devolução da informação.

Avaliação da Personalidade com Rorschach

Testes projetivos, como por exemplo o Rorschach, avaliam a personalidade.

Normas para Elaboração de Laudo Diagnóstico

As opções abaixo indicam normas que se procura seguir na elaboração de laudo diagnóstico, exceto: rotular e classificar.

Objetivo do Processo de Psicodiagnóstico

O objetivo do processo de psicodiagnóstico é descrever e compreender a personalidade do paciente.

Afirmações Corretas sobre Psicodiagnóstico

No que se refere ao processo de psicodiagnóstico, podemos afirmar que: II, IV e V estão corretas.

Objetivos da Entrevista Inicial em Psicodiagnóstico

Carlos foi encaminhado pelo seu psicanalista para a realização de um psicodiagnóstico. A entrevista inicial NÃO tem como objetivo centrar-se no passado do paciente para integrá-lo no presente.

Psicologia da Gestalt

A Psicologia da Gestalt, ou Psicologia da Boa Forma, teve como seus mais famosos praticantes Koffka, Köhler e Wertheimer. Ela traz a concepção de que não se pode conhecer o todo através das partes, e sim as partes por meio do conjunto. A Gestalt tem suas próprias leis, que coordenam seus elementos. Só assim o cérebro percebe, interpreta e incorpora uma imagem ou uma ideia. Há duas características da forma: as sensíveis, inerentes ao objeto, e as formais, que incluem as nossas impressões sobre a matéria, que se impregna de nossos ideais e de nossas visões de mundo. A união destas sensações gera a percepção. É muito importante nesta teoria a ideia de que o conjunto é mais que a soma das partes; um terceiro fator é gerado nesta síntese.

Leis da Gestalt

• Semelhança
• Proximidade
• Boa Continuidade
• Pregnância
• Clausura
• Experiência Fechada

Os gestaltistas se valiam de obras de arte para tentar entender como se atingiam aspectos relativos à pintura.

Humanismo

O humanismo é considerado a terceira força da psicologia. Diferentemente da psicanálise e do behaviorismo, que acreditam em uma determinação da personalidade humana, a escola humanista enfatiza a experiência do próprio sujeito na determinação do seu destino. Para os humanistas, todas as pessoas buscam seu desenvolvimento através da possibilidade de realizar todos os seus potenciais.