Psicossociologia: Indivíduo, Cultura e Socialização

O Indivíduo como Sujeito de Processos Psicossociais

1. O indivíduo como sujeito de processos psicossociais
2. O grupo social ao qual pertencemos influencia a nossa personalidade.
3. As ideias psicossociais que temos em mente são adquiridas socialmente.
4. A diferença substantiva entre os seres humanos e outros animais é que a abordagem humana à realidade é mediada pela cultura e pela sociedade da qual faz parte. Além disso, a constituição do sujeito ocorre no contexto do grupo que o supervisiona.
5. Existem dois tipos de realidades:

• Realidade externa: as coisas que nos cercam, vemos e sentimos (independente de nós).
• Realidade interior: o que pensamos sobre as coisas à nossa volta (ou realidade subjetiva). Esta é mais importante do que a realidade externa ou objetiva, pois inclui valores, ideias, gostos e interesses, sendo mais real e direta para nós. As coisas que fazemos são determinadas pelo que pensamos.

A nossa cultura determina a forma como pensamos. A socialização é o processo pelo qual um indivíduo internaliza o que era o seu ambiente social. A família é a nossa mais importante influência social.

Socialização e Cultura

Três Pontos de Vista sobre Cultura

Há três pontos de vista que definem a palavra cultura:

• Humanístico ou Estético: Afirma que um indivíduo ou grupo é culto quando observa-se que ele realiza muitas atividades nas artes e humanidades (o desenvolvimento do espírito, o desenvolvimento interior do homem). Segundo esta visão, existem grupos de pessoas mais educados do que outros.
• Sociológico: Define cultura como o conhecimento que um indivíduo ou grupo possui e como ele o aplica para gerenciar sua qualidade de vida. Também sugere que algumas pessoas são mais educadas do que outras.
• Antropológico: Cultura é o modo de vida de um indivíduo ou grupo, pois todos nós possuímos cultura. Esta visão aplica-se na educação municipalizada. A gestão da entrega simbólica comum é a definição de cultura (grupos culturais), com linguagem comum e valores compartilhados.

Socialização e Identidade

• Socialização: É a transmissão da cultura, sendo um processo educativo.
• A identidade pessoal é a forma como você se identifica ou se percebe, sendo socialmente adquirida, o que torna difícil ser autêntico.

Dois Tipos de Socialização

1. Socialização Primária: É a primeira e mais importante. A família transmite a forma de falar, vestir, valores, hábitos de higiene, obrigações e os direitos pelos quais lutar.
2. Socialização Secundária: Ocorre quando começamos a ir à escola. Aprendemos o modo de vida dos colegas e da escola. Aprendemos a ser mais sociáveis, a forma de vestir, os penteados, o que vemos no bairro, através da televisão, jornais, revistas e religião.
3. A socialização ocorre ao longo da vida.

Personalidade

A personalidade é tudo o que somos: o que eu penso, a inteligência, os gostos e as minhas motivações e valores.

Teorias Clássicas da Personalidade

Teoria Clássica de Allport

Pertence a Allport e é chamada clássica por ser uma das primeiras.

• Ele afirma que cada um de nós é um conjunto de duas coisas: temperamento e caráter. O temperamento é inato, enquanto o caráter é aprendido.
• Temperamento: É o aspecto animal que possuímos, instintivo, que não podemos controlar. Busca o prazer e o deixa fluir.
• Caráter: São os padrões de comportamento que aprendemos.

Teoria Psicanalítica de Sigmund Freud

Sigmund Freud realizou diversos estudos sobre a teoria da personalidade, atribuindo grande importância à sexualidade (teoria psicanalítica).

• Ele descobriu que, ao nascer, o bebê demonstra comportamentos que, segundo Freud, são inconscientes e relacionados ao prazer sexual (exemplo: levar o dedo à boca).
• Freud estabeleceu a existência do consciente e do inconsciente, afirmando que o inconsciente determina o consciente. Ele deu muita importância ao aspecto sexual (inconsciente), dizendo que a nossa personalidade é determinada por este aspecto da libido, a energia sexual que se manifesta na adolescência.

Teoria de Erikson

Erikson foi um discípulo de Freud e percebeu que a grande tragédia humana é que, desde a infância, aprendemos as restrições impostas pela sociedade ao longo da vida, ou seja, os conflitos sociais que enfrentamos. A forma como resolvemos esses conflitos sociais determina a nossa personalidade. Colocamos nossos freios sociais.