Análise da Farsa de Inês Pereira de Gil Vicente

Aponte dois tipos de cómico distintos, presentes na caracterização de Pero Marques, explicitando a sua intenção.

O cómico está ao serviço de uma intenção satírica e moralizadora. A personagem comporta-se de modo cómico durante a cerimónia do casamento, querendo pôr o “carro à frente dos bois” ao questionar se não há trigo para festejar o casamento; o cómico de linguagem aparece nas suas réplicas e nas de Inês, uma vez que Pero não percebe o significado das palavras ditas pela esposa (vv. 1003-1007). Por outro lado, a visão do lavrador carregando Inês às costas para atravessar o rio é também uma situação cómica.

A Farsa é um género do modo dramático com características satíricas que, retratando o quotidiano, pretende pôr em relevo problemas sociais. Com base na leitura global da obra, comprove a veracidade da afirmação anterior, relacionando-a com os seguintes aspetos:

• Episódios do quotidiano:
  • a. Vida de Inês: A vida de Inês retrata a vida amorosa de uma jovem que pretende libertar-se, através do casamento, da vida rotineira das mulheres do seu tempo. Ilustra também a situação de adultério.
  • b. Função de Lianor Vaz e dos Judeus: As alcoviteiras e os judeus funcionam como profissionais casamenteiros.
• Personagens de carácter cómico e/ou satírico:
  • c. Pero Marques: A ingenuidade, a simplicidade e a ausência de educação cortês do homem rural, mas também a sua pureza de carácter e de sentimentos.
  • d. O Escudeiro (Brás da Mata): Representante dos fidalgos pelintras; a falsidade e a dissimulação, exemplificadas tanto no tratamento inicial de Inês como na relação com o Moço, quando em presença de estranhos; a falta de escrúpulos para atingir vantagens materiais, patentes tanto na exploração do Moço como na obtenção de vantagens por meio do casamento com Inês (a Mãe dá-lhe a casa); a opressão e a repressão da mulher; a cobardia em contraste com a coragem fingida.

Demonstre que, em Gil Vicente, o modo como a personagem se expressa traduz a sua condição social, considerando as personagens Pero Marques e Brás da Mata.

Ao longo da obra, são vários os exemplos relativos a Pero Marques que comprovam a sua condição de camponês. Observe-se, no primeiro encontro, a linguagem que remete constantemente para a sua profissão e estatuto social; no que se refere ao escudeiro fidalgo, repare-se na linguagem elogiosa com que cumprimenta Inês, o que sugere um contacto com ambientes palacianos.

Guia de Conectores e Articuladores Discursivos

• Adicionar / Enumerar: e; além disso; não só... mas também; depois; finalmente; seguidamente; em primeiro lugar; em seguida; por um lado... por outro; adicionalmente; ainda; do mesmo modo; pela mesma razão; igualmente; também; de novo...
• Sintetizar / Concluir: logo; pois; assim; por isso; por conseguinte; portanto; enfim; em conclusão; concluindo; em suma...
• Particularizar: especificamente; nomeadamente; por exemplo; em particular...
• Explicar / Exemplificar: pois; porque; porquanto; por causa de; uma vez que; especificamente; nomeadamente; isto é; ou seja; quer dizer; por exemplo; em particular; como se pode ver; é o caso de; é o que se passa com...
• Inferir: assim; consequentemente; daí; então; logo; pois; deste modo; portanto; em consequência; por conseguinte; por esta razão; por isso...
• Substituir / Reformular: mais corretamente; mais precisamente; ou melhor; quer dizer; dito de outro modo; por outras palavras...
• Contrariar / Opor / Restringir: porém; contrariamente; em vez de; pelo contrário; por oposição; ainda assim; mesmo assim; apesar de; contudo; no entanto; por outro lado...
• Fim: para; para que; com o intuito de; a fim de; com o objetivo de...
• Dúvida: talvez; é provável; é possível; provavelmente; porventura...
• Certeza: é evidente que; certamente; decerto; com toda a certeza; naturalmente; evidentemente...
• Hipótese / Condição: se; a menos que; supondo que; admitindo que; salvo se; exceto...
• Chamar a atenção: note-se que; atente-se em; repare-se; veja-se; constate-se...
• Enfatizar: efetivamente; com efeito; na verdade; como vimos...
• Opinar: a meu ver; estou em crer que; em nosso entender; parece-me que...
• Reafirmar / Resumir: por outras palavras; ou melhor; ou seja; em resumo; em suma.