Transformações Sociais e Culturais do Século XVIII

Transformações Sociais

As mudanças sociais afetaram a nobreza e a burguesia. A velha nobreza perdeu sua função militar. A burguesia, enriquecida pelo seu trabalho, era considerada um grupo útil, mas injustamente lhe faltava reconhecimento social e influência política.

A sociedade esclarecida criticou privilégios. Questionou a nobreza por gozar de privilégios sem realizar atividades socialmente úteis. Criticou o clero por ser numeroso e rico, e o considerava improdutivo. Defendeu a criação de uma nova sociedade baseada no valor social e pessoal.

Transformações Culturais

A educação pública foi promovida pelos iluministas para evitar a ignorância e o controle ideológico da Igreja. Sob sua influência, os Estados promoveram a criação de escolas.

O centro da cultura passou a ser as ciências úteis. Foram estabelecidas academias e sociedades científicas.

Arte Rococó: Desenho e Pintura

O Rococó se desenvolveu no primeiro semestre do século XVIII. Era uma arte bela e cortês.

Aplicado a pequenas salas e gabinetes em edifícios de estilo Barroco, o Rococó se caracteriza por uma decoração elegante e delicada, com motivos decorativos que tendem a cobrir todo o espaço.

Na pintura, utilizavam-se cores suaves, aplicadas com as técnicas de pastel e aquarela, criando um efeito de borrão.

Neoclassicismo e Academias

A arte neoclássica surgiu na França no segundo semestre do século XVIII. Era uma arte burguesa, racional, baseada na imitação dos modelos da arte clássica.

Arquitetura, Escultura e Pintura

• Arquitetura: Imitava os arquitetos clássicos gregos e romanos. Utilizava a pedra como material, com formas puras e simples, cobertas por abóbadas. Os edifícios mais comuns eram igrejas, palácios e edifícios públicos.
• Escultura: Feita de mármore ou bronze, buscava um ideal de beleza, simplicidade e serenidade. Os temas favoritos eram mitológicos, retratos, monumentos públicos e funerários.
• Pintura: Inspirava-se na escultura.

Escolas e Acadêmicos

As academias de arte surgiram na França. Tinham em comum a rejeição dos excessos da arte barroca e rococó e o desejo de beleza através da simplicidade e cópia de modelos clássicos.

Programa das Academias:

• Treinamento prático: Baseado no desenho, dividido em cópia de impressões e de modelos clássicos.
• Aulas teóricas: Mitologia, história, teoria da arte e crítica de arte.