Questões Fundamentais em Filosofia e Prática Educacional

1. A Relação Ensino-Aprendizagem como Ato Único e Limitado

Prompt: Através desta frase, construa um raciocínio coerente: "A educação da relação ensino-aprendizagem é um ato único, só ensina aquilo que lhe é imposto e nada mais, não busca novos métodos, novos conhecimentos, algo diferente que possa despertar o interesse e a vontade do aluno em renovar seu conhecimento sempre. Somente é ensinado o imposto e acaba ali."

2. Diferença entre Ciência da Educação e Pedagogia

Prompt: Qual a diferença entre Ciência da Educação e Pedagogia? Explique. Nesta questão é para diferenciar e não conceituar uma e depois a outra.

Resposta: A diferença está no modo de conhecer. A Pedagogia busca o saber desde o profundo, transmite aquilo que sabe sempre com um conhecimento novo e transmite isso com alegria. Na Ciência (da Educação), através da questão, eles buscam uma resposta e esta permanece intacta, sem mudança e sem acrescentar um novo saber.

3. A Filosofia da Educação como Teoria e Exame de Princípios

Prompt: Por que dizemos que a Filosofia da Educação é uma teoria da educação que tenha como principal tarefa o exame dos princípios básicos, objetivos, valores, etc., que prevalecem em nossa cultura e que norteiam, atualmente, a educação em nosso país?

Resposta: Ela é uma teoria importante porque é através dela que começamos a nos expressar, começando pelo conhecimento que temos em casa e depois vamos à escola, onde o professor nos passa o seu conhecimento. Com isso, aprendemos que não podemos ficar só naquele "mundinho"; temos que criar 'asas' e nos aprofundar, buscar cada vez mais conhecimento para que, quando nos façam uma pergunta, possamos responder de maneira segura e rápida, e não ficar dando rodeios.

4. Filosofia e Educação como Campos Correlatos

Prompt: De acordo com a frase: "Filosofia e educação se fazem campos..." Desenvolva um comentário sobre a frase acima, de acordo com o seu entendimento.

Comentário: A educação tem uma função fundamental de ajudar todo e qualquer ser a definir o que pode ou não ser melhor para si em sua sociedade. A sociedade feliz será aquela em que todos os seres que nela habitam estejam contentes com seu papel, seja qual for.

5. A Importância da Filosofia Analítica

Prompt: De acordo com a frase, comente sobre a importância de estudar sobre a Filosofia analítica. A Filosofia, do ponto de vista analítico:

Comentário: É muito importante estudar sobre ela, pois ela nos dá a oportunidade de expressar os nossos conhecimentos e dialogar com outras pessoas. Tudo que é verdade para mim é verdade para você, e todos nós buscamos nos aprofundar e buscar cada vez mais conhecimentos sobre o que seria do nosso interesse. E a análise crítica é aquela crítica somatória que ajuda a mostrar o caminho certo. Não é apenas criticar, mas sim mostrar onde estão os defeitos ou os erros para melhorar e chegar ao seu objetivo.

6. Educação Reformadora: Concorda?

Prompt: Comente a frase: "Uma boa educação, aquela que é capaz de reformar o homem e a sociedade, é, portanto, uma educação diferente da que se pratica." Você concorda? Por quê?

Resposta: Sim, pois a Filosofia da Educação é compreendida como o estudo do pensamento, da elaboração da ideia. Diferente de outras ciências, esta não se apoia em experimentos empíricos. O homem cria a educação, mas esta, por sua vez, cria o homem (ou não fosse este um dos sentidos etimológicos da palavra).

7. Filosofar sobre Educação e a Transformação do Mundo

Prompt: Através dos estudos realizados em aula, comente a frase: "Filosofar sobre educação é buscar saber sobre fenômenos educativos. O acúmulo deste saber permitirá ao filósofo tentativas de respostas às questões emergidas. Ou, como sugeria Paulo Freire, de captar o mundo, de forma consciente, e transformá-lo."

Comentário: Educar é comunicar, ou seja, entrar em relação com o outro para construir um sentido comum. Ensinar exige segurança e competência profissional, buscando o conhecimento e aprofundando-se mais no que se deseja saber. Um melhor conhecimento vem de fora para dentro, tornando-se assim um "dicionário" para repassar o conhecimento adquirido com a busca de dentro para fora.

8. O Objetivo da Didática na Filosofia da Educação

Prompt: Por que dizemos que a didática empregada na disciplina Filosofia da Educação deve objetivar que os alunos sejam capazes de enfrentar o mundo pedagógico na busca de soluções que ofereçam saídas novas? Comente.

Comentário: Sim, acredito que a didática é a forma de repassarmos o conhecimento aos alunos e, assim, possa ser entendido com mais clareza, por dar condições de contar com materiais de ajuda na prática de estudo junto com o aluno, dando mais confiança para encontrar a saída para os desafios em que se encontrar.

9. Democratização da Educação e o Enfoque do Educador

Prompt: Comente a frase: "O problema da democratização da educação não está restrito na questão da prática educacional, pura e simplesmente, mas no enfoque dado pelos educadores a esta prática."

Comentário: Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática, e em nenhum outro período da história se registra afirmação mais decisiva, primeiro, quanto à função da educação na formação e distribuição dos indivíduos pela sociedade e, em segundo lugar, quanto ao reconhecimento de que sociedade ordenada e feliz será aquela em que o indivíduo esteja a fazer aquilo a que o destinou sua natureza.

10. O Problema da Democratização da Educação (Reiteração)

Prompt: Comente a frase: "O problema da democratização da educação:"

Comentário: Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática, e em nenhum outro período da história se registra afirmação mais decisiva, primeiro, quanto à função da educação na formação e distribuição dos indivíduos pela sociedade e, em segundo lugar, quanto ao reconhecimento de que sociedade ordenada e feliz será aquela em que o indivíduo esteja a fazer aquilo a que o destinou sua natureza.