Teorias da Aprendizagem: Behaviorismo e Abordagens

Aquisição e Aprendizagem

Aquisição é o processo pelo qual uma resposta se torna parte do repertório de respostas do organismo. É alcançada através da associação entre o estímulo não condicionado e o estímulo neutro, provocando uma resposta condicionada. Também pode ocorrer na relação entre um estímulo condicionado e a associação prévia de um novo estímulo incondicionado.

Aprendizagem: uma mudança duradoura nos mecanismos de comportamento que inclui incentivos e/ou respostas concretas, sendo resultado de experiência prévia com estímulos e respostas semelhantes.

Principais Abordagens Comportamentais

• A) Behaviorismo Clássico: Composto pelo condicionamento clássico e operante. Apresenta um reducionismo extremo, onde o paradigma comportamental é o E-R (estímulo-resposta), sem considerar outros processos. Foca na aprendizagem simples associada ao comportamento reflexo e ao desenvolvimento de hábitos. Possui extensa cobertura teórica e prática.
• B) Neobehaviorismo: Desenvolvido a partir de críticas ao behaviorismo clássico. Caracteriza-se pela preocupação com variáveis que afetam o comportamento e a motivação. Sua unidade de análise é E-O-R-C (estímulo-organismo-resposta-consequência). Estuda comportamentos observáveis e variáveis mediacionais, reconhecendo a influência de processos psicológicos, embora evite tratar de processos cognitivos complexos.
• C) Orientação Integrada: Conhecida como abordagem cognitivo-comportamental. Este modelo considera processos cognitivos para explicar o comportamento humano. Comportamento e cognição são recíprocos e influenciam-se mutuamente. Reconhece a complexidade humana, incorporando afetos e processos inconscientes sob uma ótica cognitiva. Sua unidade de análise é E-O-R (determinismo recíproco).

Tipos de Condicionamento e Aprendizagem

• Condicionamento Clássico ou Respondente: Tipo de aprendizagem em que um organismo aprende a responder a um estímulo previamente neutro, que não causaria essa reação naturalmente.
• Condicionamento Operante ou Instrumental: O comportamento é emitido porque o organismo aprendeu que, ao operar sobre o meio ambiente, receberá uma recompensa ou evitará uma punição.
• Aprendizagem por Observação: Aprendizagem alcançada através da imitação de um comportamento.