Tipos de Conhecimento, Pesquisa e Normas ABNT

Tipos de Conhecimento

1. Senso Comum (Empírico)

   Características:

   • Transmitido de geração em geração;
   • Baseado na imitação;
   • Empírico;
   • Superficial;
   • Sensitivo;
   • Subjetivo (experiência pessoal);
   • Acrítico;
   • Valorativo – baseado em ânimo e emoções;
   • Reflexivo – observação do objeto (limitada);
   • Assistemático – baseado em experiências, não em um método científico;
   • Falível;
   • Inexato.

2. Religioso

   Características:

   • Sistemático (há origem, finalidade, significado);
   • Não verificável (fé), baseado em evidências da revelação divina.

3. Filosófico

   O conhecimento filosófico é caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos.

   Características:

   • É valorativo – baseado em ânimo e emoções;
   • Proveniente da experiência (dedutivo) – não experimental;
   • Sistemático – hipóteses logicamente correlacionadas;
   • Exato – pretende dar conta da hipótese de modo universal.

4. Científico

   • Transmitido por treinamento;
   • Baseado em método e procedimentos;
   • Visa explicar “por que” e “como”;
   • Lida com fatos (fenômenos);
   • Baseado em hipóteses submetidas a testes de verdade / falsidade (experiência científica);
   • Falível;
   • Aproximadamente exato.

   Características da Ciência Moderna

   • Objetividade: Independente de crenças e opiniões.
   • Racionalidade: Toda teoria é verdadeira até que se mostre falsa (Karl Popper).
   • Regularidade: Diz respeito à possibilidade de observar os fenômenos e testá-los repetidamente.
   • Criticidade: Sustentar os argumentos.

   A ciência moderna está interessada em investigar os fenômenos que ocorrem com os objetos. Ela utiliza várias formas para fazer isso, desde a observação até a experimentação (verificar tipos de pesquisa). A ciência busca a verdade, mas essa verdade é sempre temporária, uma vez que as teorias podem ser refutadas (derrubadas); essa é a racionalidade da ciência. Os fenômenos científicos são comumente regulares, ou seja, repetem-se e, por isso, o pesquisador consegue testá-los ou observá-los. O pesquisador, nesse contexto, não tem uma opinião, mas constrói hipóteses (respostas temporárias) sobre o problema que movimenta a sua pesquisa.

Pesquisa

Pesquisa científica é a realização de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com uma metodologia, ou seja, um conjunto de procedimentos.

1. Tipos de Pesquisa

   • Exploratória: Usada para as primeiras aproximações da área e para delimitar o tema. É o primeiro estágio de toda pesquisa científica. O pesquisador pode conversar com as pessoas (entrevista ou questionário) para saber quais são as necessidades delas. Com base nessas necessidades, ele pode decidir qual o objeto de sua própria pesquisa futura. A pesquisa exploratória representa os primeiros contatos com o objeto de pesquisa. Fase inicial.

     Meios usados:

     • Pesquisa bibliográfica (livros e artigos);
     • Entrevistas;
     • Análise de exemplos;
     • Estudo de caso;
     • Observação.
   • Descritiva: Tipo de pesquisa destinado à análise das características de um grupo. Usa como meio de ação a elaboração de questionários, entrevistas e formulários. A pesquisa descritiva é aquela em que o pesquisador está interessado apenas em descrever as características do objeto. O foco não é explicar por que um fenômeno acontece, mas apenas descrevê-lo. Exemplo são as pesquisas do IBGE para conhecimento a respeito de como é a nação brasileira.
   • Explicativa: Objetiva identificar os fatores que determinam ou contribuem para os fenômenos. Análise do objeto de pesquisa. O pesquisador está interessado em explicar o porquê dos fenômenos observados.

     Instrumentos usados para essa pesquisa:

     • Pesquisa bibliográfica;
     • Análise de documentos;
     • Estudo de campo;
     • Levantamentos (coleta de dados);
     • Pesquisa experimental.

     Além disso, a pesquisa pode ser quantitativa (estatística, numérica) ou qualitativa (investigar as razões de existência do fenômeno).

2. Etapas da Pesquisa

   (equivalentes à introdução do texto ou às seções do projeto de pesquisa):

   • Delimitar o tema (foco mais contexto);
   • Delimitar o objeto (foco da pesquisa/fenômeno);
   • Delimitar problema (questão da pesquisa) e hipótese (tentativa temporária de resposta);
   • Delimitar um objetivo (para que fazer a pesquisa);
   • Delimitar uma justificativa (por que fazer a pesquisa).

ABNT

Citações: a menção de uma informação extraída de outra fonte.

Tipos de Citação

(verificar slides na intranet):

• Indiretas: paráfrase (contar com as próprias palavras).
• Diretas: cópia.
  • Até 3 linhas: dentro do parágrafo, entre aspas, com a indicação do sobrenome do autor, ano e página.
  • Acima de 3 linhas: fora do parágrafo, sem aspas, espaçamento entrelinhas simples, fonte 10 ou 11 (menor do que a do texto, que é 12), espaço de uma linha entre o que precede e sucede a citação.
• Apud: citação de citação.