Divisoões planejamento
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Escola do desing
Estabelecer adequação entre empresa e ambiente com a qual Esta inserida
Escola do planejamento
Processo formal
Detalhada da decomposição de planos estratégicos em plano Operacionais
Planejamento de cenários
Controle estratégico
Estratégia pretendida x estratégia Realizada com sucesso
Escola do posicionamento
Estratégia criada e aprimorada por meio de um conjuntode Ferramentas analíticas
5 forca de porter
Compreender contexto que a empresa atua ou deseja atuar
Não considera fatores internos
Barreira de entrada de novos concorrentes
-- compradores
-- fornecedores
-- produtos substitutos
Direcionado ao ponto de rivalidade dos concorrentes.
É uma análise externa pára inferir oq que acontece no mercado que está tentando atuar, e os principais riscos.
Adversos, acredita se que os mercados são claramente Definidos e necessita do acompanhamento de outras ferramentas.
MATRIZ BCG
Verificar a participação de mercado x crescimento de mercado E determinar se tal produto é uma incognata, vaca leiteira (tem maturidade), Estrela com potencial de virar uma vaca, ou abacaxi quando já não presta mais (em Declínio)
Estratégias genéricas
Escola empreendedora
Considera intuição, julgamento, sabedoria, experiencia
Oceano azul
Tornar concorrência irrelevante
Gestão estratégica em mercado sem concorrência
Oceano vermelho
Mercado existente
Vencer concorrentes
Escola cognitiva
Estruturar o conhecimento e processos de pensamento – em função De experiências
Pode ocorrer alguns vieses do tipo. Excesso de confiança, Ancoragem (fixar em uma informação como ponto de partida), disponibilidade (julgamento De acordo com as informações mais disponíveis)
Escola de aprendizagem
Buscam padrões de comportamento que funcionam com base na Vivencia de situações e descoberta de como lidar com circunstancias
Escola do poder
Processo aberto de influência, com uso de poder e politica
Poder de recompensa – elogios promoções, aumentos
Poder coercitivo – necessário pára corrigir comportamentos indesejáveis. Explorando do medo, repressão..
Poder legítimo – de cargo, valor.. Poder de governar e influenciar que o indivíduos tem sobre outros.
Poder de referencia, poder de influenciar pelo seu carisma
Sistema legítimos – autoridade formal
Escola cultural
Estratégia vista como um processo enraizado na força social da cultura[
Escola ambiental
Estratégia vista como produto da grande influencia do Ambiente
Escola configuração
Estratégia de saltar de um estágio pára o outro
MATRIZ GUT
GRAVIDADE – URGENCIA – TENDENCIA