Cooperação e Relações Interpessoais na Psicologia

Cooperação e Relações Interpessoais

Experiência da "Caverna dos Ladrões"

Realizada pelo psicólogo Muzafer Sherif:

• Objetivo: esclarecer a formação do conflito entre grupos e o papel da cooperação na sua superação.
• Grupo objeto da experiência: constituído por rapazes de 11 e 12 anos, saudáveis e equilibrados, que não se conheciam.

Fases da experiência:

• 1ª fase: formação de grupos e definição da situação experimental (promoção de atividades que estimulam o espírito grupal).
• 2ª fase: instalação do conflito — promoção de atividades competitivas que estimulam a rivalidade entre os grupos.
• 3ª fase: promoção de ações conjuntas sem competitividade para reduzir o conflito (fracasso).
• 4ª fase: introdução de objetivos superordenados — promoção de ações essenciais para os dois grupos que exigiram a colaboração na sua execução.

Conclusão:

• Não basta o simples contacto entre grupos hostis para se ultrapassarem os preconceitos e o conflito.
• O contacto que envolve a cooperação, a entreajuda e a interdependência tem muito mais possibilidades de sucesso na superação de conflitos.
• Os grupos só poderiam alcançar os objetivos se colaborassem entre si.

Formas de Superar os Conflitos

• Dominância/Submissão: um grupo impõe unilateralmente a solução a outro grupo, ou o outro grupo cede às exigências do primeiro.
• Inação: os dois grupos, ou um deles, escolhem não agir, esperando que o passar do tempo resolva por si só o conflito.
• Mediação: prevê o envolvimento de alguém neutro. O mediador terá a distância para apreciar e ajudar a clarificar o conflito, visando promover a comunicação entre as partes.
• Negociação: os grupos procuram construir um acordo para impedir o desenvolvimento da hostilidade, implicando cedências e exigências mútuas.
• Cooperação: a ação conjunta que implica a colaboração dos envolvidos para se atingir um objetivo comum.

Atualmente, num mundo de problemas globais, dominam as soluções baseadas na cooperação, na mediação e na negociação.

Atração Interpessoal

A atração é a avaliação cognitiva e afetiva que fazemos dos outros e que nos leva a procurar a sua companhia. Manifesta-se pela preferência por determinadas pessoas e pelo interesse em partilhar a sua presença.

Fatores que influenciam a atração:

• Proximidade: pessoas geograficamente próximas tendem a gerar mais atração (e também mais conflitos).
• Familiaridade: a atração pode aumentar se estivermos frequentemente com a pessoa.
• Atração física: a aparência física é uma das primeiras impressões. Padrões culturais de beleza influenciam a popularidade e a atração inicial.
• Semelhanças interpessoais: sentimo-nos atraídos por quem possui sentimentos, comportamentos e valores semelhantes aos nossos.
• Qualidades positivas: preferimos características que consideramos agradáveis.
• Complementaridade: atração por características que não possuímos, onde as assimetrias se completam.
• Reciprocidade: simpatizamos mais com quem simpatiza connosco, facilitando relações de confiança.

Intimidade

A intimidade é uma relação estreita de partilha, abertura e confiança. Implica uma comunicação profunda e grande envolvimento.

• Dimensão relacional: manifesta-se em diferentes níveis conforme a pessoa.
• Dimensão pessoal: varia segundo a história pessoal, personalidade e experiência de cada indivíduo.

As relações interpessoais íntimas são intensas, duradouras e privilegiam a comunicação de afetos e crenças.

Componentes das interações íntimas:

• Interações verbais: partilha de emoções e confidências através da conversa.
• Interações não-verbais: proximidade física, toque e a forma como se sorri.

O contexto social condiciona estas expressões. Nas sociedades ocidentais, as mudanças no papel da mulher alteraram profundamente as interações sociais e de intimidade. As expressões mais significativas são a amizade e o amor.

Amizade

Uma relação de amizade é pessoal, informal, voluntária, positiva e implica reciprocidade e atração pessoal. Existem diferentes graus de amizade baseados na confiança, lealdade e apoio.

Fatores que fazem variar a amizade:

• Idade:
  • Infância: papel no desenvolvimento socioafetivo.
  • Jardim-de-infância: parceiros de brincadeiras.
  • Escola: início de relações duradouras e leais.
  • Adolescência: papel dominante na construção da identidade.
  • Idade Adulta: perde o caráter central e apresenta menor nível de intimidade.
• Género: o senso comum sugere que mulheres focam mais em confidências e homens em atividades profissionais.
• Contexto social: a valorização da amizade difere no espaço e no tempo.
• Características individuais: dependem da história pessoal e personalidade.

Amor

O amor inclui paixão, proximidade, exclusividade e desejo sexual. Distinguem-se dois tipos:

• Amor apaixonado: envolvimento intenso com excitação fisiológica e desejo.
• Amor companheiro: forte afeto por pessoas com relações consolidadas (pais, amigos íntimos).

Teoria Triangular do Amor

Robert Sternberg propõe que o amor tem três componentes fundamentais:

• Intimidade: sentimentos de proximidade emocional e partilha (emocional).
• Paixão: intenso desejo sexual e vontade de estar com o outro (motivacional).
• Compromisso: intenção de manter a relação amorosa (cognitiva).